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World File Search System商学院
商学院的分析和人工智能机遇
这些项目的重点（主要在高管教育领域）应当是培训 C 级高管、高层领导和经理，帮助他们提高认识并总体理解如何将分析和人工智能融入公司经营方式。例如，劳斯莱斯、霍尼韦尔、约翰迪尔和通用汽车等资产密集型工业公司正在加紧努力，将实体产品和数字技术融合，以创造新的价值。然而，在这些公司内部，有数十万经理和高管仍然参与硬件制造的核心业务。这些经理必须具备数字素养，这代表着一个巨大的高管教育机会。除了少数高管项目（如凯洛格学院的人工智能高管项目）外，针对 C 级高管和高级经理的、专注于人工智能领导力和战略的商业项目并不多。
东商学院的经济影响...
总体而言，东卡罗来纳大学商学院通过提供优质教育、促进研究和创新、培养创业精神、与商界互动以及积极参与社区活动，对学生、教师、当地社区和商界产生了积极影响。研究目标和范围 这项经济影响研究旨在评估和量化 COB 对当地、地区和州经济做出贡献的各种方式。这些贡献的示例包括直接经济影响、间接经济影响、诱导影响、就业效应和学生工作项目。通过实现这些目标，这项经济影响研究为 COB 利益相关者（包括学院的管理部门、政府实体和当地社区）提供了有关学院经济意义和贡献的宝贵见解。它有助于为战略决策、资源分配、筹款和政策制定提供信息，以最大限度地提高与学院运营相关的积极经济成果。该研究分析了 2022-2023 财年的数据。数据不限于某个地理区域，但重点突出了州一级的影响。方法论 为了估计支出或额外收入的经济影响，使用了 IMPLAN（IM pact A nalysis for PLAN ning）软件。IMPLAN 是一种广泛使用的学术、政府和企业工具。IMPLAN 的分析方法使用基于国家、州和地方经济和人口统计数据 1 的全国标准化生产函数和均值调整消费函数来创建投入产出模型。一个地区的经济活动通常是个人直接或间接支出的组合，可以通过投入产出模型进行跟踪。为确定 COB 对地方、地区和州经济的产出、收入和就业的经济影响，我们估算了 COB 对其员工的支出。同样，本报告还估算了 COB 毕业生的边际收入提高导致其消费能力增强对地方、地区和州一级的经济影响。
职业亮点 - 西蒙商学院
Inflammatix, Inc. Informatica Infosys Consulting Infosys Limited Ingenio, LLC Innosight Intermountain Healthcare International Finance Corporation - IFC Intuit Inc. iuvo BioScience Jefferies Financial Group Inc. Johnson & Johnson JPMorgan Chase & Co. Juniper Networks, Inc. Kenvue Keurig Dr Pepper Inc.精益生命生产自由共同保证运营有限公司Northpoint Business Advisors Nutanix Nuveen，LLC Onetrust，LLC Penumbra，Inc。PepsiCo Now Now，Inc。Pfizer Inc.
湿地的财富|史密斯商学院
为了重视湿地的碳固算服务，我们理想情况下会采取一系列CO2EQ。文献中发现的净汇率。令我们惊讶的是，我们发现速率很广，这意味着湿地从凹槽范围（净二氧化碳。摄入）到二氧化碳的来源，尤其是在掺入甲烷泄漏时。这既关注又重要，因为它表明不同类型的湿地可能具有不同的气候调节能力。但是，这里的解释变量尚未确定；目前尚不清楚湿地的生物多样性或健康属性是最重要的，还是生态阶层（沼泽，芬，沼泽，沼泽，沼泽，浅水）的细分是否会最好地解释在湿地CO2EQ中观察到的方差。净额交换。
Bernd Schmitt-哥伦比亚商学院
2024年12月1日，伯恩德·施密特·bhs1@columbia.edu Robert D. Calkins国际商学院哥伦比亚商学院国际商学院教授，纽约教育，1988年，纽约州康奈尔大学，纽约州纽约大学心理学，1984年纽约州康奈尔大学，1984年，纽约州外交官（硕士） 1999年全球品牌领导力中心1998 - 2003年教授1988年至1998年至1998年教授助理和副教授（1996年）特殊假期（2011- 2011-2013）亚洲消费者洞察研究所，Nanyang Technology University，Nanyang Technology University，Nanyang Sabbication和其他访问和荣誉仪式的Schmittrions Schmittrions Schmitters和Honorary Intrials Intrary Insight，亚洲，欧洲和美国亚洲新加坡管理大学，5月至2024年8月，香港大学，8月/9月（2周），2023年南南技术大学，新加坡，2011年7月至6月。Yonsei大学（韩国），2008年1月，新加坡管理大学，2007年6月/2007年7月，中国 - 欧洲国际商学院（CEIBS），上海，1996年上海 - 2000年至2000年（每年2-3个月），香港大学，1999年7月/8月，1999年7月/8月，香港科学技术（HKOUST）1993年5月1993年5月1991年，1993年6月1日，拜访（1994年），访问1994年，访问，拜访（1994年），在1994年访问，拜访，和1993
PRME_Report_2021-22.pdf - 蒂皮商学院
爱荷华大学位于奥吉布韦族/阿尼希纳比族（奇珀瓦族）、巴克索族（爱荷华族）、基卡波族（基卡普族）、Omāēqnomenēwak族（梅诺米尼族）、迈阿密族（迈阿密）、努塔奇族（密苏里族）、Umoⁿho族（奥马哈族）、Wahzhazhe族（奥塞奇族）、Jiwere族（奥托埃族）（渥太华族）、庞卡族、Bodewadmi/Neshnabé族（波塔瓦托米族）、Meskwaki/Nemahahaki/Skiwaki族（萨克和福克斯族）、达科他族/拉科塔族/纳科达族、Sahnish/Nuxbaaga/Nuweta族（三个附属部落）和Ho-Chunk族（温尼贝戈族）等民族的故乡。以下部落民族：乌莫霍 (内布拉斯加州和爱荷华州的奥马哈部落)、波卡 (内布拉斯加州的庞卡部落)、梅斯克瓦基 (爱荷华州密西西比河的萨克和福克斯部落) 和霍-丘克 (内布拉斯加州的温尼贝戈部落) 继续在爱荷华州繁衍生息。作为一所学术机构，我们始终坚持大学对多元化、公平和包容性的承诺，了解原住民的历史和当前经历将有助于我们开展工作；作为一所大学，我们共同致力于通过学术奖学金、合作伙伴关系、社区服务、招生和保留工作来建立关系，承认我们的过去、现在和未来的原住民国家。
战略概念-Prott商学院
2020年秋季（PMBA）讲师：Guoliang Frank Jiang教授电子邮件：frank.jiang@carleton.ca电话：613.520.2600，分机。1502办公室：1717 Dunton Tower办公室时间：通过约会方式：在线36小时同步（即实时交付）__小时异步课程日历描述：在全球环境中面临的商业模型和关键战略概念的概述。 通过模拟引入和集成了会计，营销，操作和人力资源中的核心功能领域概念。 管理团队，会议，业务计划和介绍业务计划的技能。 课程描述：本课程为学生提供评估公司业务模型和策略所需的概念工具。 具体来说，本课程着重于以下关键战略概念和框架的应用：业务模型，价值链，核心能力，竞争优势，SWOT分析，组织结构等。 业务经理需要做出超越职能领域的关键决策。 通过一系列案例研究和在线业务模拟，本课程为学生提供了体验式学习的机会，以开发整体的组织观点，以整合随后的专业功能领域课程，例如营销，运营，人力资源管理和会计。 学习目标：1502办公室：1717 Dunton Tower办公室时间：通过约会方式：在线36小时同步（即实时交付）__小时异步课程日历描述：在全球环境中面临的商业模型和关键战略概念的概述。通过模拟引入和集成了会计，营销，操作和人力资源中的核心功能领域概念。管理团队，会议，业务计划和介绍业务计划的技能。课程描述：本课程为学生提供评估公司业务模型和策略所需的概念工具。具体来说，本课程着重于以下关键战略概念和框架的应用：业务模型，价值链，核心能力，竞争优势，SWOT分析，组织结构等。业务经理需要做出超越职能领域的关键决策。通过一系列案例研究和在线业务模拟，本课程为学生提供了体验式学习的机会，以开发整体的组织观点，以整合随后的专业功能领域课程，例如营销，运营，人力资源管理和会计。学习目标：
SMIF年度报告 - 罗宾商学院
在宏观经济不确定性的时期接管该基金，而市场经历了其最佳表现的最佳年限，这对我们来说肯定是我们的曲线球。但是，我们迅速改变了最初的防御性策略，以防御更大的风险并找到高增长的潜在名称。当我们继承基金时，有46个职位，8％的现金和17％的ETF。因此，该基金在夏季（夏季）的表现不佳，并且在高中期间我们面临着艰苦的攀登。一旦我们开始积极管理该基金，我就想整合持股总数，同时还获得了我们的现金和ETF职位。目的是让基金少像指数基金，而是更加集中。在9月和10月，管理人员将自己沉浸在各自的部门和姓名中。从那里开始，我们创建了推销，在哪些名称应收到增加的分配以及应该出售的分配中。这个过程导致我们退出11个职位。在今年剩余的时间里，我们将大部分时间都花费了24％的现金和ETF持有量。在我们担任经理的时间结束时，该基金有39个职位，6％的现金和4％的ETF。增长和价值基金的表现不佳，但总体基金从940,000美元增至1,200,000美元，增长了28％。
战略概念-Prott商学院
课程共享网站：为本课程创建的材料（包括演示和已发布的笔记，实验室，案例研究，作业和考试）仍然是作者的知识产权。它们旨在个人使用，未经作者事先书面同意，不得重复或重新分发。Recommended Calculator for Examinations: If you are purchasing a calculator, we recommend any one of the following options: Texas Instruments BA II Plus (including Pro Model), Hewlett Packard HP 12C (including Platinum model), Staples Financial Calculator, Sharp EL-738C & Hewlett Packard HP 10bII Group Work: The Sprott School of Business encourages group assignments.他们为您提供了发展和增强人际交往，沟通，领导，追随者和其他小组技能的机会。小组分配也是学习整合一项复杂任务的整合技能的有效方法。您的教授可以在本课程中分配一个或多个小组任务，作业或项目。在启动特定问题作为一个小组之前，您有责任确保该问题旨在成为小组分配而不是个人分配。Letter Grades: In accordance with the Carleton University Undergraduate Calendar (p 34), the letter grades assigned in this course will have the following percentage equivalents: A+ = 90-100 B+ = 77-79 C+ = 67-69 D+ = 57-59 F = Below 50 A = 85-89 B = 73-76 C = 63-66 D = 53-56 A - = 80-84 B - = 70-72 C- = 60-62 D - = 50-52由注册官输入的成绩：WDN =从课程中撤回def =延期学术法规：有关注册，提款，吸引人标记的大学规则，您可能需要在大学网站上找到任何其他内容，此处： http://calendar.carleton.ca/undergrad/regulations/academicreculations oftheuniversity/ Ancordic Complation：您可能需要特殊安排来履行学期期间的学术义务。