注意:本报告所涉及的项目已获得美国国家研究委员会理事会的批准,该理事会的成员来自美国国家科学院、美国国家工程院和美国医学研究所。负责本报告的小组成员是根据他们的特殊能力和适当的平衡而选出的。本研究由美国国家科学院和美国商务部下属机构美国国家标准与技术研究所签订的合同编号 SB134106Z0011 资助。本出版物中表达的任何观点、发现、结论或建议均为作者的观点,并不一定反映为该项目提供支持的机构的观点。国际标准书号-13:978-0-309-12737-0 国际标准书号-10:0-309-12737-8 可从实验室评估委员会工程和物理科学部国家研究委员会获取本报告的副本,地址:500 Fifth Street, N.W. Washington, DC 20001。可从美国国家科学院出版社获取本报告的其他副本,地址:500 Fifth Street, N.W., Lockbox 285, Washington, DC 20055;电话:(800) 624-6242 或 (202) 334-3313(华盛顿都会区);网址:http://www.nap.edu。版权所有 2008,美国国家科学院。保留所有权利。
(b) 长期计划。— 不迟于 1989 年 6 月 30 日,部长应向众议院科学、空间和技术委员会和参议院商务、科学和运输委员会提交一份长期计划,根据本节向每个每年从美国进口至少 10 亿美元(或有可能成为美国的主要进口国)并希望获得此类援助的国家或国家集团提供援助。该计划应包括提供此类援助所需资源的描述、此类资金的适当和可能来源,以及根据本节设立的计划与私营部门标准组织之间的适当关系。应特别考虑建立数据库和其他方法的可行性,以便将与一个国家合作开发的标准信息提供给其他国家。
• 解释此类筛选的数据需要具备上述每个领域知识的专业人士的专业知识。任何特定领域的表现不佳都不能成为排除任何材料进一步考虑的理由。
个人装甲系统研讨会 (PASS) 是一个技术会议,为学术界、用户和制造商在个人装甲系统领域交流观点和经验提供了独特的机会。研讨会重点关注与个人防护直接相关的所有方面,例如军用和警用防弹衣、头盔和 EOD 防护。与研讨会相结合,将有一个行业展览区,供赞助商和参展商讨论、说明和推广想法和设备。
3 管理实践 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .................................................................................................................................................2 3.3 实验计划.......................................................................................................................................................................................................................................................................2 3.4 培训.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................2 3.4 培训.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................2 3.5 培训内容....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 2 3.5 反应堆运行人员 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 3.8 操作程序. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .................................................................................................................................................................................2 3.11 放射防护....................................................................................................................................................................................................2 3.12 年度审查...................................................................................................................................................................................................2 3.12 年度审查....................................................................................................................................................................................................................2 3.13 年度审查....................................................................................................................................................................................................................2 2 3.13 质量保证计划......................................................................................................................................................................2
此环境扫描和分析提供了截至 2018 年 6 月来自社会、地缘政治、政策和技术发展的外部机遇和威胁的快照。本文件由 NIST 项目协调办公室 (PCO) 制定,旨在为 NIST 高层领导在 2018 财年和 2019 财年制定 NIST 新战略计划时提供背景信息。这些分析绝不是 NIST 所有机遇和威胁的综合列表,而是试图强调一些可能影响 NIST 的重要趋势和发展。任何观点和建议均严格基于观察,不代表 NIST 的官方立场。在制定此扫描时,PCO 工作人员使用了各种外部来源,这些来源在参考书目和脚注中引用。摘要
今天,拜登-哈里斯政府发布了美国政府的《关键和新兴技术国家标准战略》(简称《战略》),该战略将加强美国保护美国消费者技术的基础以及美国在国际标准制定中的领导地位和竞争力。标准是确保美国人日常依赖的技术普遍安全且可互操作的准则。该战略将重塑美国基于规则的标准制定方法。它还将强调联邦政府对关键和新兴技术(CET)国际标准的支持,这将有助于加速私营部门主导的标准制定工作,以促进全球市场,促进互操作性,并促进美国的竞争力和创新。该战略侧重于四个关键目标,将优先考虑 CET 标准制定:• 投资:研发产生的技术贡献是新标准背后的驱动力。该战略将加强对标准化前研究的投资,以促进创新、尖端科学和转化研究,从而推动美国在国际标准制定中的领导地位。政府还呼吁私营部门、大学和研究机构对标准制定进行长期投资。•参与:私营部门和学术界的创新推动了有效的标准制定,这就是为什么美国必须与工业界和研究界密切合作,以保持领先地位。美国政府将与广泛的私营部门、学术界和其他关键利益相关者(包括外国合作伙伴)合作,以解决差距并加强美国对持续教育与技术标准制定活动的参与。•劳动力:过去十年来,标准组织的数量迅速增长,特别是在持续教育与技术方面,但美国标准劳动力却没有跟上步伐。美国政府将投资教育和培训利益相关者(包括学术界、工业界、中小型公司和民间社会成员),以更有效地为技术标准制定做出贡献。•诚信和包容性:美国必须确保标准制定过程在技术上合理、独立并响应广泛的市场和社会需求。美国政府将利用世界各地志同道合的盟友和伙伴的支持,促进国际标准体系的完整性,确保国际标准建立在技术优势的基础上,通过公平的程序,促进世界各国的广泛参与,实现全民包容性增长。将战略付诸实践
*CHIPS激励计划 - 商业制造设施NOFO是官方资助公告文件。本演示文稿中没有什么或旨在与NOFO中取代信息相矛盾的材料。
主要标准 7 标准 1:提供有效、公平、易懂且受人尊重的优质护理和服务 7 目的 7 主题 1:治理、领导力和员工 8 行为健康场景 8 标准 2:通过政策、实践和分配的资源,推进和维持促进 CLAS 和健康公平的组织治理和领导力 8 目的 8 实施策略 8 标准 3:招募、提拔和支持具有文化和语言多样性的治理、领导力和员工队伍,以响应服务区域内的人口需求 9 目的 9 实施策略 9 标准 4:持续教育和培训治理、领导力和员工队伍,使其了解文化和语言的适宜政策和实践 9 目的 9 实施策略 10 实施示例 10 主题 2:沟通和语言援助 12 行为健康场景 12 标准 5:为英语水平有限的个人提供语言援助标准 6:以口头和书面形式,用个人喜欢的语言清楚地告知所有人语言协助服务的可用性 13 目的 13 实施策略 13 标准 7:确保提供语言协助的人员具备能力,避免使用未经培训的人员和/或未成年人担任翻译 14 目的 14 实施策略 14