XiaoMi-AI文件搜索系统
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KHC & AHC 大脑增强剂
通过按下蜂鸣器、响铃或手机闹钟来宣布这项大脑增强活动。学生从椅子上跳起，完成“起床！”舞蹈。从四部分动作开始，例如向左跺脚、跳跃两次、转圈和与同学碰拳。再重复该动作两次。接着进行第二个四部分动作，例如向右跺脚、跳跃两次、触摸脚趾和与同学碰肘。再重复该动作两次，然后一起表演这两个动作。告诉学生，他们可能想在早上醒来时尝试一下这个舞蹈！
医学院申请者的虚拟面试技巧
• 行为问题会要求您描述以前的经历，以展示您的知识和技能水平以及经验范围。例如，“请描述您观察到的队友行为不当的一次经历。解释当时的情况、您采取的行动以及结果。” • 一般问题会要求您广泛地描述自己。例如，“告诉我你为什么对这所医学院感兴趣。” • 情境问题会要求您通过描述在不同的假设情况下你应该或会做什么来展示你的知识和技能水平。例如，“想象一下你正在和同学一起做一个小组项目。教授称赞了你在这个项目上的工作。她把功劳全部归于你，却没有提到你的同学发挥了重要作用。你该怎么办？”
教育 385/585，3 个学分 教学大纲
• 使用在线工具参与：本课程要求在线发布作业，只有您的同学才能查看。在线提交的作业不会公开分享。有些作业需要为在线课程创建帐户。本课程的讲师不会分享您的学业记录（成绩、学生证、个人身份信息）。学生作业的保密性至关重要，因此您不应在未经同学许可的情况下公开分享他们的作业。通过参与这些作业，您同意与本课程的其他人分享您的作业，并且您承认您的作业可能会被在线分享，但风险很小，超出了本课程的目的。如果您出于保密考虑选择不参与这些在线作业，那么我们将为您提供替代作业。
安全会员文档。docx-斯坦福大学AI安全中心
资助公司成员可以选择两个会员水平。同学每年捐款100,000美元，并获得了所有中心的AI安全研究，教职员工和学生。核心会员每年捐款300,000美元，期望至少三年的会员资格，并获得同学的所有收益，以及其他机会，以帮助定义研究议程，参与中心的领导，并与教职员工和学生更加深入。AI安全中心是一项斯坦福大学工业分支机构计划，并受到这些计划的政策，包括在研究，出版和广泛的成果共享和教职员工共享其选择的研究主题和方法论中的自由。请参阅https://industrialaffiliates.stanford.edu/。
