▪ 优先考虑每个学生学习历程中的关键点 ▪ 关注教育成就、幸福感和参与度以及文化和包容性。麦凯北州立高中在考虑政府优先事项并与家长和学校社区协商后实施 P-12 框架的要求。我们通过有效的学校领导、优质的教学和学习来满足要求,注重改进系统的课程交付,以确保所有身份和能力的学生都能够: • 与同龄人一起学习和参与课程 • 通过量身定制的支持(包括满足其学习需求的合理调整)在学业和社交方面取得成就。
关于关系,性行为及其身体和情感健康的有意识,满足和健康的选择。•这些内容可以帮助学习者反思,理解和挑战有害的社会和基于性别的规范,以及这些规范对与同龄人,父母,老师,其他成年人及其社区的关系产生的影响。•程序不包括仅禁欲的方法或基于恐惧的信息,这些信息被证明是无效的。•计划提供有关避孕选择的全部信息,包括紧急避孕,合法的安全堕胎以及在意外怀孕的情况下进行堕胎后护理。•计划提供有关如何在线查找有关性和性的准确信息以及如何在互联网上享受安全相遇的信息和支持
2023 年 4 月发布的《SDS 平等证据评论》是一项全面的文献综述,分析了研究告诉我们的不同平等群体的教育和职业结果。它强调,接受过照顾的儿童和年轻人的教育结果比同龄人更差。虽然接受过照顾的儿童的结果在过去 10 年中有所改善,但与所有学生相比仍然存在显着差距。接受过照顾的学校毕业生进入积极目的地的可能性低于一般学校毕业生——86% 而所有学生的比例为 95%,这可能部分是由于接受过照顾的儿童在较小的年龄离开学校。他们始终获得
森支持 - 在通常向学校其他学生提供的托儿所,学校或大学提供的额外帮助。这可能包括更改课程的教学方式以及学校的实际空间,以便孩子可以获得与同龄人相同的教学和学习机会。教育,健康和护理(EHC)计划 - 对儿童或年轻人的教育,健康和护理需求的正式评估可能会对那些更为复杂的人进行。在与教育,健康和护理专家协商后,如果有必要制定EHC计划,则将在适当的位置,描述孩子应获得的额外帮助,以满足他们的教育,健康和护理需求。
履行巴黎协定中嵌入的承诺需要气候技术革命。在欧盟中,低碳技术的专利创新低于选定的同龄人,并且在整个成员国中非常异质。我们通过政府政策和金融市场的指示技术变革模型来激励这一事实。碳税,研发投资和风险投资投资的变化解释了数据中人均绿色专利的很大一部分。我们讨论对政策的影响,得出的结论是,政府可以在刺激绿色创新方面发挥催化作用,而中央银行的作用有限。
DNA 学习中心的虚拟营地学生行为准则让学生在丰富、愉快的实验室体验中茁壮成长。我们为学生提供一个安全的空间,让他们与同龄人一起体验动手和动脑的实验室而感到自豪。我们致力于为每个人提供无骚扰的体验,无论年龄、性别、性别认同和表达、性取向、残疾、个人外貌、民族、种族、宗教、国籍或科学知识水平如何。请知道,我们的教育工作者一直在努力实现同样的目标,因为我们今年夏天将营地转移到虚拟空间。为此,我们要求学生和家长通读并同意遵守以下政策:
随着心理健康意识月的临近,现在是检查福利燃油表的有效性的好时机,福利燃料量表是Shannon Scielzo,Ph.D。的简单评估工具。 ,教育管理副教授兼教育副主任。“居民福祉是医学教育中日益相关的问题,但是如何最好地衡量它,” Scielzo博士说。“我们将近10年前开发了燃油表,以便居民可以直接与计划的政府进行沟通,并且计划负责人可以监视和确定在福祉方面挣扎的居民。”该工具要求居民使用1到5个Likert型比例(1,空; 3,一半的水箱;和5,全油箱)报告其“燃料水平”。计划领导者与提供低分(1或2)的居民联系,该计划主管每周发送电子邮件更新,以解决居民对其福祉燃油表的评论。“从我的角度来看,对我们的学员的福祉通常是基于上下文的 - 环境或情况是主要原因,而不是个人或个性,” Scielzo博士说。“因此,我们努力在可能的情况下解决临床学习环境,并帮助受训者寻求支持和资源来解决其余的问题。”她说,多年来,该工具强调了居民之间的相似之处。“如果他们睡眠不足,生病,饥饿或与某人的互动不良,我们可能会期望福祉较低,并且可能的负面结果可能会产生。”她补充说。“同样,我们已经检查了各种旋转(从同一环境中的同龄人到其他人)的分数的对应关系,并且环境似乎占了福祉分数的差异的很大一部分。因此,如果实习生对幸福感低,他们的同龄人,教师监督他们,甚至团队中的护士也可能很低。”
