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电子工程学士（荣誉学位） (skelh)
所有学生的表现和成绩都会得到正式评估。通常，每门课程的评估都基于课程作业（占总成绩的 50% 以上）和期末考试试卷（占总成绩的另外 50%）。课程作业可以是家庭作业、测验、考试和演讲。期末考试在每个学期末举行。学生在课程中的表现以字母等级表示，通常任何课程的及格分数为“D+”。未通过课程（获得“D”及以下成绩）的学生必须在下学期重修该课程。学生可以提高任何课程的成绩，成绩为“B-”或更低，最多可获得 15 个学分。根据学院和大学的学术规定，学生可以在规定的期限内退出课程。有关学术规定的其他信息可从 UTM 网站（UTM 学术规定）获取。
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紧急疏散计划 士麦那高中体育场
紧急疏散计划 斯米尔纳高中体育场 斯米尔纳高中体育场可能发生的紧急情况（火灾、爆炸、炸弹威胁、化学品泄漏和恶劣天气）需要疏散工作人员、表演者、团队、官员和观众。该计划为工作人员、学生和观众的管理提供指导，并将生命和财产威胁降至最低。该计划将适用于体育赛事；但也可能适用于体育场举办的其他活动。 如果出于任何原因需要疏散体育场，新闻发布室扬声器系统将播放一条消息。该消息将通知观众移至最近的出口。工作人员将驻守在出口处协助指引方向。请冷静但迅速地前往出口 - 请耐心等待并礼貌对待周围的人。按照比赛日官员的指示，可能需要重新规划远离最近出口的路线。疏散期间，观众应将所有入口门用作出口门。女厕所旁边将开设一扇额外的大门。此出口通向主场看台后面的溢流停车场。在客场一侧，男厕所旁边也将开设一扇额外的大门。此出口通向体育馆后面的主停车场。离开体育场后，所有观众应继续远离体育场，以确保每个人都有足够的空间安全离开体育场。
电子工程学士学位课程修订计划
第 2 单元：静态场中绝缘体的介电特性：极化和介电常数、非原子气体介电常数的原子解释、非原子气体介电常数的定性分析、多原子分子的定性和定量介电常数、固体和液体中的内部场、固体的电常数、铁电材料的一些特性、自发极化压电性。
模块手册电气和电子工程学士学位
模块目标：学生能够使用高级数学概念和方法。，他们能够使用多变量函数和具有微分方程的主建模。学生学习建模涉及不确定性并通过离散和连续随机变量进行计算的情况。他们学习如何在只有样本数据可用时得出有关弹出式的结论。特别是测量被解释为样本。为此目的所必需的概率理论的基本原理由学生经验的数据在经验上证明。学生通过在小团队中进行作业来练习他们的一般社交技能。他们专门训练以精确的数学术语进行交流。通过作业，学生提高了解决问题的能力。
具有荣誉的电子工程学士学位（Skelh）
正式评估所有学生的表现和成就。通常，每个课程都是根据课程进行评估的，该课程占整体分数的不少于50％，最终考试论文占了50％。课程可以是作业，测验，测试和演示的形式。最终考试在每个学期结束时进行。学生在课程中的表现由字母等级表示，通常任何课程的及格等级为“ D+”。课程未能获得的学生（获得的“ D”级及以下）必须在提供以下学期的情况下重复课程。学生可以使用“ B-”或较低等级的任何课程的成绩，最多允许15个学分。遵守教师和大学的学术法规，学生可以在规定的时期内退出课程。可以从UTM网站（UTM学术法规）检索有关学术法规的其他信息。
本地治里工程学院，本地治里
激光：激光原理 – 自发辐射和受激发射 – 爱因斯坦系数 – 粒子数反转和激光作用 – 光学谐振器（定性）- 激光类型 – Nd:YAG、CO 2 激光、GaAs 激光 – 激光的工业和医疗应用；光纤：光纤中光的原理和传播 – 数值孔径和接受角 – 基于材料的光纤类型、折射率分布、传播模式（单模和多模光纤）- 光纤衰减的定性思想 - 光纤的应用 - 光纤通信（示意图）、有源和无源光纤传感器、内窥镜
本地治里工程学院，本地治里
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本地治里工程学院，本地治里
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