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World File Search System圣经
OWNit365 整本圣经阅读计划
2024 年 12 月 13 日 348 俄巴底亚书至约拿书 3 约翰一书 5-约翰二书 2024 年 12 月 14 日 349 约拿书 4-弥迦书 1 约翰三书-犹大书 2024 年 12 月 15 日 350 反思与祷告 2024 年 12 月 16 日 351 弥迦书 2-4 启示录 1-2
假期圣经学校 - 美国陆军驻地
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圣经阅读计划 4 年追踪
2024 年 8 月 13 日 — 圣经阅读计划 || 4 年计划。第 5 周。第 1 周。第 2 周。第 3 周。第 4 周。第 6 周。第 7 周。O M。创世纪 1-3。OM。创世纪 12-13。OM。创世纪 22-23。OM。创世纪...
天主教圣经使徒：- 说话的上帝
在圣经中与耶稣基督重新进行个人接触。在礼拜仪式、教理讲授和神学研究中重新认识圣经。支持培训者宣讲圣言和与圣言的接触。培训和支持读者。通过社区、团体和运动广泛传播圣经。在圣经数字福音传播中发挥更大的创造力。在文化领域与圣经加强合作。重新理解科学与圣经之间的关系。重新将圣经与教会的社会教义联系起来。与其他普世传统和信仰一起探索圣经。
圣经阅读计划 - 全页 2025
路加福音 15-16 | Pr 1 路加福音 17-18 | Pr 8 路加福音 19-20 | Pr 15 路加福音 21-22 | Pr 22 路加福音 23-24 | Pr 29 约翰 1-2 | Pr 5 约翰 3-4 | Pr 12 约翰 5-6 | Pr 19 约翰 7-9 | Pr 26 约翰 10-12 | Pr 约翰二书 13-15 | Pr 9 约翰福音 16-18 | Pr 16 约翰 19-21 | Pr 23 使徒行传 1-2 | Pr 20 使徒行传 3-4 | Pr 7 使徒行传 5-6 | Pr 14 使徒行传 7-8 | Pr 21 使徒行传 9-10 | Pr 28 使徒行传 11-12 | Pr 4 使徒行传 13-14 | Pr 11 使徒行传 15-16 | Pr 18 使徒行传 17-18 | Pr 24 使徒行传 19-20 | Pr 2 使徒行传 21-22 | Pr 9 使徒行传 23-24 | Pr 16 使徒行传 25-26 | Pr 23 使徒行传 27-28 | 30 頁
圣经阅读计划 1.5 年追踪
2024 年 8 月 13 日 — 圣经阅读计划 || 1.5 年轨迹。TEFJ 和 MACWI 轨迹。第 1 周。第 2 周。第 3 周。第 4 周。第 5 周。第 6 周。第 7 周。OM。创世纪 1-6。O M。创世纪 31-36。OM。
人工智能在圣经诠释学中的潜力
圣经文本的解释是一项长期存在的挑战，学者们在理解经文方面面临诸多障碍。本研究考察了人工智能 (AI) 在增强圣经解释学方面的潜力，从单纯的自动化过渡到增强。该研究旨在调查人工智能在圣经解释学中的应用，确定其能力和局限性，并探索人工智能如何增强解释过程，提供新的见解并促进对经文的更深入理解。采用定性研究方法，分析现有的关于人工智能和圣经解释学的文献。主题分析确定了数据中的模式和主题。研究发现，人工智能有潜力显著增强圣经解释学，产生新的见解，提供上下文分析，并促进个性化学习工具。然而，必须解决挑战和道德问题。此外，该研究促进了关于人工智能在圣经研究中的作用的持续讨论，强调了将人工智能融入解释学实践的潜在好处和挑战。该研究建议开发人工智能工具来支持圣经诠释学，以现有工具为基础，如 Bible Works、Logos Bible Software、Accordance Bible Software、Bible Analyzer、e-Sword、NATS 和其他著名工具。人类与人工智能之间的协作方式至关重要，确保负责任且尊重地融入诠释学实践。通过应对挑战并发挥人工智能的潜力，学术界可以推进圣经诠释学并有助于更深入地理解圣经文本。