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INSEEC GRANDE ECOLE - 2025 年国际周......
数字化转型：对社会和经济的影响 可持续发展和循环经济 21 世纪的移民和全球人口变化 工作的未来：自动化、人工智能和人类适应 城市化和智慧城市：塑造未来生活 后资本主义：可持续未来的新经济模式 数据驱动型经济和大数据分析 人工智能和自动化的经济后果 健康经济学和疫情的经济影响 人力资源内部审计
2026-2029时期的未访问战略计划
访问2026-2029 1.0时期的战略计划总体上，该文件构成了良好，清晰且全面。它专注于住房，作为可以从中获得基本城市服务，土地权和贫困的镜头。它建立在2020 - 2025年战略计划的成就上，尤其是其与可持续城市化的关系，以实现可持续发展目标和其他全球目标。2.0与项目（17）中一样，明确定义了UN-Habitat的角色和职责。它提供了“指导和促进战略规划，协同投资和连贯的实施，以防止城市化加剧现有的不平等现象，基础设施超重，并增加对气候变化和环境风险的脆弱性。”显然，成员国的作用和责任也得到了很好的定义。这是马来西亚的经验，其空间规划和城市发展轨迹是计划主导发展的一个很好的例子。3.0在第（18）项中，战略计划清楚地表明：“ Un-Habitat通过向成员国和其他参与者提供指导和支持来利用可持续的城市化的变革性潜力，适当的住房和范围的重要作用，以及解决知识范围和努力解决方案的重要作用，为解决这些全球挑战的城市和领土维度做出了独特的贡献。就马来西亚而言，我们已经证明了过去五十年来我们通过公共住房计划“转变”非正式定居点的承诺。但是，《城市更新法案》（草案）为高档，改善和发展公共和社会住房提供了机会，以改善我们城市社区的建筑环境和生活质量。4.0对项目（19）做出回应，很明显，“在全球范围内，UN-HABITAT在联合国系统内合作，作为立法和机构间机制的合作伙伴和贡献者，以及全球议程和行动框架的后续和审查，包括未来的协议。”马来西亚欢迎这种特定角色的表达，因为该建筑是在2022年UN-Habitat执行董事的指导下建立的。这代表了联合国人在联合国制度中的作用的明确表达，其通过可持续发展目标的定位和气候目标是该计划的特定作用。
多瑙河地区城市保水最佳实践案例
那么，解决方案是什么呢？城市地区的植被具有多种益处，包括美观、微气候调节和城市水文。绿地作为重要的生物多样性避难所，有助于减少颗粒物空气污染并调节微气候的温度。此外，它们还可以拦截降水并平衡降雨。保水措施增加了城市化表面的渗透能力（与不透水表面相比）并补充了地下水供应。植被提高了降雨储存能力并调节了微气候。
家用电器的智能资源节约 - ijrpr
城市化和工业化的快速发展大大增加了全球对能源和水资源的需求，对环境可持续性构成了严峻挑战。冰箱、空调、洗衣机和沙漠空气冷却器等家用电器是现代生活不可或缺的一部分，但也是能源和水消耗的主要来源之一。随着全球人口不断增长和生活水平不断提高，对这些电器的需求预计将呈指数级增长，进一步加剧资源枯竭和环境恶化。
预测欧洲城市的城市热岛
与农村环境相比，持续的城市化以及人为的全球变暖，并将增加城市地区的土地表面温度和空气温度异常，从而导致城市热岛（UHI）。uhi构成了环境和健康风险，影响了人类健康的心理和生理方面。因此，使用考虑形态变量的深度学习方法，本研究预测了从2007年到2021年69个欧洲城市的UHI强度，并且在2050年和2080年影响UHI影响。该研究采用人工神经网络，深度神经网络和封闭式复发单元，将高分辨率3D城市模型与环境数据相结合以分析UHI趋势。结果表明，城市形式，天气模式和UHI强度之间的牢固关联，强调了对定制的城市规划和政策措施的需求，以减少UHI影响并促进可持续的城市环境。这项研究增强了对UHI动态的理解，并成为城市规划师和政策制定者应对气候变化，城市化和空气污染的挑战的宝贵工具，最终有助于改善健康成果并建立能源消耗。此外，该方法有效地证明了GRU将其分数与UHI预测联系起来的能力，从而为潜在的健康影响提供了重要的见解。
SRI研讨会系列编号。 9，2024 Dr。 Alfred Kik（博士...
巴布亚新几内亚是世界上10％以上语言和丰富和多样化的生物文化知识的所在地，但这种多样性的未来尚不清楚。我们测量了6,190名学生的语言技能，讲392种语言（占全球总数的5.5％），并使用表征家庭语言使用，社会经济条件，学生的技能和语言特征的个人级别变量对未来趋势进行了建模。这种方法表明，只有58％的学生，与91％的父母相比流利了本地语言，而主要语言技能的关键驱动力趋势（在家语言使用，混合语言家庭的比例，城市化的比例，学生的传统技能）预计将在下一代学生中加速下降至26％的学生。民族生物学知识与语言技能几乎平行。学生所熟知的多种药用植物用途被少数（主要是代表英语或Tok Pisin，国家通用语言的学生）所取代的。大多数（88％）学生都想向孩子教土著语言。尽管对于保持语言的活力至关重要，但这种意图面临着强大的外部压力，即与语言流失相关的关键因素（现金经济，道路网络和城市化）在当代社会中的价值。
鲁尔克拉国家技术学院
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