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OSI 文职人员招聘流程
空军特别调查办公室采用多步骤流程来聘用有共同愿望的平民，即作为空军部联邦执法和反情报机构的成员为国家服务。该流程通常需要九个月才能完成。有关这些步骤的说明可在以下页面找到。
指挥士官长 Craig M. Hood
指挥士官长 Craig M. Hood 美国陆军反情报司令部指挥士官长 指挥士官长 Hood 是马里兰州 Fairplay 人。他于 1997 年 11 月加入美国陆军，在密苏里州 Leonard Wood 堡完成基本战斗训练，之后在亚利桑那州 Huachuca 堡参加高级个人训练。他于 1998 年 5 月毕业，获得 MOS 97B（反情报特工）称号，并获得了营级 STRAC 奖，以表彰其整体领导能力、身体素质和学术优秀表现。指挥士官长 Hood 的职责包括：陆地信息战活动、美国陆军情报和安全司令部、弗吉尼亚州贝尔沃堡，担任脆弱性评估小组 NCOIC 和 OPSEC 中士；美国陆军对外反情报活动第 13 支队 (马里兰州米德堡) 担任高级监视士官、支队士官和联合反情报训练学院教员；驻伊拉克多国部队战略反情报局 (埃尔比勒) 担任高级 CI 士官和战地办事处 NCOIC；马里兰州阿伯丁试验场第 308 军事基地东北地区战地办事处反间谍小组担任高级 CI 士官和 NCOIC；美国陆军对外反情报活动 (马里兰州米德堡) 担任活动士官长；第 704 军事基地 (马里兰州米德堡) 担任基地行动士官长；美国陆军战地支援中心担任指挥士官长；国防计划支援活动担任指挥士官长。胡德指挥士官长最近的任务是担任国防情报局行动主任的高级士兵顾问。他目前正在攻读教学硕士学位。他的军事学校包括：初级领导力发展课程（超出课程标准/指挥官名单）、基础士官课程、高级士官课程（超出课程标准）、提名领导者课程、OPSEC 军官课程、欺骗策划者课程、陆军信息作战课程、空军信息作战课程、主恢复力训练课程、战斗参谋士官课程和高级外国反情报训练课程。指挥军士长胡德毕业于美国陆军士官学院 66 班，作为指挥官名单中的一员，他的成绩超过了课程标准。他的平民教育包括谢泼德大学的社会学理学学士学位，他以优异成绩毕业并被选入 Alpha Kappa Delta 国家社会学荣誉协会。他还拥有马里兰大学学院历史学的第二个学士学位，并以优异成绩毕业后加入 Phi Alpha Theta 国家历史荣誉学会。他获得的奖项包括：国防功绩服务奖章 (1 OLC)、功绩服务奖章 (4 OLC)、联合嘉奖奖章、陆军嘉奖奖章、陆军成就奖章、伊拉克战役奖章 (2 颗战役之星)、联合功绩单位奖、战斗行动徽章和德国武装部队熟练徽章 (金牌)。胡德指挥军士长是诺尔顿奖的获得者。胡德指挥军士长与他的妻子 Mary Katherine Youngblood 一起住在马里兰州威廉斯波特。他有一个儿子 Dustynn、一个女儿 Kelly 和两个孙子 Henry 和 Evelyn。
KfE 2021 年度报告 - 联邦国防部
1.1.人力资源措施................................................................................................................................24 1.2.纪律措施................................................................................................................................................28 1.3.安全检查................................................................................................................................................29 1.4.加强军事反情报部门......................................................................................................................30 1.5.接受命令安全检查的预备役人员 ������������������������������������������������������31 1.6.聚焦特种部队指挥......................................................................................................................32
(u) 报告 - 美国参议院情报特别委员会
(U) 第五卷也是最后一卷重点关注反情报威胁，概述了俄罗斯为影响特朗普竞选活动和 2016 年大选所做的各种努力。在本卷中，委员会通过研究俄罗斯影响行动所带来的反情报威胁的许多方面，详细阐述了其调查结果。例如，委员会审查了保罗·马纳福特与俄罗斯影响行动者的关系，以及联邦调查局对克里斯托弗·斯蒂尔所作报道的处理。虽然委员会没有将最终结果描述为完整的画面，但本卷提供了迄今为止对俄罗斯活动及其构成的威胁最全面的描述。本卷在专题部分中提供了这些信息，以便连贯详细地解决俄罗斯的各种行动。这些部分中解释的事件在许多情况下是重叠的，每个部分的参考资料将引导读者阅读本卷中重叠的部分。下面是几个部分的主要发现摘要。
电话网络 Bw - 新闻 - 联邦国防部
BMVg 信息工作人员（第 2 页） 联邦国防军作战司令部（第 2 页） 联邦国防军规划办公室（第 2 页） 联邦国防军航空办公室（第 2 页） 联邦国防军指挥学院（第 2 页） 内部指挥中心（第 2 页） 联邦国防军办公室军事反情报部门（第 2 页） 德国联邦国防军的领土指挥（第 3 页） 国家指挥（第 3 页起）
doe-oig-25-07 2024 年 12 月审计报告
2024 年 12 月 9 日 给部长的备忘录 主题：审计报告：需要取得进展以支持能源部将人工智能融入情报活动 所附报告讨论了我们根据 2023 财年情报授权法案对人工智能 (AI) 融入情报活动的审查。 根据 2023 财年情报授权法案，能源部主要负责 13 项要求中的 2 项。然而，我们发现该部只满足其中一项要求。在国家情报局长采取行动之前，它无法满足其余 11 项要求中的大部分。例如，该部正在等待国家情报局长制定人工智能的采购和使用政策和程序，并制定人工智能系统认证以及人工智能人员的招聘、留任和培训计划和指导。虽然情报和反情报办公室一直在参与部门工作组，但它必须确保在治理方面取得适当的平衡，考虑到部门指导的实施和《2023 财年情报授权法》的要求。本报告包含三项建议，如果得到全面实施，应该会改善情报和反情报办公室将人工智能融入其运营的努力。我们建议加快向国会提交一份关于实施人工智能的努力的必需报告，以优化内部工作流程，关注全面实施人工智能的资金需求，并确保所有官员都接受过人工智能概念和应用方面的培训和知识。管理层同意我们的建议。我们根据普遍接受的政府审计标准，从 2024 年 2 月到 2024 年 10 月进行了这次审计。我们感谢在这次审计期间收到的合作和协助。Teri L. Donaldson 监察长抄送：副部长 参谋长 情报和反情报办公室主任 首席信息官
OMB 向拨款委员会提交关于继续撤销拨款的报告
* 陆军飞机采购................................................................................................................................. * 陆军其他采购.................................................................................................................................... * 海军船舶建造与改装................................................................................................................... * 空军飞机采购................................................................................................................................... * 空军其他采购................................................................................................................................... * 太空部队采购......................................................................................................................................... 国防反情报与安全局营运基金............................................................................. 陆军飞机采购......................................................................................................................................... 陆军其他采购......................................................................................................................................... 空军飞机采购......................................................................................................................................... 国防范围的运行与维护......................................................................................................................... 反 ISIS 训练与装备基金......................................................................................................................... 陆军研究、开发、测试与评估......................................................................................................... 空军研究、开发、测试与评估.............................................................................................
Michael Landon-Murray
Landon-Murray，迈克尔。 2017。 将更多的“时间”放入战略情报分析中。 国际情报与反情报杂志，30（4），785-809。 Landon-Murray，Michael和Stephen Coulthart。 2016。 美国的学术情报计划：探索培训和交易辩论。 全球安全与情报研究，2（1），2-19。 Landon-Murray，迈克尔。 2016。 大数据和情报：应用程序，人力资本和教育。 战略安全杂志，9（2），92-121。 Landon-Murray，迈克尔。 2015。 人力资本官员和分析经理如何看待高等（情报）教育的状态？ 一项研究计划，以构建文献，增强计划并改善情报分析。 情报与分析杂志，22（1），61-74。 Landon-Murray，迈克尔。 2013。 推动美国学术情报教育前进：文学库存和议程。 国际情报与反情报杂志，26（4），744-776。 Landon-Murray，Michael和Ian Anderson。 2013。 以140个字符思考：互联网，神经塑性和智能分析。 战略安全杂志，6（3），73-82。 Landon-Murray，迈克尔。 2011。 社会科学与情报分析：情报教育的作用。 应用安全研究杂志，6（4），491-528。 书籍章节Landon-Murray，Michael。 即将到来。Landon-Murray，迈克尔。2017。将更多的“时间”放入战略情报分析中。国际情报与反情报杂志，30（4），785-809。Landon-Murray，Michael和Stephen Coulthart。 2016。 美国的学术情报计划：探索培训和交易辩论。 全球安全与情报研究，2（1），2-19。 Landon-Murray，迈克尔。 2016。 大数据和情报：应用程序，人力资本和教育。 战略安全杂志，9（2），92-121。 Landon-Murray，迈克尔。 2015。 人力资本官员和分析经理如何看待高等（情报）教育的状态？ 一项研究计划，以构建文献，增强计划并改善情报分析。 情报与分析杂志，22（1），61-74。 Landon-Murray，迈克尔。 2013。 推动美国学术情报教育前进：文学库存和议程。 国际情报与反情报杂志，26（4），744-776。 Landon-Murray，Michael和Ian Anderson。 2013。 以140个字符思考：互联网，神经塑性和智能分析。 战略安全杂志，6（3），73-82。 Landon-Murray，迈克尔。 2011。 社会科学与情报分析：情报教育的作用。 应用安全研究杂志，6（4），491-528。 书籍章节Landon-Murray，Michael。 即将到来。Landon-Murray，Michael和Stephen Coulthart。2016。美国的学术情报计划：探索培训和交易辩论。全球安全与情报研究，2（1），2-19。Landon-Murray，迈克尔。 2016。 大数据和情报：应用程序，人力资本和教育。 战略安全杂志，9（2），92-121。 Landon-Murray，迈克尔。 2015。 人力资本官员和分析经理如何看待高等（情报）教育的状态？ 一项研究计划，以构建文献，增强计划并改善情报分析。 情报与分析杂志，22（1），61-74。 Landon-Murray，迈克尔。 2013。 推动美国学术情报教育前进：文学库存和议程。 国际情报与反情报杂志，26（4），744-776。 Landon-Murray，Michael和Ian Anderson。 2013。 以140个字符思考：互联网，神经塑性和智能分析。 战略安全杂志，6（3），73-82。 Landon-Murray，迈克尔。 2011。 社会科学与情报分析：情报教育的作用。 应用安全研究杂志，6（4），491-528。 书籍章节Landon-Murray，Michael。 即将到来。Landon-Murray，迈克尔。2016。大数据和情报：应用程序，人力资本和教育。战略安全杂志，9（2），92-121。Landon-Murray，迈克尔。 2015。 人力资本官员和分析经理如何看待高等（情报）教育的状态？ 一项研究计划，以构建文献，增强计划并改善情报分析。 情报与分析杂志，22（1），61-74。 Landon-Murray，迈克尔。 2013。 推动美国学术情报教育前进：文学库存和议程。 国际情报与反情报杂志，26（4），744-776。 Landon-Murray，Michael和Ian Anderson。 2013。 以140个字符思考：互联网，神经塑性和智能分析。 战略安全杂志，6（3），73-82。 Landon-Murray，迈克尔。 2011。 社会科学与情报分析：情报教育的作用。 应用安全研究杂志，6（4），491-528。 书籍章节Landon-Murray，Michael。 即将到来。Landon-Murray，迈克尔。2015。人力资本官员和分析经理如何看待高等（情报）教育的状态？一项研究计划，以构建文献，增强计划并改善情报分析。情报与分析杂志，22（1），61-74。Landon-Murray，迈克尔。 2013。 推动美国学术情报教育前进：文学库存和议程。 国际情报与反情报杂志，26（4），744-776。 Landon-Murray，Michael和Ian Anderson。 2013。 以140个字符思考：互联网，神经塑性和智能分析。 战略安全杂志，6（3），73-82。 Landon-Murray，迈克尔。 2011。 社会科学与情报分析：情报教育的作用。 应用安全研究杂志，6（4），491-528。 书籍章节Landon-Murray，Michael。 即将到来。Landon-Murray，迈克尔。2013。推动美国学术情报教育前进：文学库存和议程。国际情报与反情报杂志，26（4），744-776。Landon-Murray，Michael和Ian Anderson。 2013。 以140个字符思考：互联网，神经塑性和智能分析。 战略安全杂志，6（3），73-82。 Landon-Murray，迈克尔。 2011。 社会科学与情报分析：情报教育的作用。 应用安全研究杂志，6（4），491-528。 书籍章节Landon-Murray，Michael。 即将到来。Landon-Murray，Michael和Ian Anderson。2013。以140个字符思考：互联网，神经塑性和智能分析。战略安全杂志，6（3），73-82。Landon-Murray，迈克尔。 2011。 社会科学与情报分析：情报教育的作用。 应用安全研究杂志，6（4），491-528。 书籍章节Landon-Murray，Michael。 即将到来。Landon-Murray，迈克尔。2011。社会科学与情报分析：情报教育的作用。应用安全研究杂志，6（4），491-528。书籍章节Landon-Murray，Michael。即将到来。从顶部出发的视图：组织和领域的IAFIE总统。James D. Ramsay和Nell Bennett（编辑。），战略思想：情报教育在推进国家安全分析中的作用。纽约，纽约：Routledge。
CW5 亚伦·L·斯基尔斯
CW5 Aaron L. SKILES 指挥部一级准尉，美国陆军反情报司令部一级准尉 5 级 (CW5) Aaron L. SKILES 是美国陆军反情报 (CI) 特工和技术员 (351L)，已在陆军反情报部队服役超过 24 年。CW5 Skiles 于 2022 年 9 月担任美国陆军反情报司令部 (ACIC) 指挥部一级准尉 (CCWO)。Skiles 先生的军事生涯始于 1996 年 8 月的印第安纳州国民警卫队，当时他以轻型反装甲武器专家/步兵 (11H) 的身份入伍。Skiles 先生于 1999 年 6 月转入现役，当时他重新归类为美国陆军反情报特工 (97B - 现为 35L)。他作为 CI 特工的第一个任务是在位于北卡罗来纳州布拉格堡的第 525 军事情报 (MI) 旅，期间他被派往波斯尼亚（六个月；2001-2002 年）和阿富汗（六个月；2003 年），在两次部署期间均担任 CI 和人力情报 (HUMINT) 作战管理团队的士官长。2003 年 11 月，美国陆军选中 Skiles 先生，担任位于马里兰州米德堡的第 902 军事情报大队的提名战略任务。2003 年 11 月至 2011 年 8 月期间，Skiles 先生在两个 902 军事情报大队编队、美国陆军外国 CI 活动和第 310 军事情报营服役。2005 年，Skiles 先生成为美国陆军准尉和 CI 技术员 (351L)。在被指派到 902 军事情报大队担任士官和准尉期间，斯基尔斯先生担任了 CI 调查员和 CI 行动官，并领导了两 (2) 个团队在网络空间开展 CI 活动。斯基尔斯先生在 902 军事情报大队任职期间还被部署了三 (3) 次：一次被派往卡塔尔（12 个月；2006-2007 年），担任 CI 行动官；一次被派往非洲之角（六个月；2009 年），在吉布提和埃塞俄比亚担任联合特遣部队 - 非洲之角的 CI 和人力情报小组组长；一次被派往阿富汗（八个月；2010-2011 年），担任特种作战特遣部队 - 东南的 CI 和人力情报负责人 (S2X)。 2011 年 8 月至 2014 年 5 月，Skiles 先生担任弗吉尼亚州匡蒂科联合 CI 训练活动 (JCITA) 的联合高级 CI 教员和课程主席。Skiles 先生是高级外国 CI 操作课程的教员，并领导了 JCITA 网络环境课程中 CI 活动的重新设计。Skiles 先生的职责包括开发、规划、协调和执行严格的联合 CI 课程和研讨会。2014 年 5 月至 2017 年 12 月，Skiles 先生担任马里兰州埃尔克里奇国防计划支持活动的高级项目官员和团队负责人。Skiles 先生领导两个专门的项目团队，为全球不同国防部 (DOD) 计划、办公室和活动的独特需求提供定制支持。Skiles 先生的职责包括评估复杂的项目计划，协调复杂的支持协议，并监督所有项目计划和支持协议的执行，这需要定期与高级军事官员和公司高管接触。2017 年 12 月至 2020 年 11 月，斯基尔斯先生担任美国情报和人力情报司 (J2X) 的情报行动科科长和高级情报技术员