异步学习:学习者可以按照自己的节奏和空间进行,教育者将在整个学习过程中进行检查并提供反馈和指导。AUP(可接受使用政策):该政策概述了学生、教师、工作人员和其他人员在使用学校或学区计算机或互联网连接时使用计算机、软件应用程序和互联网时的责任。AUP 还概述了不遵守此政策的后果。混合课程:结合两种教学模式的课程,即在线和面对面。混合学习:当学生至少部分在远离家乡的有监督的实体地点学习,至少部分通过在线授课学习,学生可以控制时间、地点、路径和/或节奏;通常与混合学习同义使用。(Horn 和 Staker,2011)博客(“weblog”的简称):作为名词,用于以多种模式表达用户想法和意见的网站或网站部分,通常由一位领导者维护。用作动词,维护或添加目标网站上正在进行的异步讨论的内容。聊天室:为社区提供讨论特定主题的同步场所的网站或网站的一部分或在线服务。计算机辅助教学(CAI):使用教育软件来提高对教育概念或标准的掌握,而无需教师参与。内容存储库:保存和共享内容的场所。数字内容存储库是保存和共享数字内容的在线场所。课程完成度:在一定时间范围内完成一门或多门课程的学生百分比。该术语有两种用法:1) 学生成功完成课程的百分比;或 2) 成功完成单门课程的学生百分比。无论使用哪种定义确定成功完成时,课程都需要包括三个部分:1) 哪些学生包括在计算中(即退课期结束后入学的学生、学期末入学的学生等)以及退课期的长度;2) 课程本身的长度,包括是固定的还是灵活的; 3)与完成课程相关的学术要求(即是否
摘要“茎”的概念结合了调节未分化原始细胞的典型的无限自我再生潜力的分子机制。这些细胞具有导航细胞周期,进出静态G0相的独特能力,并保持产生多种细胞表型的能力。干细胞作为具有非凡再生能力的未分化前体,在整个人体中表现出异质性和组织特异性分布。对各种组织中不同干细胞种群的识别和表征彻底改变了我们对组织稳态和再生的理解。从造血到神经和肌肉骨骼系统,组织特异性干细胞的存在强调了多细胞生物的复杂适应性。最近的研究表明,主要在骨髓和其他基质组织内,有多种非脊髓性干细胞(非HSC)以及造血干细胞(HSC)的群体。在这些非HSC中,一个罕见的子集具有多能特征。在体外和体内研究表明,这些假定的干细胞的显着分化潜力,包括各种名称,包括多功能成年祖细胞(MAPC),骨髓分离的成年成人多琳多诱导细胞(迈阿密),小血液干细胞(SBSC),很小的胚胎样细胞(vsels),非常小的干细胞(VSELS)和多重依赖(Muse)和多个依赖(Muse)。关键字干细胞,缪斯细胞,VSEL,SBSC,迈阿密细胞,MAPC,多能分配给这些原始干细胞种群的多种命名词可能来自不同的起源或不同的实验方法。本综述旨在提出对源自基质组织的多能/多能干细胞各种亚群的综合比较。通过分析与这些人群相关的隔离技术和表面标记表达,我们的目的是描述基质组织衍生的干细胞之间的相似性和区别。了解这些组织特异性干细胞的细微差别对于释放其治疗潜力和推进再生医学至关重要。干细胞研究的未来应优先考虑共享实验室环境中方法论和协作研究的标准化。这种方法可以减轻研究结果的变异性,并促进科学伙伴关系,以充分利用多能干细胞的治疗潜力。
特定大额资助(6,860 美元),“新墨西哥州的代码转换和可变主题表达”共同 PI:Catherine E. Travis,2008 年夏季和小额研究补助金(2,500 美元),“新墨西哥州双语话语中的西班牙语-英语代码混合:单独的英语起源名词是如何融入西班牙语的?” 2001 年秋季。荣誉 - 媒体 2022 宾夕法尼亚州立大学文理学院西班牙语和语言学文科教授 2022 1933 届:宾夕法尼亚州立大学文理学院人文学科杰出奖 2020 美国语言学会 (LSA) 研究员 2020 宾夕法尼亚州立大学文理学院 Raymond E. Lombra 社会科学杰出奖 社区双语媒体 (2018) “本书重点介绍新墨西哥人的西班牙语和英语口语技能” KRQE https://www.krqe.com/news/new-mexico/book-highlights-new-mexicans-spanglish-speaking-skills/ “庆祝新墨西哥州西班牙语的双语” UNM 新闻编辑室 https://news.unm.edu/news/celebrating-bilingualism-in-new-mexico-spanish “‘社区中的双语主义’颠覆了关于语言接触的传统观念” CoEDL 新闻与活动 https://www.dynamicsoflanguage.edu.au/news- and-media/latest-headlines/article/?id=bilingualism-in- the-community-stands-received-wisdom-about-language- contact-on-its-head “关于双语主义的新研究对语法变化的传统观念进行了检验” CoEDL 新闻与活动 https://www.dynamicsoflanguage.edu.au/news-and-media/latest- headlines/article/?id=new-research-on-bilingualism-puts-received-wisdom-on-grammatical-change-to-the-test 访问预约与课程 2021 “基于使用的理论和变异方法”,杨百翰大学(二月) 2018 “El estudio cuantitativo de la variación morfosintáctica”,圣地亚哥德孔波斯特拉大学,西班牙(十一月) 2018 “El estudio cuantitativo de la variación morfosintáctica”,墨西哥国立自治大学,墨西哥(三月) 2014 年 “Variación y cambio morfosintáctico: teoría y método", 墨西哥索诺拉大学(9月) 2012年 澳大利亚国立大学人文艺术研究院和语言研究学院访问学者(11月) 2007年 希腊雅典大学英语研究学院访问学者(春季) 2004年 "El método variacionista en el estudio del cambio lingüístico”,国立大学墨西哥自治大学(5月)2002 - 2003 加拿大渥太华大学语言学系社会语言学实验室博士后研究员(8月 - 6月)
PREAMBLE AND BASIC PRINCIPLES This Agreement, made and entered into this first day of July August , 2018 2021 , by and between the Minneapolis, St. Paul and Twin Ports-Arrowhead Chapters, National Electrical Contractors Association (NECA) on behalf of its Limited Energy Contractors who employ Technicians and Installers under the terms and conditions contained herein and who have signed a Letter of Assent to be bound by this Agreement for its duration as set forth in Article我在下面,以及当地工会#110,#242,#292,#294和#343电气工人兄弟会,AFL-CIO。本协议还应适用于所有其他有限的能源公司,他们根据其条款和规定雇用技术人员和安装人员,并通过签署类似的同意书,授权NECA作为本文包含的所有事项或影响本协议的所有事项的集体谈判代理,包括所有通过该协议,包括所有通过的修订或修订。术语“联合”作为本文所用的是指本地工会#110,#242,#292,#294和#343,afl-cio的国际电气工人兄弟会。“雇主”一词是指NECA成员或个人有限能源承包商的成员的有限能源承包商,该承包商已在此处提供的同意书。术语“员工”或“员工”作为本文所使用的意思是指本协议条款和条件所涵盖的技术人员和安装人员。雇主和工会在有限的能源行业中具有共同利益。稳定的就业条件改善了雇主,工会和公众之间的关系。所有人都将通过和谐关系和通过合理的常识方法调整任何差异。是本协议签署的雇主和地方工会的持续政策,即本协议的规定应适用于所有涵盖雇员,而无需考虑种族,颜色,信条,宗教,年龄,年龄,国籍,性,性,性取向,性取向,婚姻状况,无论是残疾还是退伍军人。明尼苏达州有限的能源学徒制和培训信托基金将所有种族,颜色,国家和种族血统的学生授予所有权利,特权,计划和活动,通常授予或提供给学校的学生。它没有根据种族,颜色,民族和种族来歧视其教育政策,招生政策,奖学金和贷款计划(包括无利息账面贷款计划)以及其他学校管理计划。男性名词和代词被解释为包括女性。因此,在这些目的中,考虑到这里包含的相互承诺和协议,当事各方同意:
收集各种简历部分:收集代表不同行业,职位和经验水平的大量简历。考虑来源,例如在线存储库,与招聘机构的合作伙伴关系以及用户上传。确保隐私和道德注意事项:实施强大的匿名技术,并获得根据数据保护规则使用数据的必要同意。文本数据预处理:清洁和归一化文本,纠正矛盾之处以及使用诸如领导者或诱饵等技术来减少单词root形式。自然语言处理(NLP)管道句子分段和标记:将简历文本分为句子和词语,以进行进一步分析的语音部分:确定单词的语法作用(名词,动词,形容词)。命名实体识别(NER):提取关键实体,例如技能,公司,机构和证书。依赖分析:分析句子结构和单词之间的关系以识别关键短语和概念。技能的分离和表示,建立了全面的技能分类法:创建技能,小技能和相关术语的等级结构,这些结构跨越了不同的领域和行业。区分技术,软和特定领域的技能。将提取的技能构成类别,以更好地与工作描述保持一致。根据上下文相关性和频率突出显示核心竞争力。使用外部数据库:使用现有的技能本体或分类法(例如:LinkedIn技能,O*NET)来丰富系统和理解。使用有监督的机器学习:训练模型,以便在可能的情况下使用条件随机字段(CRF)或深度学习模型等技术从文本中准确提取技能。分析和匹配工作描述数据收集和清洁:收集代表不同角色和活动的大量职位描述。语义功能提取:使用NLP技术提取关键的工作需求,技能,经验水平和相关关键字。基于嵌入的匹配:将简历和作业描述表示为公共语义空间中的数字向量,从而实现有效的相似性计算。模型开发和评估算法选择:选择适当的机器学习算法,例如技能发现,求职和反馈生成等任务。训练和评估模型:将数据分为培训和测试集,以精度,召回,F1分数,精度和AUC-ROC等指标准确评估模型性能。迭代精致:根据评估结果和用户反馈不断改进模型。系统设计和用户界面直观用户界面设计:开发一个用户友好的界面,该界面通过恢复上传,反馈分析和研究来指导用户。有效地可视化结果:目前的分析以明确而有益的方式结果,例如技能图表,游戏结果和个性化建议。优先考虑用户隐私和控制:实施措施来保护用户数据并管理分析结果。
DPCM 2017年1月12日“ 1992年12月30日,第1款第1款第7款中提到的基本援助的定义和更新。(17a02015)”于3月18日在《公报》上发表,定义了新的LEA,并完全取代了DPCM 2001年11月29日,并在“地区援助活动领域”中确定了门诊专家。DPCM 2017年1月12日的第15条规定,在门诊专家援助的背景下,国家卫生服务局保证了附件4中提到的关税命名列表中列出的服务。 Annex 4至DPCM 2017年1月12日,详细介绍了门诊专家援助服务的内容,即国家卫生服务(SSN)需要为服务的客户提供预期的客户,并且在此情况下还可以指示该程序中所包含的程序或不包括该程序的错误。 单个服务中指示的技术描述(附件4 DPCM 2017年1月12日)旨在指定患者具有权利的专家内容,并且需要分配器保证,并且必须与有助于构建费率的因素一致。 在区域层面上,更新了区域关税命名人的更新,以实施DPCM 2017年1月12日在DPCM中提到的国家关税命名委员会的更新,同时也鉴于对利率的部长法令的批准(DM 2023年6月23日)的批准(DM 2023年6月23日)以及随后的扩展,以确定其生效。DPCM 2017年1月12日的第15条规定,在门诊专家援助的背景下,国家卫生服务局保证了附件4中提到的关税命名列表中列出的服务。Annex 4至DPCM 2017年1月12日,详细介绍了门诊专家援助服务的内容,即国家卫生服务(SSN)需要为服务的客户提供预期的客户,并且在此情况下还可以指示该程序中所包含的程序或不包括该程序的错误。单个服务中指示的技术描述(附件4 DPCM 2017年1月12日)旨在指定患者具有权利的专家内容,并且需要分配器保证,并且必须与有助于构建费率的因素一致。在区域层面上,更新了区域关税命名人的更新,以实施DPCM 2017年1月12日在DPCM中提到的国家关税命名委员会的更新,同时也鉴于对利率的部长法令的批准(DM 2023年6月23日)的批准(DM 2023年6月23日)以及随后的扩展,以确定其生效。正在进行对该地区有效的命名词的分析,并从2024年12月30日从有机过渡到新的区域命名人的有机过渡的所有服务进行了守时。新的区域命名人将国家命名人的内容结合在一起,其中一些变化不代表其他援助级别,特别是:
I.引言激光器是一种使用光学放大的设备,该设备基于电磁辐射的刺激发射来发光。最初旨在通过刺激的辐射发射来代替光放大,名称为“ Laser”是一种词典。[1] [2] Hughes Research Laboratories的Theodore Maiman于1960年根据Charles H. Townes和Arthur Leonard Schawlow的理论研究建造了第一个激光。[3]一致的光被激光发出,使它们与其他光源区分开。通过空间连贯性使激光切割和光刻等应用成为可能,这使激光器可以聚焦到小区域。此外,它可以实现准直,从而使激光束在长距离上保持狭窄,并且在LIDAR(光检测和射程)和激光指针应用中很有用。由于激光的出色时间连贯性,可以通过激光发射高度狭窄的频谱。作为一种替代性,可以利用时间连贯性来创建具有广泛光谱的飞秒持续时间的超短光脉冲。激光器在切割和焊接材料,激光盘驱动器,激光打印机,条形码扫描仪,DNA测序仪器,光纤和自由空间光学通信,半导体芯片制造(光刻术(光刻),激光手术和皮肤处理以及切割和焊接供应中。它们也用于激光照明显示器,用于娱乐目的,在军事和执法设备中用于标记目标以及测量速度和范围。一些汽车前大灯已经使用了此类设备。[17]为了将荧光作为白光源激发,还使用了在蓝色至近紫外线范围内运行的半导体激光器,以代替发光二极管(LED)。这允许由于激光的辐射更大,并消除了LED经历的下垂,因此允许发射较小的区域。[4] [5] [6] [7]术语“通过刺激辐射的发射微波放大”(Maser)是指第一个通过刺激发射使用扩增的设备,并且它在微波频率上起作用。[8]最初称为光学masers,这些相同的光学设备后来被缩写为激光,在“光”一词被用缩写为“ Microwave”一词。[9]如今,所有这些设备(例如红外,紫外线,X射线和伽马射线激光器)的运行频率高于微波(约300 GHz及以后),称为激光器,而在Microwave或下无线电频率下运行的频率则称为激光器。[10] [11]在现场,lase是一种反向形成动词,意味着发出连贯的光,尤其是指引用激光的增益培养基时。[12]据说激光在运行时正在激光。[13]自然存在的相干排放也被称为masers或激光器,如原子激光和天体物理玛莎中。[14] [15]尽管该术语建议,但单独生成灯的激光实际上是光学振荡器,而不是光学放大器。[16]一个有趣的观察结果是,将这种现象称为“通过刺激放射的光放大”作为激光缩写为“光放大”。[15]由于原始的首字母缩写作为通用名词的广泛用法,现在也称为激光放大器。
作为图书馆,NLM提供了对科学文献的访问权限,而无需暗示与其内容的认可或一致。NLM数据库包括来自各种来源的出版物。在本文中,我们通过采用极性“连续性/不连续性”和“稳定/不稳定”来区分一致性和发展的变化。一致性和变化通过组均值连续性/不连续性和个体阶稳定性/不稳定来跟踪。这两种观点在概念上和经验上都是对发展的部分正交观点。发展科学侧重于一致性和随着时间的变化。平均水平的连续性/不连续性以及个人秩序稳定性/不稳定性信息和方法论,可以同时分析。并非所有的发展变化都涉及转化;一致性也起着作用。我们正式化并解释了这两个概念,因为过去许多学者对它们进行了研究。####这是重写文本:我们需要在这里讨论下一个逻辑当代治疗,尤其是在定量方面。一些发育主义者还使用定性变化,例如从手势转变为“不连续”。令人惊讶的是,我们的领域仍然缺乏词汇来区分现在的基本结构,例如连续性和稳定性。我们选择了这两个术语 - 连续性和稳定性 - 分别描述群体平均值和个体差异的一致性。连续特征是随着时间的流逝显示相同平均水平的特征。19–40。为了使读者更容易,我们从一个发展领域(语言)中绘制示例 - 但这些概念适用于个人,二元组和环境的所有领域和特征。将连续性视为一致性,而不连续性是变化,在特征到时间的特征的平均水平中。不连续的,随着时间的流逝,平均水平增加或下降。在两个紧密间隔的时间点之间,儿童词汇可能不会改变,但是在其他可能相同或肯定会在长期儿童中肯定会改变其词汇量的其他人之间的变化。将稳定性视为一致性,而不稳定性是变化,以相对的顺序,地位或群体等级,或者在特征上的特征中。稳定的特征是某些人在一个时间点和以后的时间点显示较高的水平。如果个人不随着时间的流逝保持相对秩序,则会表现出不稳定。随着时间的流逝,孩子们倾向于保持其语言能力的相对顺序。效果大小可以测量数据集中的不连续性,变化或稳定性的幅度。在重复测量分析中,诸如学生配对t检验或f检验之类的平均差异测试用于索引不连续性。效果大小是通过将两个均值之间的差额除以汇总的标准偏差来计算的。效应大小的常用经验法则是科恩的D,其效果将效果分为小(d = 0.20),培养基(d = 0.50)和大(d = 0.80)。Holliday-Brady等,编辑。对于多元F检验,部分ETA方(η2p)提供了效果大小的替代度量。相关性用于索引稳定性。相关的大小通常使用Cohen's R测量,该R将效果分为小(r≈0.10),培养基(r≈0.30)或大(r≈0.50)。尽管它们的重要性,但连续性和稳定性通常与潜在变化模型相混淆。潜在变化模型在单个层面上测量开发的变化,提供有关发展功能的形状(包括截距和斜率)的信息。这些模型可以通知我们有关变量之间的初始位置,变化率和相关性。相比之下,连续性和稳定性仅需要一个单个测量点,从而使数据收集更加灵活。发展科学中的稳定性和连续性分析:理解潜在变化的互补方法。发展科学采用了一系列评估稳定性的方法,包括潜在变化模型。连续性分析在每个时间点都集中在相同的指标上,而稳定性分析不需要此约束。这种区别强调了连续性和稳定分析的互补性质,这些性质具有不同的目标并具有不同的数据需求。值得注意的是,Vineland自适应行为量表的通信结构量表表明,在3至4岁的儿童中,11个月(r = .86)和5至6年11个月(r = .89)的儿童以及18到57个月之间的平均话语(r = .11)和31和46个月(r = .11)和46个月(r = .12)。1995; 16(3):257–275。这种同源稳定性可以提供自由估计,给定共同的来源和方法差异,实践效果和其他因素。相比之下,异型稳定性模拟了在理论上相关的不同明显特征跨个体顺序的维护。例如,3年的口头生产预测了5年的语言理解(13),而在4年以4年的预测命名的命名和对字母系统的熟悉程度为5年(14)(14)。异型稳定性可能会提供保守的估计,这是由于评估测量和过程中使用的程序的差异。研究稳定性的关键挑战在于成分特征随发展而发生巨大变化。例如,20个月的成功沟通可能是通过理解,词汇和词相结合来指示的,而48个月的成功可能涉及口头上的复杂思想,理解单词关系,并以上下文和文化适当的方式进行交流。识别可靠的措施是该领域中的主要方法论问题。使用多种评估工具和跟踪各种变量在衡量儿童语言发展时会导致不一致的结果。潜在变量通过考虑不同的观点和测量方法来提供解决方案,从而在控制潜在偏见的同时提供了更准确的估计。这种方法允许随着时间的推移测量的变化,同时保持评估稳定性所需的可比性。引用了以下参考文献以支持这项工作:Hartmann等。19–40。稳定性通常被认为是个体内部的一致性,但也可以归因于支持特征稳定性的内源性因素或环境影响。补充稳定性的同型和异型模型是介导的稳定性,它描述了第三个变量如何影响两个特征之间的稳定性。例如,母亲的反应能力可以介导前语言手势和后来的残疾儿童语言发展之间的稳定性。通过考虑潜在的介体,研究人员可以确定随着时间的推移保持稳定性的基本机制。发展科学旨在描述,解释,预测和优化发展轨迹,涉及在整个寿命中追踪变化和连续性。随着时间的流逝,稳定性和转变的动态会显着影响个人和群体的经验和解释。具有独特特征的人,无论是一致还是改变,都以独特的方式与环境互动,塑造他们的未来发展。令人回味的互动的概念表明,一致的特征可以从社会和身体环境中引起特定的反应,从而影响以后的结果。例如,由于周围的人进行的调整以匹配他们稳定的语音模式,因此声音或非声音的婴儿以及健谈或默许的幼儿的童年经历不同。一致性和变化之间的相互作用是发展科学理论的基本方面。扫盲基础:幼儿对阅读发展的影响。理论家经常争论某些特征是稳定的特征还是瞬态状态,许多育儿和家庭功能理论依赖不变特征来支持更直接的发展模型。例如,亲子互动中的一致性有助于形成内部工作模型和基础依恋理论。相反,变化也是开发系统的关键特征,随着时间性嵌入了发育系统理论中,这意味着持续的转化。变化对于在进化论和发展理论中的适应性(例如弗洛伊德,埃里克森和伯爵提出的理论)中至关重要。发展变化可以是系统的,并且与年龄有关,规范性和历史相关,随机和非规范或与生命有关。发展理论跟踪了各个方面的这些变化,包括个体发生时间,家庭时间和历史时间。一致性和变化对测量具有重要意义,因为稳定的特征在心理上具有更大的意义,并且可以预测未来的结果。本质上,一致性和变化都是定义和理解发展过程的核心。发展科学的一致性是指特征随着时间的推移保持稳定或不变的程度。它通常与变化形成鲜明对比,但是研究表明一致性既不是绝对也不是静态的。相反,它存在于连续体中,并由各种因素(例如个体差异,年龄和环境环境)主持。Malden:Blackwell Publishing; 2002。pp。个体变化在塑造一致性方面起着重要作用,有些人比其他人更加一致。样本的发育阶段或年龄也会影响稳定性,而年龄较大的孩子通常比年轻的孩子表现出更大的一致性。此外,用于评估特征的方法可能会影响稳定性估计,并在不同时间应用的措施产生不同的结果。评估的持续时间和上下文也很重要,因为较短的间隔可能无法捕获变化或一致性的全部程度。此外,评估中使用的设置和参数可能会影响连续性和稳定性,并具有一致的设置,促进稳定性和不一致的设置会减弱它。一致性是依赖理论的,其存在或不存在可能受社会经济地位,环境条件和个人气质等因素的影响。总而言之,了解一致性和变化对于获得发展动态的全面图景至关重要,强调了在每种情况下考虑节制和上下文因素的必要性。儿童之间的相对发展位置可能会随着小组内部的差异而随着时间的流逝而变化,这对于科学家在跟踪进度时必须同时考虑连续性和稳定性至关重要。虽然孩子可能与以前保持同一水平,但如果小组中的其他人提前或回归,他们的相对位置仍然可能不稳定。这重点介绍了评估个人发展时对同伴变化的重要性。[Google Scholar] 11.Smith CE,Lerner MD。此外,区分对发展的时间方面的真正敏感性和未能捕获连续和稳定的品质的敏感性可能具有挑战性。在更长的时间内,将变化归因于测量错误,不同的上下文,实际发展,实践,熟悉度或交互式过程变得越来越复杂。连续性和不稳定性都可以预测与零没有显着的平均差异或相关性无明显的相关性,从而使它们在方法论和统计上有问题。此外,一致性和变化的概念本质上是模棱两可的,一致性可能表明韧性或不灵活性,并且变化表示灵活性或混乱。缺乏语言是某些自闭症谱系障碍(ASD)的标记,而语言丧失是痴呆症的指标。在人类发展中,一致的特征和变化的特征都是有意义的,反映了整个生长和适应的动态性质。优化发展科学项目的目标涉及调解该领域的两个基本动态,这既发人深省又具有挑战性。这一和解得到了NIH的NICHD的壁内研究计划的支持,所有作者都批准了最终的手稿提交。的“发展研究中的设计,测量和分析”(2015年),Kagan的“婴儿的变化和连续性”(1971),Lerner等。的“母亲和儿童语言中的名词和动词产生:跨越第二年的连续性,稳定性和预测”(2016年),Bornstein等。2.Fraley RC。的“人类发展的概念和理论”(2015年),麦考尔的“婴儿期智力功能的发展以及后来的智商的预测”(1979年),沃尔维尔的《行为发展研究》(1973年),Longobardi等,Longobardi等。在生物和社会风险中儿童生命的前十年中核心语言技能的稳定性(在印刷中),科恩的“行为科学的统计能力分析”(1988年)(1988年),伯恩斯坦的“人类婴儿……和其余的生命周期”(2014年)(2014年),Sparrow等。的“ Vineland自适应行为量表调查表格手册(访谈版)”(1984),Blake等。的“评估自发语音样本中语法复杂性的定量度量”(1993),加文和吉尔斯的“样本量对学龄前儿童语言样本测量的时间可靠性的影响”(1996),以及Beals等。的“谈论和倾听,支持低收入家庭的儿童的早期扫盲发展。”产妇反应能力与学龄前儿童的语言发展之间的关系。应用发育心理学杂志。doi:10.1006/jadp.1995.0036。[doi] [Google Scholar] 12.Hart B,Risley TR。在美国年轻儿童的日常经历中存在有意义的差异。纽约:Paul H Brookes Publishing; 1995。pp。[Google Scholar] 13.Lerner MD,Smith CE。幼儿园识字成就的早期育儿和学龄前预测指标。儿童发展。1999; 70(2):342–354。 doi:10.1111/0003-0340.E00363。 3. Bronfenbrenner U&Morris PA。 4.Ayer L&Bornstein MH。 5.Bornstein MH。1999; 70(2):342–354。doi:10.1111/0003-0340.E00363。3. Bronfenbrenner U&Morris PA。 4.Ayer L&Bornstein MH。 5.Bornstein MH。3. Bronfenbrenner U&Morris PA。4.Ayer L&Bornstein MH。5.Bornstein MH。[doi] 1.Bowlby J.依恋理论是一种心理模型,探讨了人类如何与他人(尤其是看护者)建立密切联系。通过荟萃分析和动态建模研究了从婴儿期到成年的依恋关系的稳定性。人类发展的生物生物学模型提出,人类发展是由多个环境造成的。阶段理论描述了在不同生活阶段的人类发展的发展。发展心理学的重点是了解人类从出生到老年的认知,社会和情感上如何发展。整个生命周期和个人之间的发展变化可能是定量的或定性的。人类发展的变化可以描述为定性或定量,一些理论提出了预定的表观遗传学方法。这个概念通常与埃里克森的工作和关键时期假设有关。这里的关键点是,对发展变化的不同描述和解释涉及三个维度的各种位置:描述性连续性 - 透视,解释性的连续性 - 透视性和定量质量质量维度。可以通过各种方式将描述性和解释性方法组合在一起,例如描述性定性连续性具有解释性的定量不连续性,反之亦然。例如,随着时间的推移,诸如情绪之类的人格特质可能在质量上保持相同,但表现出定量变化(例如,微笑频率)。这种现象可以通过连续或不连续的原则来解释。解释的选择取决于正在研究的发展的特定领域和一个人的发展理论。最终,涉及人类生活的耦合将取决于实质领域和一个人的基本发展理论。变化的概念深深植根于对发展的特定理论观点,这表明将人们的观点限制在特定变量或过程中可能会阻碍对发展过程中发生的复杂变化的理解。相反,理论在塑造我们对发展中的连续性或不连续性的看法中起着至关重要的作用。Heinz Werner强调了考虑变化的定量和定性方面的重要性,并承认对这两个维度的全面理解对于掌握发展过程至关重要。定量变化涉及发展变量或过程的数量,频率,幅度或幅度的变化。例如,考虑一个人的体重在不同年龄段测量:显着的变化发生在12到13年之间,从125磅增加到150磅。但是,这种变化也可以是逐渐的,即单个每年增加5磅,尽管偶尔会出现差距,导致不断变化。相比之下,定性变化着重于开发过程中新品质或特征的出现。这包括表观遗传,其中涉及区分现有和新获得的特征。通过承认变化的定量和定性方面,研究人员可以对发展过程有更细微的理解。Werner的变化概念突出了有机体发展的本质。发展涉及新兴的变化,这些变化带来了质性上的新事物,与以前存在的不同。例如,从橙子集合到拥有摩托车是这样更改的一个例子 - 不能将其简化为先前的状态。同样,青春期引入了新的驱动器,性欲,该驱动器是一个独立的实体,不能完全归因于诸如饥饿和口渴之类的现有驱动器。这种出现代表了定性的不连续性,在这里出现了新的质量,而不会降低其前辈。此外,紧急变化表现出熟悉感 - 缺乏中间阶段,这表明早期和后期状态之间的连续性。正如Werner所指出的那样,两个关键特征定义了定性变化:出现(以前的状态不可减至)和粘度(缺乏中间步骤)。相比之下,单独的特征可以描述定量不连续性,现在它被更好地称为突然性,以避免与定性不连续性混淆。Werner的工作的关键要点是,他帮助阐明了发育变化中连续性透视的概念,使我们能够区分不同类型的连续性,例如定量和定性的连续性。