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NİSAN，F. ve E. ŞENTÜRK KARA（2020）。“叙利亚人绘制的战争图片的符号学分析
抗议活动于 2010 年 12 月 18 日在突尼斯开始，并蔓延到许多阿拉伯国家。在政府因公众行动而倒台的同时，许多国家爆发了将持续多年的内战。其中一个国家是与土耳其接壤的叙利亚。抗议活动于 2011 年在叙利亚开始，首先被内战取代，然后事态发展到其他国家开始介入叙利亚的内战。旷日持久的叙利亚战争在社会、心理和经济领域造成了一些负面影响。正如在许多战争中一样，平民成为目标，许多人死亡，结果，数百万叙利亚人离开他们的土地，开始移居其他国家。虽然这些人改变了他们曾经居住的地方，但他们无法抹去战争留下的记忆。一些叙利亚儿童选择通过画画在纸上反映这些记忆。本研究旨在通过分析叙利亚儿童所画的画来了解他们对 2011 年他们成功逃离的战争的看法。在此背景下，使用符号学分析方法对这些画作进行了分析。
联合主席对日本太平洋岛屿财务部长的摘要
3。部长们就各种问题进行了积极的讨论，包括影响图片经济的当前全球不确定性以及图片面临的发展挑战，特别关注气候变化，金融完整性和包容性以及债务可持续性。PICS赞赏日本的双边财务合作，尤其是在Covid-19的艰难时期，部长们讨论了日本与图片之间可能的未来合作，以应对图片面临的挑战。图片还表达了对ADB在应对发展挑战方面的主要领域作用的高度期望。在这方面，图片赞赏亚洲发展基金14（ADF14）的补充，在那里，日本作为最大的捐助者，为成功的结论做出了贡献，这些结论反映了图片的观点。图片承认，ADF14将被用于对图片的优惠协助，以解决其独特的
合作伙伴策略
辅助语言输入 这一策略的主要目的是为孩子树立榜样或举例说明如何使用图片进行交流。这一策略还可以帮助孩子更好地理解语言 当您（即交流伙伴）边说话边指着图片并配上您要说的话时，孩子将是一个被动的观察者。当您指着图片时，孩子应该看着图片 将您所说的关键词与图片配对，例如，您说：“该出去了”，同时指着并向孩子展示 GO 和/或 OUTSIDE 的图片 每当孩子以非语言方式表示某事时，例如拉着您的手并引导您走向他够不着的物品；向他展示传达该意图的图片，例如说“你需要帮助吗？”当您指着“帮助”的图片时 说话并指着图片，这些图片可以展示孩子所听到、看到、做的事情以及用肢体语言表达的内容。例如，如果您发现孩子喜欢阅读/看书，您可以指着“喜欢 + 书”的图片说“我看到你喜欢这本书” 最终，孩子可能会开始指着图片告诉您一些事情；表扬他！并继续使用辅助语言尝试与孩子“对话”。辅助语言应以高度互动的方式使用。重点应放在建立愉快的共享互动上，而不是测验或测试 如果/当孩子指着一张图片告诉您一些事情时，例如，孩子指着“电影”的图片，请确认并将他的信息扩展为两个单词的序列，例如，指着“看 + 电影”同时说“你想看电影吗？”随着孩子对所展示的图片表现出越来越多的关注，逐渐增加图片的数量。不要要求他扩展他的信息！只需承认并向他展示如何扩展它们 使用简短、简洁的语言，慢慢说话，在对话过程中插入大量停顿。在描述正在发生的事件时，要大量重复。
公正和可持续的经济 - 欧盟委员会
© 欧盟，2022 允许重复使用本文件，但必须注明来源并注明任何更改（知识共享署名 4.0 国际许可）。对于任何不属于欧盟的元素的使用或复制，可能需要直接向相应的权利持有人寻求许可。图片：第 1 页：标题图片：© GettyImages/DigitalVision/We Are Stone/Ed Freeman Westend61；第一张图片：©Gettyimages/E+/piola666；第二张图片：欧盟；第三张图片：欧盟南部邻国。图标 © Flaticon
西雅图港水下噪音缓解和管理计划 (UNMMP)
图 4. 黎明时分，起重机准备在杜瓦米什河修复工地打桩。 图片来源：Sasha Ertl/Grette Associates .............................................. 8 图 5. 根据船舶自动识别系统的数据，普吉特海湾船舶交通快照。 ........................................................................................... 10 图 6. 在港口码头，起重机放置在集装箱上方，准备装船。 图片来源：Sasha Ertl/Grette Associates ............................................................. 11 图 7. 根据打桩分析的海洋哺乳动物监测区。 图片来源：西雅图港 ......................................................................................................... 14 图 8. 一名海洋哺乳动物观察员在埃利奥特湾的打桩作业期间观察受保护的海洋哺乳动物。 图片来源：Sasha Ertl/Grette Associates ............................. 15 图 9. 冲击锤在杜瓦米什河修复工地使用气泡幕打桩。图片来源：Sasha Ertl/Grette Associates .............................................................. 17 图 10. 创新型双壁桩设计图。图片来源：Marine Construction Technologies ...................................................................... 18 图 11. 双壁桩悬挂在水面上准备安装。图片来源：Reinhall 2015 .................................................................... 19 图 12. 在杜瓦米什河修复工地打入双壁桩期间的水声监测。图片来源：Sasha Ertl/Grette Associates ............................................. 20 图 13. 使用中的铲斗挖泥船。图片来源：Sasha Ertl/Grette Associates ............................................. 22 图 14. 用于开放水域监测/记录的水听器装置。图片来源：AZO Sensors ............................................................................................................. 23 图 15. 用于记录埃利奥特湾环境水下噪音的设备。图片来源：Sasha Ertl/Grette Associates ...................................................................................... 24 图 16. 艾略特湾水下环境噪音记录设备。 图片来源：Sasha Ertl/Grette Associates ...................................................................................... 25 图 17. 渔人码头的码头标识。 图片来源：西雅图港 ...................................................................... 26 图 18. WRAS 的工作原理。 图片来源：Ocean Wise ...................................................................... 27 图 19. Be Whale Wise 指导手册。 图片来源：西雅图港 ...................................................................... 28
图解手册 计算机
图片选择 我们尝试选择能够回答问题的图片、能够解释或说明某个想法的图片、能够展示某事物如何工作或运作的图片。我们尝试回答以下问题： ...是什么样子的？...?....是如何制作的？.....运作的方式是什么？在某些情况下，我们很幸运能够找到具有惊人形式、构图或设计之美的图片，或者提供大量信息的图片。我们尽量避免只显示外部的图片，只显示光滑无特征的外壳，而外壳背后隐藏着更有趣的东西。如果你的编辑有办法，他会通过一项法律，规定所有计算机及其组件都应有透明的外壳，并在机器运行时打开和关闭灯。他还会规定所有封装组件的封装化合物都应透明。将人类大脑隐藏在头发、皮肤和骨头下，完全处于黑暗中，这已经够糟糕的了，更糟糕的是还要隐藏大脑的机械模拟器，使它们无法轻易被看到和观察。
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描述一下！在白板上贴一张有趣的图片。www.pobble365.com 提供了很多选择。每个孩子集思广益，想出一些词语来描述图片。如果需要，帮助孩子们。例如，在描述一个人时，可以提供外貌、动作、言语和个性等标题。然后换到另一张图片，集思广益，想出另一个词语。完成后，每个孩子轮流说出他们的一个词语。如果别人有这个词，他们会称之为“snap”，并从他们的列表中勾掉它。然后孩子们必须猜出这个词是用于哪张图片的。讨论意见分歧。成人记录所选的词语。作为一个小组，找出每张图片中最有力的词语。
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