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写一个好的业务案例
写一个好的业务案例4什么是业务案例？4是什么使成功的业务案例？4是什么使项目失败？5 Knowledge, personnel and skills required in constructing a business case 5 Key skills and functions 5 Key skill-holders – your key partners in planning 6 The decision makers and the local and national decision-making processes 6 Project skills 6 Financial and accounting skills 6 Human resources (HR) 7 Information Management and Technology (IM&T) 7 Staff buy in 7 Phases of business case development 8 Project scales 8 The evolution of a fully sized business case 8 Phase I: strategic outline programme 9 Key outputs 9 To做清单9阶段咨询过程10第II阶段：详细规划 - 概述业务案例11密钥输出11要做列表：11阶段II咨询过程12阶段III：采购 - 完整的业务案例13密钥输出13所需文档13附录1。财政绿书，资本投资手册和苏格兰资本投资手册14附录2。财政部限制15附录3。基金会信托和监控16基金会信托16监视器16附录4。采购和欧盟公共合同条例17附录5。项目管理18为什么使用王子2 18 Prince Project方法论18项目角色18信托委员会职能19项目所有者19项目发起人19项目委员会19项目经理20项目经理20项目团队20附录6。资金选项21附录7。IT提供和成本清单23附录8。信息治理要求24附录9。商业案例计划中的讲习班26附录10。评估风险和对风险的敏感性27
2024（70）Nishina纪念奖得主
图2 ：（顶）8 He + P→P + 4 He + 4n反应的示意图。 （培养基）使用此反应的RIBF实验设备。左侧的8 HE梁被入射，并与氢靶标反应，并使用由电磁体和一组探测器组成的武士光谱仪分析了生成的4和质子P。 （底部）获得的4个中子系统的能量光谱。水平轴E 4n是4-中子系统的能量，减去4-中子的质量总和。观察到峰（红线）显示了MEV的四脉，宽度γ= 1.75±0.22（统计）±0.30（标准）MEV。
调频发射机/接收机测试方法
显示 R 1 = 75Ω R a = 50Ω 的情况。 R 2・R 3：耦合电路的电阻 E：SG 输出电压 dBμ V 测试设备的输入信号电平：E-6 [dBμ V]
数字水印和隐写术
第 2 章 应用和属性 15 2.1 水印的应用 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . ...
数学推理：写作和证明
预览活动。除第 1.1 节和第 3.6 节外，每节都有两个预览活动。一些预览活动将复习新节所需的先前数学工作。这些先前工作可能包含以前数学课程的材料，也可能包含本文前面介绍的材料。其他预览活动将介绍课堂上讨论该节时将使用的新概念和定义。在开始本节的其余部分之前，完成这些预览活动非常重要。请注意，这些预览活动的答案不包含在课文中。本书旨在用于课程，如何分配预览活动的答案由每位教师自行决定。
医疗保健领域对人工智能的接受度
3 另外，道具的展示顺序也是随机的。 4 由于10个项目中有4个被呈现，因此如果随机呈现，每个项目出现的次数可能会有所不同。因此，可以使用平衡的不完全区组设计（Louviere 和 Flynn，2010）来确保项目出现的频率相等。然而，由于本章的样本量非常大，达到 150,010（使用下面描述的计数方法），我们确定由于随机呈现而导致的出现次数差异很小。
写一个引人入胜的目的声明
https://writing.sites.caltech.edu/documents/19385/apphackering_ the_graduate_school_school_statement_of_purpose_05_03_21.pdf