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VCU社会科学计划的概念论文
生活的组成部分和这些组成部分之间的相互作用原理。就本文而言，社会科学被定义为：在多种环境的背景下对人类行为进行研究； 研究与个人相关的社会群体； 研究个人和群体必须发挥作用的系统； 个人参与的活动。在本文中构想的社会科学中还体现了其他两个基本特征：由于其复杂性，这是一门跨学科科学； 它包括对健康，残疾和疾病的人的研究。传统上，这一科学领域包括无数学科，例如社会学，心理学，政治学，人类学，刑事司法，公共政策和行政，社会工作以及多元文化研究。在VCU上，许多这些学科都可以使用，并且有机会通过与此处包含的定义相似的任务和哲学来扩大专业学科圈子。这些可能包括精神病学，康复咨询，职业疗法，大众传播和医学新闻业，仅举几例。在机构历史上的这一点上，VCU显然必须制定社会科学倡议。可以通过解决为什么社会科学倡议的三个关键问题可以理解这种势在果吗？为什么要VCU？，为什么现在？为什么要采取社会科学倡议？如此前瞻性的思想导致了VCU的生命科学计划的发展。鉴于高等教育对改善人类的知识的基本作用，很少有人质疑大学作为促进领先学习，创新和前瞻性思维的车辆的作用。但是，《生命科学计划》并未完全解决人类复杂性的各个方面。社会科学倡议将成为生命科学倡议的伴侣，从而结束了VCU的使命。虽然生命科学倡议主要强调了人类功能和功能障碍的生物学，细胞和分子过程，但社会科学倡议提供了重点，强调了许多环境中的人。生命科学倡议有潜力延长生命；社会科学倡议有可能为改善人类状况做出贡献。更充分地了解我们延长的生活。在下图中描绘了VCU生活与社会科学计划之间的互补关系：
Dillard, N.pdf - 海军部长
Norvel L. (Rock) Dillard 博士 多元化、公平和包容性高级顾问 美国海军陆战队 Norvel Dillard 博士目前担任美国海军陆战队 (USMC) 多元化、公平和包容性高级顾问和高级专家，在海军陆战队总部人力和预备役事务部人力计划和政策司工作。1981 年 8 月，他以优异的军事成绩从诺福克州立大学毕业，获得大众传播理学学士学位，随后被任命为美国陆军副官团成员。Dillard 博士在陆军现役部队担任过多个指挥和参谋职务，在 26 年多的时间里，于 2008 年以上校军衔退役。在加入 USMC 团队之前，Dillard 博士曾担任国防部人事和战备部长办公室 (OSD) 下属多元化、公平和包容性办公室的多元化和包容性 (D&I) 管理和战略沟通主任。作为主任，他为国防部 (DoD) 各地的 D&I、EO 和 EEO 专家提供监督、政策和战略指导。他还为国防部最高领导层（包括各军种和国防机构）提供有关所有多元化和包容性管理和合规问题的建议和指导。在 OSD 任职之前，Dillard 博士曾担任战略计划经理和战略计划与沟通技术专家，并担任陆军副助理部长（多元化和领导力）和陆军人力和预备役事务助理部长的顾问。在此之前，他曾担任多元化与领导力副主任 15 个月，并担任陆军副助理部长（多元化与领导力）。除了学士学位外，Dillard 博士还拥有韦伯斯特大学管理和计算机资源管理双硕士学位以及艾森豪威尔国家安全与资源战略学院国家资源战略硕士学位。Dillard 博士获得了摄政大学战略领导力博士学位。更新于 2022 年 8 月
Montevallo Today 2023 春夏系列
亲爱的蒙特瓦洛大家庭，当我回顾我们的返校传统时，我想起了今年庆祝活动的主题对于蒙特瓦洛大学来说是多么合适。在许多方面，“传承延续”体现了我们作为一所机构所处的时刻。我们为服务的学生提供方便且负担得起的高等教育机会的传统从未如此重要。我们以多种方式致力于实现这一目标。我很感激，我们的董事会在二月份投票决定连续第六年再次冻结学费。此外，大学每年还为我们的学生提供额外的 100 万美元机构援助。我们感谢许多校友和捐赠者为帮助我们继续这样做而做出的承诺。2023 年，我们计划启动 3000 万美元的募捐活动。该活动将重点关注奖学金。您的礼物已经对我们许多学生的生活产生了巨大影响。其中尤为突出的两位是汉娜·瓦基 (Hannah Waki，2022 届 MBA 毕业生）和阿米莉亚·瓦莱里 (Amelia Valery，2023 届）。汉娜的本科生涯非常辉煌，曾在哈佛大学医学院理查德·卡明斯博士（1974 届）手下实习，今年春天从密歇根大学毕业，获得工商管理硕士学位，将攻读化学博士学位。阿米莉亚获得大众传播学士学位，最近被哥伦比亚大学新闻学院录取。对于每一位捐款的人，我们都非常感谢你们选择以这种方式捐赠奖学金。你们永远不会知道你们的奖学金礼物对我们有多重要，对我们的学生有多重要。我真诚地感谢你们为我们的学生所做的努力。最近，我提醒了他们几个人我最喜欢的一句越南谚语：“吃水果时，要记住种树的人。”对于我们的学生来说，当你们从密歇根大学毕业并在世界上做出伟大的事情时，请记住未来几代的学生也将在这里。
与Jan Torgersen的问答：
Jan Torgersen是NTNU机械工程学的教授，其研究重点是材料形状及其功能之间的相互作用。Torgersen向我们讲了他在NTNU的生活和工作以及他对更清洁星球的愿景。您的电极项目刚刚获得了150万欧元（诺克1600万欧元）的ERC赠款。该项目的目的是什么？响应用化石燃料的能源需求升高意味着发射另一个发电站。但可再生能源的产生不是这种灵活的，因此我们需要更好的方法来存储能量以符合供求。我们正在研究可以帮助解决此问题的燃料电池，电解器和流气口。在这些设备中，需要在催化剂层上分布燃料，以将其化学能转换为电能以存储，反之亦然。赠款是关于研究燃料是如何通过设备分配的，以及在旅途中损失的能源 - 所谓的大众传播限制 - 以及如何最大程度地减少这些损失。我们建议我们采用基于3D打印的导电微结构的新技术。这种技术有什么不同？我们创建一个过程，在该过程中，直接从计算机模型中创建了化学稳定和导电材料的有序结构。在制造燃料电池所需的尺度上，这是不可能的。到目前为止，由于无法生产燃料电池的电极的最佳设计。我们想在计算机上设计一种传输机构并将其转移到物理原型中。有一个共同的线程吗？您以前关于生物植入物的工作似乎与储能相去甚远。来自我们3D打印机的高分辨率方面。它可以在许多方面模仿细胞外基质（围绕我们组织中细胞的支架）。像电化学装置一样，组织工程支架需要优化液体的流动。在组织中，那是携带营养的体液。我们的3D打印平台是一个工具箱，可以跨越这些长度尺度。我认为我们有其他人没有的可能性。
人工智能中的修辞框架的初步分析
执行摘要 谈到人工智能，新闻标题表明大国正在进行人工智能军备竞赛：“对于超级大国来说，人工智能助长了新的全球军备竞赛”，《连线》杂志的一篇文章写道。1 “中国正在赢得一场新的全球军备竞赛”，彭博市场与金融观察。2 《华尔街日报》的一篇报道断言，“人工智能的新军备竞赛”。 3 这些标题在多大程度上准确代表了精英对人工智能的看法？将技术竞争定义为“人工智能军备竞赛”或“争夺霸权”对政策、安全和国际合作都有影响。4 保持美国在人工智能战略领域的领导地位是一项重要的政策目标，但人工智能是一种通用技术，可以实现广泛的应用。人工智能军备竞赛的叙述掩盖了哪些应用值得优先考虑，以及美国如何制定规范和标准来指导符合民主原则的人工智能和机器学习的发展，而没有揭示更多。5 对人工智能军备竞赛的看法可能会导致大国忽视对安全和保障的投资。此外，军备竞赛动态可能会抑制合作，并增加涉及使用人工智能平台和能力的误判或误解的风险。6 大国是否参与了人工智能军备竞赛？大众传播中的新兴模式提供了见解。舆论制造者使用语言来影响他人的行为，并为新的投资和政策方向辩护。7 公众对人工智能的看法影响了国家领导人的考量。因此，人工智能的修辞框架是公众和精英舆论的晴雨表，表明态度随着时间的推移是变得更加合作还是竞争。在本文中，我们开发了一种新颖的方法来探索人工智能的修辞框架。我们搜索了 2012 年至 2019 年期间全球新闻媒体路透社、美国 Defense One 和外交事务的 4,000 多篇英文文章，并发现了对“人工智能竞争”的提及。 8 这个框架将人工智能发展描述为两个或
BUMEDNOTE 6410 - 2024 年 9 月 17 日 - 海军医学
海军医学和外科局 7700 ARLINGTON BOULEVARD FALLS CHURCH VA 22042 批准日期：2025 年 9 月 BUMEDNOTE 6410 BUMED-N10 2024 年 9 月 17 日 BUMED 通知 6410 发件人：医学和外科局局长 主题：航空人员等级，V 级 参考：(a) NAVMED P-117 (b) CNAF M-3710-7 (c) 航空医学参考豁免指南 1. 目的。建立一个新的航空人员等级，即 V 级，将纳入参考 (a) NAVMED P-117《医学部门手册》第 15 章第 15-62 至 15-101 条的修订版，目前正在准备发布。此次更新定义了飞行等级，以及适用的医疗标准、管理说明和表格。2. 范围和适用性。本通知适用于对 V 级人员进行航空医学评估、应用身体标准和确定职责安排的情况。V 级人员是需要作为任务专家 (MS) 机组人员飞行但未被指定为特殊任务飞行状态的航空人员的海军人员。3. 背景。参考 (b) 确定从事涉及飞行任务但不处于特殊任务飞行状态的海军人员需要根据参考 (a) 进行医疗评估和许可。但是，目前发布的参考 (a) 不包含针对这一新类别航空人员的身体标准、行政流程或航空医学许可要求。此类包括正在接受审查或收到以下命令的海军人员：a. 涉及飞行机组人员的任务 (DIFCREW)、涉及飞行的技术顾问的任务 (DIFTECH) 或临时涉及飞行的任务 (DIFTEM)，以在空中执行 MS 任务。b. MS 机组人员包括任何执行任务所必需的非职业机组人员，他们执行特定技能或提供 II 级人员通常不需要执行或没有接受过培训的能力。MS 包括非职业机组人员等级，包括密码学家、大众传播专家和其他士兵，以及途中护理人员、空中观察员、情报人员和其他军官和士兵。因任何原因有机会乘坐海军飞机，但没有涉及飞行或飞行状态职责的命令的人员不被视为 V 级人员。他们将继续遵循参考 (b) 中的要求，并使用 OPNAV 3710/18 非军事/非机组人员乘坐美国海军/美国海军陆战队飞机的许可进行选定乘客的体检。
威廉·斯蒂芬森和马歇尔·麦克卢汉传播理论的融合
斯蒂芬森或 Q 在麦克卢汉出版的作品中被提及，包括他的信件。在斯蒂芬森未发表的论文中，几页关于麦克卢汉的《机械新娘：工业人的民间传说》（1951 年）以及麦克卢汉的背景、书籍和概念的手写笔记提供了描述性评论，但没有对他的理论进行评价。此外，在密苏里大学的研究生课程讲座（1987b 年）中，斯蒂芬森讨论了麦克卢汉和他的导师哈罗德·伊尼斯与 Q 的关系，他的录像采访（1988 年）包括关于意识的评论，这些评论与麦克卢汉的个人观念产生了共鸣。然而，在《广告量子理论》中，斯蒂芬森大大扩展了麦克卢汉与量子理论、互补性原则、传递性和实质性思维、传播和意识以及游戏理论的相关性，特别是通过麦克卢汉的“热”和“冷”媒体概念、他的三种不同的媒体文化——口头、印刷和电子——以及标题所暗示的他在广告方面的工作。本文将从斯蒂芬森发表的关于麦克卢汉的评论、他的私人笔记、他的演讲和录像采访中推断，以探索麦克卢汉和斯蒂芬森的传播理论在以下四个领域的融合：（1）探索与事实；（2）自我与媒介；（3）量子理论、互补性和实质性思维与传递性思维；（4）大众传播中的传播乐趣和游戏。根据斯蒂芬森 (1986) 的说法，麦克卢汉探索了传递性思维的起源，为传播方法论蒙上了一层阴影，而其余的传播研究则以实质性思维进行。麦克卢汉和他的导师哈罗德·伊尼斯是“传播研究最深刻的两位先驱”，他们探索了口头、印刷和电子媒体的影响。在证明了口头、印刷和电子媒体在我们的文化中的普遍性之后，斯蒂芬森的核心问题是如何继续进行传递性思维而不是印刷中的实质性表达。斯蒂芬森将麦克卢汉的新认识论等同于尼尔斯·玻尔的量子理论概念，斯蒂芬森认为 Q 方法论的“核心主观性”为麦克卢汉和玻尔的认识论提供了一种新的量子力学方法论。在他的号召中，斯蒂芬森认为 Q 方法论是“麦克卢汉和尼尔斯·玻尔认识论必将迎来的第一股风”。本文将比较斯蒂芬森和麦克卢汉传播理论的核心概念，希望
黄金辉传播与信息学院
CS0201 传播学基础 (3 AU) 课程类型：核心 / GER-核心 (CS)、UE / BDE 先决条件：N/A 本课程介绍人类传播的基本理论、概念、原则和背景。本课程旨在介绍传播学领域。它概述了适用于许多职业的基本传播原则和实践。学生将学习如何反思和批判性地思考个人和公共环境中的传播，并探索传播如何创造和塑造我们的社会以及我们的个人生活。从主题上讲，本课程将重点关注我们学院的一些关键专业领域，包括（但不限于）大众传播、宣传传播、人际传播、组织传播、跨文化传播和新技术时代的传播。最终，本课程旨在培养对传播各个方面的持久兴趣、好奇心和热情，既是一门学科（即传播的“领域”），也是人类生活的基础。 CS0204 基础媒体写作 (3 AU) 课程类型：ICC 基础核心 / GER-核心 (CS)、UE / BDE 先决条件：N/A 本课程将向学生介绍媒体写作的基础知识。其中包括撰写新闻和宣传文案。课程还将向学生介绍传播理论，阐明写作的原因。他们希望实现什么目标？如何与观众产生共鸣？课程将涵盖媒体写作的内容，着眼于准确性、公正性、平衡性、简洁性和责任感的基本要素；以及客观写作和主观写作之间的区别。课程还将介绍一些媒体写作的原则，从信息收集、结构和风格到编辑和润色最终文本。 CS0205 基础媒体写作 (3 AU) 课程类型：专业-PE (IEM) 先决条件：N/A 本实践课程涵盖大众媒体写作的基础知识，重点是接触多样化和要求苛刻的公众。学生将学习如何为印刷和广播撰写新闻报道、公关稿和广告文案。在向学生介绍不同媒体行业的不同需求的同时，课程的各个部分共同强化了沟通中的准确性、诚实和正直等共同原则，以及对清晰、简洁和有效写作的欣赏。 CS0209 媒体法、道德与政策 (3 AU) 课程类型：核心 (CS)、UE/BDE 先决条件：N/A 本课程介绍媒体法、道德和政策的基础知识，强调新加坡的独特方法。您将学会识别潜在的法律问题，知道何时安全，并更好地证明您的决定是正确的。我们将比较英国的法律（和政策），因为新加坡法律是从英国法律演变而来的。我们更经常地会对比美国的法律（和政策），美国的法律是从英国演变而来的，但有很大的不同。您还将学习评估新加坡的法律和政策，并考虑替代方案，例如在某些领域限制法律的范围，以便道德标准发挥更大的作用。
年度报告2021-2022
对所有致力于对中央部落大学安得拉邦（Vizianagaram）深刻转变的人的热情问候。我们的集体努力旨在将该机构提升到世界一流的卓越中心，独特而专门针对与部落相关的问题和研究的研究。我对尊敬的教师，行政人员和追求各种计划的学生表示衷心的欢迎，在这些教师中，所有这些都团结在一起，我们追求CTUAP的贵族目标。我非常高兴地介绍了大学的第三次年度报告，其中包括2021 - 22年学年期间发生的所有发展。遵守教育部（MOE）和大学拨款委员会（UGC）规定的准则，该大学成功地在本科和研究生课程中成功实施了基于选择的信用系统，与国家教育政策的原则保持一致 - 2020年。。遵守教育部（MOE）和大学拨款委员会（UGC）规定的准则，该大学成功地在本科和研究生课程中成功实施了基于选择的信用系统，与国家教育政策的原则保持一致 - 2020年。除了这些计划外，我们还介绍了旨在增强学生能力的技能开发计划，这不仅对他们的个人成长很有价值，而且在改善其就业能力和生计前景方面也起着重要作用。为了满足各种职业愿望，我们介绍了专业课程，例如B.Sc人工智能，五年综合M.Sc地质学，B.com职业硕士，工商管理硕士（在旅游，旅游和酒店中专门），以及新闻和大众传播方面的艺术硕士。这些课程旨在为我们的学生提供必要的技能和知识，以实现未来的努力。该大学拥有一个设备齐全的图书馆，该图书馆拥有各种致力于重大国家问题的书籍和资源，包括（a）Swachh Bharat（b）Ek Bharat Shreshtha Bharat（C）在印度（c）在印度（D）印度数字印度（E）Skill India（F）印度创业公司。此外，图书馆还包含有关执行2020年国家教育政策的愿景文件的宝贵材料。为了有效地实现与这些焦点领域相关的目标，大学积极与相关各部委，政府部门，节点机构，学术机构，研究中心以及与各种利益相关者的合作企业进行持续谈判。这些努力旨在将这些关键主题转化为有意义的行动和具体计划，从而促进指定领域的有意义的影响和进步。大学培养并支持教师进行和组织国际和国际研讨会，会议，研讨会和网络研讨会。此外，很快就会启动教学和非教学职位的招聘过程。我们的核心原则包括希望，乐观，强大的意志，愿意接受新挑战，有抱负的崇高梦想，探索新的可能性以及维护印度文化，价值观和精神。我坚信，我们所有人都致力于通过我们的集体团队合作和协作精神设想这一未来。我们向所有年轻人致以亲切的邀请，以团结起来，积极参与旨在塑造开明和基于价值的社会的建设性努力。我们的愿景是重新审视印度的杰出过去，并通过科学技术的角度与当前时代建立了有意义的联系。在一起，我们渴望建立一个珍惜我们国家富裕遗产的未来，同时拥抱当代世界的进步。加入我们的这种变革性旅程，创造一个更加明亮，更有希望的明天。
001/pg/5月-2024日期表，用于M.A./m.sc./m。 com./m.p.ed ...
Ancient Indian History, Culture & Archaeology Paper-III AIH 029 (C): Group-A : Protohistoric Archaeology (2572) Bioinformatics MBIN-8017 :Genomics and Proteomics-II (3511) Botany Paper-XIX : Plant Resource, Utilization and Conservation (3541) Defence & Strategic Studies DS-16 : Regional Security & Cooperation in South Asia （2628）经济学（Maeco 401）：增长与发展的经济学 - II（2677）历史论文 - III和IV。（IV）：中世纪印度的伊斯兰传统（他的426）（2903）M。P.Ed。Paper-XV MPCC-403 : Theory Track and Field-II (3103) Persian Paper – I: Indo-Persian Poetry (2432) Police Administration Paper-I: Law and Police Administration-II (3157) Psychology Paper X: Para Psychology (3324) Sociology ( SOC O 543 ): Determinants and Consequences of Population Growth (3378) 8 th , Wednesday Biotechnology MBIO-401：干细胞和再生医学（3486）佛教与藏语研究Paper-XIII：语言与辩证法哲学（2242）教育Paper-XIX和XX MAEDU-IV（E03-EDT）选择。paper-xxiii：Bhai bir Singh Kavi dhergh Adhiyan（2409）社会学（Soc O 544/744）：人类移民社会学（3379）乌尔都语论文I：乌尔都语和旁遮普语文学的比较研究（2520）妇女研究（2520）妇女和政治（2520）妇女和政治（341）生物学与野生生活（3777）（c）：教育技术-IV（2762）环境科学论文-I（Env-6401）：统计应用和研究方法论（3586）德国论文XIII XIII - GRH - GRH - 413：德国文学历史（文学历史）（文化性文学历史（文化）（2327）数学（MATH-637-S）：线性代数（comp）（3669）哲学论文-401：20世纪西方哲学（存在主义，现象学和雌雄同体）（3279）公共行政论文 - I：公共政策与分析（3243）sanskrit Paper-paper Paper-tater-iriv-i.itihas stata samriiti（249） Analysis (Theory ¾, Practical ¼) (3747) 9 th , Thursday Chemistry Paper-I (CH-521): Biophysical Chemistry (3562) Community Education & Development Paper-I: Rural Development and Entrepreneurship (2604) Economics ( MAECO 402): Indian Economic Issues – II (2678) English Paper XIV: Critical Theory – II (2276) Fine Arts Paper-XIII : History of Modern Movements在欧洲和美国的艺术（2782）地理论文 - 地理-403：地理（理论/实践）的定量方法（2820）治理和领导力：纸-I：性别平等与人权（4006）历史论文–IIII＆iv。（v）：现代印度的达利特运动（他的471）（2904）人权和职责核心论文13：流离失所者的权利及其康复的权利（2956）印度古典舞蹈论文 - I：Granthas的方法论研究和Granthas的方法论研究和与舞蹈（3072）新闻和大众传播和群众传播（3个小时）（3个小时）（3个小时）（3个小时）（3个小时） （3850）M.C.-408：培训与发展（3853）M.C.-411：全球财务管理（3856）（3856）（候选人相同）M.C.-414：安全分析和投资组合管理（3859）M.C.-417：M.C.-417：Service of Services（3862）M.C.-420：Information and Information Management（3862）Information Internion（3865）5865）舞台表演（3025）Panjabi Paper-XIII：Bhashavigyan，Punjabi Bhasha Ate Gurmukhi Lipi（2388）Physics（PHY-8041）：物理学实验技术（3722）心理学论文XII：Media Psychalology-ii-II（33226）