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World File Search System基本技能
安大略省课程，9 年级和 10 年级 - 教育部
教学方法 .......................。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。...........27 技术教育中的健康与安全 ............。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。28 安大略省技能护照和基本技能 ....................................29 信息和通信技术在技术教育中的作用 ..........。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。...............30 为有特殊教育需要的学生规划技术教育计划 .........。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.......................30 个针对英语学习者的课程注意事项 ...。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。33 技术教育中的反歧视教育 ........................35 技术教育中的环境教育 ...........................37 读写能力、数学素养和探究/研究技能 ............。。。。。。。。。38
可再生能源培训计划 (RETI) 面向弱势群体 (DAC) 的推广
Bb) 基本技能不足还包括没有高中文凭/同等学历 (HSD/E) 的客户。客户数据值：0 = 未完成教育水平 3 = 残障参与者因成功完成个性化教育计划 (IEP) 而获得出勤/完成证书 其他不适用数据值：1 = 获得中学文凭 2 = 获得中学同等学历 4 = 完成一年或一年以上的高等教育；5 = 获得中专技术或职业证书（非学位）6 = 获得副学士学位 7 = 获得学士学位 8 = 获得学士学位以上的学位
社区教育+劳动力发展
抵押贷款公证签字代理人 本课程介绍宾夕法尼亚州委任公证员，涵盖进行抵押贷款结算所需的基本技能。了解贷款结算包中包含的法律文件，并查看满足贷款机构要求所需的职责。请注意：您不必是持牌公证员即可参加本课程，但您必须是宾夕法尼亚州目前委任的公证员才能履行签字代理人的职责。
2024/25 学年硕士学位...
第一门课程旨在提供生物技术药物设计和设计的科学方面的深入技能，描述其分子和细胞机制以及治疗潜力。第二门课程提供生物技术药物开发和生产的深入知识，并为生物技术企业的组织和管理提供概念。第三门课程开发与生物技术药物在精准治疗中的应用相关的方面，从生理病理背景、策略和设计到制造和配方。这三门课程包括共同的专业教学（第一年的第一学期），这对于拓宽和深化本科学位期间获得的基本技能是必要的，以及旨在深化课程特殊性的特色教学，从第一年的第二学期开始和第二年的第一学期分开。第四门课程以英语授课，为未来最具创新性的生物技术药物领域的挑战做好准备。课程包括共同的生物技术和制药学科的教学，这对于扩展本科学位期间获得的基本技能是必要的，以及包括组学方法、纳米技术和细胞疗法在内的专业教学。对于所有课程，第二年的第二学期用于在大学或其他公共或私人机构或公司的设施进行实习。
IROC-U 2025规则书
7.4挑战回合细节：挑战回合旨在评估实现最终目标所需的核心ANAV特征和能力。在资格回合中，ANAV必须展示其飞行，盘旋和着陆的基本技能。在淘汰赛中，将要求学生建立自己的舞台，将自主导航系统开发和集成到ANAV中，并展示导航和指导的核心技能。成功鉴定淘汰赛的团队将晋级挑战的最后一轮。
İrvinCemil Schick
iii。指定：R2（分析推理）清单越来越多，世界上充满了数值信息，每个受过教育的人都必须学习处理，评估和理解。没有分析推理的某些基本技能，很难全面参与现代社会。R2课程可能是数学，正式逻辑，正式语言学，计算机编程或应用程序，统计数据，定量研究方法，数据分析等。带有R2名称的课程应至少解决以下标准之一：