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简介 东英语学区 (ASD-E) 为 38 所学校的大约 16,000 名学生提供服务。我们为所有八所高中提供的强大的学术和课外课程感到自豪。东英语学区的学生有机会从各种各样的课程和学习计划中进行选择,这些课程和学习计划融合了六项全球能力 - 创造力、批判性思维、沟通、品格、公民意识和协作,这些定义了深度学习者的意义。不知道选择什么课程?本指南旨在帮助家长和学生在高中课程选择方面做出明智的决定。它包括毕业要求、第二语言熟练程度、课程列表和说明以及各种学生学分选项。与您学校的指导顾问联系,以确定课程选择流程、毕业和职业规划支持,以及大专大学、学院课程选项和入学要求。
美国空军学院以成为美国领先的学术和研究机构之一而自豪。获得聘用通知并选择就读学院不仅证明了我们未来军官的学术实力和领导潜力,而且证明了他们致力于成为以品格为导向的领导者,准备带领美国空军走向未来。对于我们的教师来说,在这里服务意味着致力于培训、指导和教育敏捷的头脑成为现代战士。亲身参与学院的前沿研究对于为我们的学员提供在日益复杂、相互关联和动荡的地缘政治格局中成为领导者所必需的知识、技能和能力至关重要。寻找新的和创新的方式来教育和激励我们的学员和教师,同时解决国家利益问题是空军学院的核心,也是我们研究项目的核心。我们将继续在创新和发现方面达到新的高度,并通过我们在空中、太空、网络空间及其他领域的深入研究,为空军带来有意义的影响。
我们的初级军官 (JO) 是补给部队的未来,也是赢得未来战斗的关键。正如海军作战部长约翰·理查森上将最近强调的那样,“团队成功的核心在于人员。归根结底,战争是一场人与人的较量。这是思想与思想的较量。团队与团队的较量。我们在团队中战斗,并在团队中取胜。”本期海军补给部队通讯将重点介绍我们的初级军官,以加强他们在我们带入战斗的团队中的作用。每篇文章都提供了来自您的同事的见解,以及他们在补给部队职业生涯中个人和职业上的进步。他们的故事可能会反映在您的道路中,或为您的职业选择提供新的视角。在您继续职业生涯的过程中,接受看似超出您舒适区的具有挑战性的任务。了解外面的世界。确定您的梦想是什么。接受您所能找到的最艰难、最有趣和最具挑战性的工作,并学习如何做好它们。始终保持开放的心态,尽最大努力。记住,没有糟糕的任务——那些挑战打开了机遇。你是补给军团的未来,所以要充分利用它!指导对所有在补给军团中晋升的军官来说都至关重要。请你的导师帮助你找到“方法”。高级军官和导师们,反思一下 JO 们说了什么。作为导师,我们是否回答了 JO 们关于规划职业生涯所需的“什么”和“如何”的问题?海军补给军团军官职业顾问网站和 eSUPPO 应用程序上提供的新的“这是你的职业生涯”补充材料“驾驭导师-学徒关系”为积极指导提供了宝贵的指导。 “海军领袖发展框架”强调了指导的重要性,指出“导师深入探究其门生的长处和短处,激励他们成为更完整的‘完整人’。”我们的领导层将用心倾听,思维敏锐,帮助您为自己和海军取得更多成就。《成为有品格的领袖》一书的作者戴夫·安德森写道:“成为有品格的领袖会改变生活——我们的生活以及我们接触的人的生活。”在职业生涯的每个阶段都要以身作则。建立信任,运用合理和道德的判断,对影响您和他人的选择负责。我们将共同带领伟大的海军前进!
在他的著作《勇士领导力:基层领导者的成功之路》中,JB Spisso 提供了关于领导力的真实而真挚的课程,使其成为每位领导者的必读书籍。他在前言中指出,书中的所有内容都归结为“努力工作、保持积极态度,领导力是一个学习过程”,他在每一页都清楚地阐述了这些线索。他接着说,每个人都是“勇士”,将“勇士”定义为“努力做到最好,并以荣誉、个人勇气和品格去做”的人。与最近许多退伍军人撰写的书籍不同,Spisso 将自己的军事经历与无数职业运动员、企业高管和各行各业领导者的经历无缝融合;你会发现自己会从书架上拿出那本破旧不堪、写满文字的书,在面对挑战和努力实现持续成长时不断回顾。他通过易于理解的结构、出色的示例和可操作的经验教训实现了这一点。这本书是一本关于如何成为一名“战士”的易于理解的宝库。
需要一些勇气才能想象,在变化的情况下,艾森豪威尔的评级可能仍然很高,为了论证这一点,人们必须坚持认为,公众对艾森豪威尔的评价不是基于世界上有什么,而是基于人们对他的看法;不是基于他做什么,而是基于他如何做;以及他以什么样的动机和心情去做。但这种争论值得冒险一试。这可能与艾森豪威尔这样的人的想法不符,因为认为,无论他做什么,他都是在诚实地尝试做他认为正确和有益的事情。有一件事是肯定的。在他的政治中,他没有遵循公众舆论,而是遵循了人们自己应该思考的东西。也许他遵循了他们真正在想的东西,以及民意调查没有发现的东西。但是,在他的政策的大多数决定性转折中,他都是逆潮流而动,而不是顺潮流而动,正如大多数政治专家认为的那样,他正在招致危险,而现在他们理论化,他正在建立他的追随者。也许他赢得民意调查的主要原因是,他有足够的力量、品格和信念来忽视这些因素。那种领导力* 可能。也能在逆境中站稳脚跟。
CNATRA 是海军航空兵训练管道的管理者,该管道从我们的入伍来源到海军航空学校司令部,再到本科飞行训练和舰队补充中队 (FRS),直到飞行员向他们的第一个作战中队报告。我们有时将此称为“从街头到舰队”。作为海军航空兵司令航空训练副手,我确保我们经 CNO 批准的 FRS 教学大纲为不断适应和改进的海军提供正确的产品。归根结底,海军航空兵的健康状况取决于其战斗力,因为我们的训练方式直接影响舰队。执行我们的任务需要大量资源。我们每年驾驶 650 多架飞机进行 30 多万小时的飞行训练。这大约占海军年度总数的三分之一。我们所做的工作要求很高,是全军的努力。我们提供数小时的课堂和模拟飞行指导。我们涵盖航空基础知识、飞机系统和飞行教学大纲。我们教授在国家空域运行的飞行程序和规则。我们培养学生的专业方法,让他们超越检查表,达到系统知识水平。这些技能将使他们能够掌握未来的飞机和他们将在舰队中执行的作战任务。我们的使命还包括塑造和指导航空军官团。在 CNATRA,每位年轻军官都会学习如何成为一名纪律严明、自我审视和负责任的专业人士。根据 CNO 对能力和品格的重视,我们需要培养这些年轻人,不仅要让他们能够熟练驾驶飞机,还要让他们成为品格高尚的领导者。他们在海军航空训练司令部 (NATRACOM) 与我们共事已久;如果我们树立榜样,以诚信和道德勇气为先,我们将继续从头开始建设海军。在过去的一年里,我们在 NATRACOM 内部遇到了一些挑战。我们在 2017 年暂停了培训,以解决 T-45 机载氧气生成系统 (OBOGS) 的一些问题。从那时起,我们就与海军航空系统司令部和机组人员合作,整合系统和工程变更,并修改程序以恢复对我们飞机的信心。随着我们克服 OBOGS 问题,我们正在重回正轨,但现在面临着大量学生飞行员的积压问题。不过,我相信 CNATRA 拥有合适的团队和正确的方法,能够以透明、易懂和可重复的标准化方式缩短训练时间 (TTT)。在我们努力训练世界下一代战斗飞行员时,质量始终是首要考虑因素
摘要 美德伦理学因其对道德品格和学习的重视而多次被认为是构建人工智能道德主体的一种有前途的方案。然而,鉴于该理论的复杂性,几乎没有任何工作实际上试图在道德机器中实现美德伦理的核心原则。本文的主要目标是展示如何将美德伦理从理论转化为机器实现。为了实现这一目标,我们从计算的角度批判性地探索了美德伦理的可能性和挑战。借鉴以前的概念和技术工作,我们概述了一种基于道德功能主义、联结主义自下而上的学习和幸福奖励的人工智能美德版本。然后,我们描述了如何从功能的角度解释所概述理论的核心特征,这反过来又为美德认知所需组件的设计提供了信息。最后,我们提出了一个人工智能美德主体技术开发的综合框架,并讨论了如何在道德环境中实现它们。
潜在新兵 (PR) 说明:填写此表前,请仔细阅读说明。潜在新兵 (PR) 必须用黑色墨水和大写字母填写此表的 B 部分,并在抵达英国廓尔喀部队博卡拉 (BGP)、英国廓尔喀部队达兰 (BGD) 和 AWC BHERI (Surkhet) 时提交给招聘人员,以进行第一阶段 (注册)。申请人的 NPP、护照、演员表验证 (如适用)、移民证书 (如适用,例如,当申请地区和 NPP 签发地区的永久居留权不同时)、父母的 NPP、教育证书 (SEE 考试成绩单、SEE 考试证书和品格证书) 的复印件必须附在此表上。有关更多信息,请访问我们的网站;http://www.army.mod.uk/bgn 注意:所有复印的文件必须使用 A4 大小的白纸,并且 NPP 的两面必须清晰地显示在纸张的一面。不遵守这些说明或提交包含不正确/不完整信息的表格将导致取消资格。
陆军的成功源于其专注于四个关键领域:作战、部署战备战斗编队、持续转型和加强职业素养。2025 财政年度总统预算使我们能够为持久能力提供资源,同时为 2040 年的陆军奠定基础。我们将继续优先将资源用于现代化和增强杀伤力,同时确保陆军拥有战备、有凝聚力的团队。通过反复和持续的转型,我们变得更精简、更敏捷、更致命。陆军专注于通过将新的、具有成本效益的技术推入我们的作战部队进行测试和调整来更快地整合技术。我们自信地授权我们的地方领导人将战略意图最好地转化为安装和战术层面的解决方案。陆军通过执行标准和确保问责制,以能力和品格引领。我们对职业的管理至关重要。我们致力于通过投资我们的士兵和家庭来实现这一目标,我们的 25 财年总统预算将继续资助陆军的 10 年军营计划和军事住房私有化计划。