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有关光力量子传送的建议
量子传送的过程描述了未知输入状态到远程量子系统的传递。Bennett等人首先概述。[1]，它已经演变成一个活跃的研究领域，现在被认为是许多量子方案的重要工具，例如量子中继器[2]，基于测量的量子计算[3]和耐受性量子计算[4]。实验是第一个使用光子[5]实现的，后来又使用了各种系统，例如捕获的离子[6，7]，原子集合[8]，以及高频声音[9]和其他几个[10]。Over the past few years, optomechanical devices have emerged as an interesting tool to explore quantum phenomena, both from a fundamental perspective, showing the limits of quantum mechanical rules on massive objects [ 11 ], as well as from an applied view, promising to act as efficient transducers connecting radio-frequency regime qubits to low-loss opti- cal channels [ 12 , 13 ].已经提出了使用光力学系统的连续变量传送[14，15]，但这种方案的实验实现仍然无法实现。在这里，我们提出了一项协议，该方案将实现基于脉冲制度中的分离变量的固定机械量子存储器上未知的光学输入状态的量子传送。该方案基于双轨编码，其中光子输入量子置值的极化状态被传送到两个机械模式上。当前最新的光学机械设备[16]应该能够实现所提出的协议。光学机械相互作用用作爱因斯坦 - 波多尔斯基 - 罗森河（EPR） - 型纠缠之间的源头，并在此范围内进行了验证，然后成功完成了输入量的成功铃声测量。可以按需读取磁场状态回到光学
![arxiv：2107.03060v1 [Quant-ph] 7 Jul 2021](/simg/g:\will\search\icon\source\2\2ffb24d0335dc273e7c703b80728a678ec66b225.webp)
arxiv：2107.03060v1 [Quant-ph] 7 Jul 2021
量子传送[1，2]提供了一个平台，以共享纠缠成本传输未知的量子信息。它在各种量子信息处理任务中起着核心作用，例如宽带通信[3]，量子计算[4-6]和秘密密钥蒸馏[7]。进一步的发展提供了可扩展量子网络的可行性[8]，导致Quantunternet [9]。到目前为止，已经对基于光子系统的量子传送进行了实验证明并广泛分析了离散变量（DV）[10，11]和连续变量（CV）[12，13]系统。虽然DV系统的传送范围避免了成功的成功概率[14]，但CV状态的传送会产生非单一的填充，因为它需要有限的挤压，这意味着完美的电信的有限能量[2] [2]。为了避免上述困难，使用相干态量子比特[15-19]，辅助状态[20，21]，挤压操作[22，23]，多光顿Qubits [24]和混合Qubits [25，26]进行了各种尝试[15-19]。另一个想法是使用高斯资源来传达量表[27 - 29]。这种方法具有实用的优势，即高斯量子通道可以很容易地在实验室中产生，并且它们的特征相对简单[30，31]。另一方面，生成和分析非高斯通道的要求更高[32 - 35]。尽管较早地研究了对各种量子的传送，但通过简历通道对这些量子的比较性能的分析仍然是一个空旷的问题。在本文中，我们为此查询提供了部分答案。在这里，我们使用纠缠的高斯通道进行了严格研究不同类型的Qubit类型的传送。是特定的，我们专注于三种不同类型的Qubits：（a）双轨单光子量子量子[36]，（b）A型杂交量子的杂交量子，这是单光子状态与连贯状态和（c）类型B型的单光子状态和（c）的近距离状态之间的杂交量子
模块大纲 - 新加坡
模块大纲 课程：新加坡国立大学工商管理学士 模块代码：FIN4721 模块名称：人工智能、区块链和量子计算 上课日期：从2023年8月14日到2023年11月17日 学期：2023/2024 学年第 1 学期 地点：待定 教员：李国权教授（DL）；罗瑞文博士（LSW） 系所：金融 电子邮件：待定 备注：重点关注人工智能、视频、实践体验、小组演示和应用程序。 概述 本课程提供了金融和保险领域最新技术进步的全面框架和分析，包括人工智能、区块链、云和网络安全、数据分析、环保技术、金融包容性、5G 和量子计算（ABCDEFG-Q）等新兴技术。它旨在提高学生的技术素养，并使他们掌握工具，以便在一个不信任的世界中批判性地评估包容性金融科技、生成性人工智能和开放元宇宙项目。该课程利用技术通过录制的视频、讨论、人工智能和测验提供讲座。 模块目标 完成课程后，学生将能够： 掌握技术背后的基本设计原则。 以批判的眼光评估包容性金融科技项目。 了解技术的社会和商业影响。 拥有满足服务不足社区需求所需的技术技能。 将学到的技术应用到现实世界中。 在线规则和期望 1. 希望学生在讲座期间随身携带电脑并积极参与在线聊天。 2. 将进行民意调查，所有学生都必须参与并保持联系。 3. 可以播放视频演示，并且可以通过聊天或视频休息期间解决问题。 4. 本课程培养了点对点和分散的学习环境，鼓励最大限度的学生互动和协作。 5. 要想从课程中获益，定期积极参与在线讨论至关重要。 6. 根据教授的日程安排，AI 和区块链双轨讲座可能会交替进行。 评估
综合方法 - 拉美经委会资料库
框 V-l 东南亚的技术支持机构。119 框 V-2 墨西哥的汽车工业政策。.120 框 V-3 巴西的信息政策 121 框 V-4 卓越的品质和对外部的投资：Metal Leve，S.A 123 框 V-5 墨西哥玻璃和水泥生产商的大规模海外投资 124 框 V-6 委内瑞拉石油公司 (PDVSA) 的国际扩张 125 框 V-7 CONACYT（墨西哥）支持技术发展的计划 130 框 V-8 秘鲁：生物技术和马铃薯种植方面的合作 131 框 VI-1 墨西哥工业改造中失业工人的再培训 142 框 VI-2 智利的青年培训计划。...143 框 VI-3 多米尼加共和国针对年轻人的双轨培训计划 144 框 VI-4 巴西利润分享案例 155 框 VI-5 智利的利润分享 156 框 VII-1 智利在先前储蓄要求和需求方住房补贴方面的经验 169 框 VII-2 智利的租赁和中小型企业 175 框 VII-3 厄瓜多尔的国家互惠担保体系 ....176 框 VII-4 墨西哥银行的农业信托基金 177 框 VII-5 土地市场和土地获取 182 框 VII-6 灌溉、就业和社会公平方面的投资 183 框 VIII-1 青少年怀孕 191 框 VIII-2 人口政策：拉丁美洲降低生育率的各种途径 192 框 VIII-3 Escuela Nueva：一项国家级的个性化教育实验 204 框 VIII-4 基础教育质量衡量体系。一些地区的经验 208 框 VIII-5 学习过程和家庭的社会文化水平 209 框 VIII-6 Logos II 教师培训计划 211 框 IX-1 社会保障体系发展水平分类 220 框 IX-2 扩大覆盖范围至农村地区 224 框 IX-3 评估紧急就业计划对贫困的影响 229
综合方法 - Repositorio CEPAL
框 V-l 东南亚的技术支持机构。119 框 V-2 墨西哥的汽车工业政策。.120 框 V-3 巴西的信息政策 121 框 V-4 卓越的品质和对外部的投资：Metal Leve，S.A 123 框 V-5 墨西哥玻璃和水泥生产商的大规模海外投资 124 框 V-6 委内瑞拉石油公司 (PDVSA) 的国际扩张 125 框 V-7 CONACYT（墨西哥）支持技术发展的计划 130 框 V-8 秘鲁：生物技术和马铃薯种植方面的合作 131 框 VI-1 墨西哥工业改造中失业工人的再培训 142 框 VI-2 智利的青年培训计划。...143 框 VI-3 多米尼加共和国针对年轻人的双轨培训计划 144 框 VI-4 巴西利润分享案例 155 框 VI-5 智利的利润分享 156 框 VII-1 智利在先前储蓄要求和需求方住房补贴方面的经验 169 框 VII-2 智利的租赁和中小型企业 175 框 VII-3 厄瓜多尔的国家互惠担保体系 ....176 框 VII-4 墨西哥银行的农业信托基金 177 框 VII-5 土地市场和土地获取 182 框 VII-6 灌溉、就业和社会公平方面的投资 183 框 VIII-1 青少年怀孕 191 框 VIII-2 人口政策：拉丁美洲降低生育率的各种途径 192 框 VIII-3 Escuela Nueva：一项国家级的个性化教育实验 204 框 VIII-4 基础教育质量衡量体系。一些地区的经验 208 框 VIII-5 学习过程和家庭的社会文化水平 209 框 VIII-6 Logos II 教师培训计划 211 框 IX-1 社会保障体系发展水平分类 220 框 IX-2 扩大覆盖范围至农村地区 224 框 IX-3 评估紧急就业计划对贫困的影响 229