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Bengtsson，J。＆Bommarco，R。（）生物多样性友好的风景 - 带有许多解决方案的问题。在：否认农业生态学 - tej
在Teja Tscharntke的一些关键论文中摘要建立了摘要，我们讨论了许多复杂性的农业系统和农业景观，我们认为应该将其包括在未来的生产景观研究中。我们认为，现代农业景观对生物多样性友好型的转型需要将农业措施，土地利用实践和景观措施的结合，但也需要支持较少强化生产的政策。我们认为，在未来的研究中，景观生态学家应承认生物多样性的多重价值，并使用这些价值的简单物种丰富度指标放弃。生态学家宁愿专注于了解什么物种及其相互作用实际上在生产生态系统中所做的。被拒绝了景观生态学的一些神话，例如全球粮食稀缺，土地少量和强化农业是可持续粮食生产的基准。我们表明，全球农业系统根深蒂固，这阻碍了更可持续的生产系统的发展。为了将当前的农业系统转变为可持续生产和生物多样性友好的景观，我们需要更广泛的观点，以结合对社会生态系统和过程的知识和理解。我们以瑞典粮食系统的四种未来场景来体现这一点，这些情况以不同的方式建议为生物多样性目标做出贡献，尽管也许不是通过Teja和许多其他生态学家所设想的对生物多样性友好的景观。
评估人工智能对印尼英语学习者写作技能的影响 卡哈鲁丁教育与教师培训学院，印尼望加锡伊斯兰州立大学（UIN） 摘要 --- 带有人工智能的电子设备促进了高等学校的学习-教学过程。本研究将人工智能在阅读教学中的应用和反馈作为自变量，以提高学生的写作技能作为因变量。学生对这种教学的态度是中介变量。这项研究是在望加锡市的高等学校进行的。研究工具是向100名高等学校学生分发的问卷，但只处理了83名学生。对数据进行了路径分析。研究结果：1）使用人工智能教授阅读对学生的写作没有直接影响，而是通过态度间接产生影响。2）讲师的反馈实际上通过态度对学生的写作有直接和间接的影响。3）通过态度阅读和反馈对学生写作技能提高的贡献率为34.8%。关键词 --- 人工智能、态度写作、反馈、阅读。介绍 COVID-19 大流行的爆发是一场全球灾难，扰乱了人类生活的各个方面。但是，我们必须明智地处理这个问题。在教育领域，它强制在虚拟学习教学中使用技术。许多讲师认为这不是最佳应用。不可否认的是，在这次 COVID-19 爆发之前，学习教学过程仍然以传统的面对面课堂学习模式为主，没有利用技术提供的设施。另一方面，应该利用学习教学过程提供的各种虚拟设施来应对技术进步。因此，研究人员认为，政府通过政策强制实施的这种虚拟学习教学可能会对望加锡高等学校的学习教学产生积极或消极的影响
评估人工智能对印尼英语学习者写作技能的影响 卡哈鲁丁教育与教师培训学院，印尼望加锡伊斯兰州立大学（UIN） 摘要 --- 带有人工智能的电子设备促进了高等学校的学习-教学过程。本研究将人工智能在阅读教学中的应用和反馈作为自变量，以提高学生的写作技能作为因变量。学生对这种教学的态度是中介变量。这项研究是在望加锡市的高等学校进行的。研究工具是向100名高等学校学生分发的问卷，但只处理了83名学生。对数据进行了路径分析。研究结果：1）使用人工智能教授阅读对学生的写作没有直接影响，而是通过态度间接产生影响。2）讲师的反馈实际上通过态度对学生的写作有直接和间接的影响。3）通过态度阅读和反馈对学生写作技能提高的贡献率为34.8%。关键词 --- 人工智能、态度写作、反馈、阅读。介绍 COVID-19 大流行的爆发是一场全球灾难，扰乱了人类生活的各个方面。但是，我们必须明智地处理这个问题。在教育领域，它强制在虚拟学习教学中使用技术。许多讲师认为这不是最佳应用。不可否认的是，在这次 COVID-19 爆发之前，学习教学过程仍然以传统的面对面课堂学习模式为主，没有利用技术提供的设施。另一方面，应该利用学习教学过程提供的各种虚拟设施来应对技术进步。因此，研究人员认为，政府通过政策强制实施的这种虚拟学习教学可能会对望加锡高等学校的学习教学产生积极或消极的影响
主动否认 - 昆西负责任治国研究所
昆西研究所成立于 2019 年，旨在推动政策相关研究，推动美国外交政策从无休止的战争转向积极的外交、经济参与和应对气候变化等生存威胁。这项研究的重点是为美国制定一项短期亚洲军事战略，以降低风险并实现更稳定的军事平衡。该研究小组并不希望解决长期大战略问题。因此，该报告并未提出对华克制大战略。相反，它提出了一项旨在降低该地区冲突风险的短期军事战略，这反过来可以作为通往亚洲克制大战略的桥梁。
量子世界中的可否认加密
(发送者)可否认加密提供了非常强的隐私保障：在攻击者胁迫下事后“打开”其密文的发送者能够生成与其选择的任何明文一致的“假”局部随机选择。已知唯一完全有效的公钥可否认加密构造依赖于不可区分混淆 (iO)（目前只能基于亚指数硬度假设）。在这项工作中，我们研究了 (发送者)可否认加密，其中加密过程是量子算法，但密文是经典的。首先，我们在此环境中提出了经典定义的量子类似物。我们给出一个满足该定义的完全有效构造，假设带错学习 (LWE) 问题的量子硬度。其次，我们表明量子计算可以解锁一种从根本上更强大的可否认加密形式，我们称之为完全不可解释性。不可解释性的核心原语是量子计算，对于该计算，没有可证明的有效方法（例如展示“计算历史”）来确定输出确实是计算的结果。我们给出了一个在随机预言模型中安全的构造，假设 LWE 具有量子硬度。至关重要的是，这个概念意味着一种“事前”的针对强制的保护形式，这是经典方法无法实现的特性。
1 圆形梦——否认物理现实
尤其是在近几十年来技术飞速进步之后，我们对技术的信念……超越甚至驳斥任何已知定律，已成为一种普遍的执念。举一个明显的例子：我用沙漏来描述孤立系统中熵定律的运作，沙漏上半部分的东西代表低熵，往下倒就会变成高熵（废物）。为了表达这一过程的不可逆转性，我特别指出，与通常的沙漏不同，‘热力学沙漏’不能翻转。保罗·萨缪尔森终于在他著名教科书《经济学》的最后一版中谈到了熵……他断言“科学可以暂时翻转沙漏”。……亚瑟·爱丁顿爵士……建议“如果你的理论被发现违反热力学第二定律……那么它只能在最屈辱中崩溃。”爱因斯坦还认为热力学“是唯一具有普遍内容的物理理论，永远不会被推翻”。也就是说，热量永远不会从较冷的冷凝器自动传递到较热的锅炉。
时间确实在流逝，科学无法否认这一点
对于物理学家来说，自由意志是什么？这是一个非常私人的问题。大多数物理学家假装他们不在乎，认为这对他们来说并不重要，至少在他们的职业生涯中并不重要。但如果在晚上喝了几杯啤酒后，在自由讨论中追问这个问题，答案就会令人惊讶。从“显然我喜欢自由意志”到“显然我没有任何自由意志”，各种各样的回答都可以听到。同样，关于时间的问题也引发了截然不同但普遍相当精简的讨论：“时间只是一个进化参数”、“时间是几何的”是标准的说法，说明了当今物理学对时间的理解是多么的糟糕。因此，只要我们不阐述更深层次的时间概念，量子引力理论就必须以更微妙和更丰富的方式融入时间，这将仍然是一个梦想。我喜欢争论时间的一些相关方面并不独立于自由意志，自由意志对于理性思考是必要的，因此对于科学也是如此。因此，时间的这个方面，我将其称为创造时间，或赫拉克利特时间，对科学来说是必要的。关于支持时间流逝的不同论据，请参见 [ 1 , 2 ]。将时间与（经典）时钟等同起来可能会产生误导（对不起爱因斯坦）。时钟不能描述我们对时间流逝的内在感受，也不能描述破坏性时间（创造时间）的客观偶然事件。
