我感谢未来的GNB为我提供出色的实习机会。与持续的改进团队合作使我能够与来自不同背景的非常有才华的专业人员合作。团队的包容性文化增强了强烈的归属感,并鼓励了公开合作。通过这项实习获得了宝贵的变更管理经验,我有机会成为一名经过认证的Prosci变更管理从业人员,为我提供基本技能,知识和工具,为该部门内的变革计划做出贡献。我全心全意地向学生推荐未来的GNB计划,因为它可以改变他们的个人和专业发展。
在当今信息驱动的社会中,有效查找,评估和使用信息的能力是必不可少的信息素养,被定义为有效地定位,评估和使用信息所需的一组技能,对于学术成就,专业成功和知情的公民参与至关重要。图书馆传统上是信息和学习的中心,越来越多地成为促进所有人口统计信息素养的关键参与者。他们不仅是书籍和资源的提供者,而且是用于数字学习和教学的枢纽。随着技术的发展,图书馆的任务是扩大其在培养这些基本技能方面的作用,同时导致许多挑战,例如有限的资金,数字鸿沟和快速变化的信息环境
幼儿园是一所充满关爱的学校,甚至比学校生涯的后期阶段更加充满关爱。这也是一所雄心勃勃的学校,其基本原则是:所有孩子都有学习和进步的能力。它的使命是让孩子们愿意上学学习,肯定和发展他们的个性,锻炼他们对周围世界的好奇心,同时尊重每个孩子发展的步伐。通过向每个孩子展示他或她有能力在各种情况下成功学习,幼儿园鼓励他们对自己的行动和思考能力、学习能力以及在学校和其他地方取得成功的能力充满信心。通过教他与他人合作,特别是通过游戏,她将社交作为需要掌握的一项基本技能。
经过 13 年的冲突,我们的陆军正在转型为一支主要驻扎在美国本土的远征军。我们陆军的许多初级领导人已经习惯于轮流部署以支持伊拉克自由行动/新黎明行动和持久自由行动(阿富汗),在执行短期部署方面经验有限。近期部署的特点是部队在战区接收设备,而不是从驻地部署所有有机设备,以及在部署和接收、准备、前进和整合过程中大量使用承包商。在许多情况下,执行涉及部队所有有机设备的短期部署所需的基本技能在过去几年中已经萎缩。
即将到来的第四次工业革命加速了技术发展,唤醒了工程师的创新思维。传统的以技术为中心的企业方法正受到挑战,而新兴技术和创新正在重塑行业。通过技术和创新提高效率和转变流程的诱惑为组织带来了许多可能性。然而,要实现价值,组织需要各级领导者在业务环境中识别、评估和规划正确机会的整合。本课程为学生提供战略管理的基本技能,通过客观的数据驱动方法快速识别和评估潜在的技术和创新并制定整合计划。
我们的孩子和年轻人都是数字时代的原住民。他们伴随着科技长大,科技已经融入到他们生活的方方面面。掌握学习技术是 21 世纪的基本技能之一,他们需要这些技能才能在学校和职场上取得成功。我们的技术可以以各种各样的方式用来激励和吸引儿童和年轻人学习,以促进教师和学习者之间的互动。我们的学校需要通过制定一个连贯的数字战略来反映这一点,该战略在整个信托机构中是一致的,并允许我们的教师通过一系列数字平台和我们的年轻员工参与他们自己的专业发展和交流。
IRIS / 格勒诺布尔管理学院 (GEM) 地缘政治学是管理不同级别的公司、组织和机构(无论其活动部门和规模如何)的公认基本技能。GEM 学生有机会在 Grande école 课程的最后一年学习 IRIS Sup 的一门课程:地缘政治和前瞻性、地缘经济学、风险管理和企业社会责任或国防、安全和危机管理。IRIS Sup 的学生还参加由格勒诺布尔管理学院教授教授的关于地缘政治在商业中的作用的课程,并受益于 GEM 的在线文献资源。完成整个课程的学生还将获得通用证书。
AEB 6385是食品和资源经济学系女士和MAB计划的综合在线课程。它旨在帮助学生在对营销,金融,会计和人力资源管理的一般原则的正式和非正式学习中合成。该课程既提出了使用案例研究方法的战略管理概念的理论和实际应用,以促进学生对这一基本技能的学习和发展。学生将通过案例研究分析接触各种组织和业务策略,这些分析将单独和小组完成,并要求学生承担业务顾问的角色,以解决农业综合企业面临的战略和运营问题。couse目标: