n过去,它无法通过视频录制来捕获学员的视觉焦点。受训者依靠记忆来回忆汇报。”在这方面,2020年在Pamela Youde Nethersole东部医院的Nethersole临床模拟培训中心(NCSTC)引入了眼镜。眼睛跟踪技术用于实时评估用户的视觉关注,并在屏幕上呈现,记录指标并使用人工智能分析用户的视觉模式,以提高培训的质量。NCSTC主任Natalie Leung博士引用了插管培训的发现,并说:“新手倾向于专注于患者的气道,而经验丰富的人同时审查了患者的生命体征。视觉策略是通过经验巩固的,使它们难以教学。令人眼前一亮的技术使学习体验更加全面。许多年轻的医疗保健专业人员对此感到惊讶。”
单相电解质的低离子电导率已不能满足600 ˚C以下的使用要求,制备高离子电导率的复合电解质成为发展方向。本文综述了掺杂CeO 2 无机盐(碳酸盐、硫酸盐)、掺杂CeO 2 金属氧化物以及掺杂CeO 2 钙钛矿复合电解质,分析了第二相对CeO 2 基电解质性能的影响。由于独特的H + /O 2−共导电性,无机盐的加入可以提高掺杂CeO 2 无机盐复合电解质的电导率。掺杂CeO 2 钙钛矿体系总电导率的提高可能是由于晶界电导率提高引起的。在掺杂CeO 2 金属氧化物体系中加入氧化物可以降低烧结温度,提高晶界电导率。以期为制备性能优异的二氧化铈复合电解质提供理论指导。
Figure 7. Morphologies and surface roughness values of (a) the initial surface and the polished surface under conditions of (b) without UV-light, (c) TiO 2 film electrode with UV-light, (d) TiO 2 film electrode with UV-light and anodic bias, (e) CeO 2 -TiO 2 composite-film electrode with UV-light and (f) CeO 2 -TiO 2 composite-film elec- trode with UV-light and anodic bias [31] 图 7. (a) 初始表面; (b) 无紫外光条件下抛光表面; (c) 有紫外光并使用用 TiO 2 薄膜电极抛光下表 面; (d) 在有紫外光和阳极偏压的 TiO 2 薄膜电极下抛光表面; (e) 有紫外光并使用 CeO 2 -TiO 2 复合 膜电极下抛光表面; (f) 有紫外光和阳极偏压的 CeO 2 -TiO 2 复合膜电极抛光表面的形貌和表面粗糙 度值 [31]