o追求外部认证(例如,马里兰州绿色学校,生态学校等)o A free flag to fly on the flagpole (certified Maryland Green Schools only) o Increase recycling participation and food recovery/sharing o Actions we can take at home and school to reduce our carbon footprint o School-wide sustainability event(s) (assemblies, lunch-time recycling) o Support in outdoor activities (e.g., Butterfly garden, tree plantings, outdoor lessons) o Student-led audits (conserving energy, water, etc.)o绿色职业,溪流清理和保护管理o教师讲习班o特殊项目o为我们的可持续性/绿色团队提供特殊项目,以提高对学校/社区的认识参与o减少浪费和温室气体o o更多地了解我们学校的绿色建筑物o更多地了解蒙哥马利县的气候行动计划
我们的一个Weatherford精神很强大。每年,我都会尝试访问尽可能多的运营地点,每次我这样做时,我都会遇到可显而易见的能量。我们不断增长的19,000个专门个人的网络正在为我们的组织和我们的行业共同努力。建立在安全,质量和诚信的基础上的未来。我的荣幸是为One Weatherford团队提供个人有益的职业机会和利益,并促进我们整个组织中包容和公平的文化。我们团队的热情超越了我们的运营和运营的每个社区。这表明我们所有的Geozones志愿服务,筹款和社区参与的形式。我为我们团队在工作现场和社区中的成就感到非常自豪。我鼓励您了解计划,目标和倡议,这些计划,目标和计划是我们在以下页面中对员工和社区成员责任的指导灯。