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M.Phil的课程结果。生物化学
co 1：通过研究本文，学生将能够定义研究，解释和应用研究术语，描述研究过程以及与研究过程相关的主要活动，技能和道德。co 2：学生可以解释理论与研究之间的关系，描述和比较主要的定量和定性研究方法。CO 3：构建一项有效的研究建议，将作为研究项目的发射点，了解研究伦理的重要性，并将研究伦理纳入研究过程。CO 4：学生将轻松地使用统计工具和计算机软件来组织和分析数据。EBC 1：生物化学中的概念1：学生将获得有关不同代谢途径及其整合的知识。co 2：了解酶的性质以及酶 - 基底动力学的概念及其在生物反应中的重要性。CO 3：欣赏细胞成分，并将选择适当的基础生物学研究实验策略。CO 4：了解基本水平的免疫学及其生化重要性。EBC 2：人类生理学和临床生物化学CO 1：本课程将在人类生理学和临床生物化学方面提供合理的基础，以详细及其适当的水平深入了解所有身体系统的生理过程。co 2：学生将能够解释器官的活动是如何集成的，以提高效率。co 3：学生将准备确定正常生理学的变化如何导致疾病，并支持在健康和医学科学或相关领域的进一步研究。CO 4：本文还将提供对人体激素作用的理解，以调节不同器官系统的正常生理活性以及代谢过程。
政策简介
工业排放点源的碳捕获和存储（CCS）是实现净为零二氧化碳（CO 2）目标的潜在工具之一。但是，发射点源和存储地层通常彼此遥远，这需要有能力的CO 2运输基础设施。虽然管道运输有望在CO 2的高和稳定流量的高成本中，但船舶运输可能更昂贵，但在运输数量和存储位置方面也更加灵活。在这里，我们提出了一个混合整数编程（MIP）模型，为CCS供应链设计问题（CCS-SCDP）提供决策支持，目的是最大程度地降低总供应链成本。我们将模型应用于四个未来的CO 2供应方案，从德国工业来源捕获CO 2，并将其带到挪威科尔斯内斯市的北极光卸载端口，以存放在海底地质地层中。我们的分析表明，如果年度捕获量增加，则总供应链成本的运输成本比例从22％下降到10％。对于低捕获量，基于船舶的解决方案更便宜，而离岸管道解决方案则最适合较大的捕获量。因此，基于管道的解决方案中规模经济的潜在收益必须与CCS供应链投资决策中的潜在锁定效应保持平衡。
第4章aharonov-bohm效应和几何阶段
颗粒场相互作用的电动力学的有趣而遥远的方面涉及电磁电位！和A及其在带电颗粒的量子机械中的作用。在上一章中，考虑了使用矢量电位a的物质辐射相互作用（和相关光谱过渡）。当这些波穿过电势的区域时，了解量子机械粒子波的相位如何影响也很重要！和a为非零，而e和b为零。场和电势被认为是静态的。唯一的时间依赖性是由粒子运动引起的，这是如此轻微，以至于可以被视为，如下所述。尽管Aharonov-bohm效应是微妙的，但有望遇到的主要想法。效果直接与量子电动力学（QED）有关。对量规场理论是理论的，它是物理学的标准模型（其中一个适中的QED），并且可以瞥见弱力和强大的力量。对我们来说，其重要性是，当多原子分子的锥形相交通过细胞核的运动发挥作用（有时被包围）时，它与遇到的几何阶段具有不可思议的相似之处。aharonov-bohm效应（以下称为AB效应）是研究分子中圆锥形相交的良好发射点。与大多数科学发现一样，它在无数的先驱和互补研究中进入了进入。它不像正确的时间在正确的位置那样原始。通量量化与AB效应的磁性版本相似，由伦敦预测，由其他人精炼，并包含在1957年Bardeen，Cooper和Schrieffer传递的Fin ished产品中（BCS理论）。Ehrenberg和Siday在十年前（1949年）发表了一个现场结果。Yang和Mills的1954年Pre Scient论文将AB效应的U（1）量规对称性与SU（2）；本文为所谓的物理学标准模型提供了数学基础。David Bohm的1959年论文和他的研究生Yakir Aharonov是关于量子机械效应的，当粒子穿过
纳什维尔公共图书馆早期扫盲项目
简介纳什维尔公共图书馆（“ NPL”）在儿童服务和扫盲方面具有悠久的领导历史。除了在其主要图书馆和全县的21个分支机构托管大量的儿童文学和扫盲资源外，NPL还为儿童和家庭提供了各种创新的节目。一个例子是通过Whits Cairing Productions和NPL的专业表演艺术家群体生产和表演基于文学的木偶节目的86年传统。NPL为教育者和父母举办研讨会和教师培训；为教师提供课程资源；提供旅游和学校访问；并与大都会纳什维尔公立学校合作，以确保所有学生都可以使用书籍。在2002年，NPL领导力，包括当时的导演Donna很好，研究和特殊项目管理员Elyse Adler愿意在与早期扫盲有关的图书馆中发挥更大的社区作用。图书馆的木偶节目和互动节目一直收到社区的积极回应和压倒性的需求，为更大的努力提供了一个发射点。In conjunction with then-Mayor Bill Purcell's citywide call to action around early childhood education NPL assembled a panel of early childhood experts from a broad range of institutions and perspectives, including the Mayor's Office of Children and Youth, McNeilly Center for Children, the Nashville Area Association for the Education of Young Children, Tennessee Performing Arts Center, Tennessee State University, and Vanderbilt University to address two questions: Is there a need for NPL支持幼儿教育？NPL如何共同创建程序以满足这一需求？社区合作伙伴和专家一致认为，NPL的木偶计划有可能成为教师，幼儿及其家人的强大教育工具。缺少的是教育工作者的工作人员，他们为木偶节目开发课程，教教育工作者如何使用NPL的资源，并为大声朗读给幼儿的最佳实践建模。接下来的是将书籍带入2003 - 2004年的生活（“ BBTL”）试点计划。在该计划的初始设计中发挥了作用的托儿所成为其实施的合作伙伴。该计划于2005年由纳什维尔公共图书馆基金会（Nashville Public Library Foundation）充分资助，并在最初几年经历了显着增长。将书籍栩栩如生，即将在为纳什维尔的幼儿教育社区服务的二十一年接近，并有充分的位置，以加深和扩大其早期识字范围，并与全市范围的呼吁采取行动，以提高纳什维尔的孩子的识字率。将书籍栩栩如生是纳什维尔的扫盲计划中的独特之处，以长期支持育儿和早期教育计划。目前，BBTL拥有177个活跃的合作伙伴计划，每年至少获得一项计划服务。BBTL员工认为，BBTL可以为合作伙伴计划提供其他支持，以及接触不属于幼儿教育系统的儿童和家庭的新方法（即那些利用家人，朋友或邻居照料，全职父母和照料者的人）。