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AI驱动的在线学习在改善大学生基于知识的经济技能
这项定性研究试图调查AI-Power在线学习可以在改善大学生基于知识的经济技能方面发挥的潜在作用。半结构化访谈是对七位专家进行的。此外，还审查和分析了与该主题相关的社交媒体帖子，研究和其他文献。使用针对定性研究建议的技术验证了数据的可信度，信誉和可靠性。对数据的主题分析揭示了几个主题：获取知识和数据分析；知识生产和传播技巧；终身学习，培训和发展技能；有效的沟通技巧；互动，协作和团队合作技能；批判性和创造性的思维能力；技术和数字技能；以及纪律和诚信技能。成果中心提出的建议围绕以下内容：重新设计和重建课程计划和内容；训练;合格和激励教师；发展大学基础设施；为个性化和适应性学习构建有效的AI模型；激活在线学习评估方法和立即反馈；应用最近的教育转型；制定明确，经过深思熟虑的愿景，计划和使用政策；提高意识；并促进终身学习和培训文化。根据发现，提供了建议。
大学生人工智能与知识管理研究。多案例研究的回顾与报告
摘要。对于以论文作为学业结束的学生来说，领先的技术非常有吸引力。这种与专业经验相关的学生导向似乎是管理和商业领域研究的关键动力，这些技术决定了专业活动的发展。本文的目的是分析波兰两所选定大学过去 10 年商业信息学和计算机科学专业学生的论文主题。我们的研究依赖于对定性数据的详细审查和分析，这些数据来自文献综述和多案例研究。在人工智能领域，我们确定了六个研究领域，即：通用人工智能、机器学习 (ML)、自然语言处理 (NLP)、人工神经网络 (ANN)、专家系统和混合系统。在知识管理领域，我们已确定了 11 个研究领域，涉及以下领域：电子政务、技术、太空探索、社交媒体、制造业、医疗保健、金融、娱乐、教育、电子商务和商业。未来的研究将致力于扩大范围，包括其他地区和大学，并确定和分析与研究项目和高等教育相关的学生动机因素。
研究文章 大学生对翻译技术的接受度实证调查
随着信息技术和人工智能的进步，翻译技术在语言服务领域得到了迅速发展，并日益融入高等教育。然而，关于影响学生接受这些技术的因素的研究仍然有限。本研究旨在制定和测试一个扩展的技术接受模型（TAM），将计算机自我效能和感知乐趣结合起来，以调查学生对翻译技术的采用。对370名有使用翻译技术经验的中国大学生进行了问卷调查。结构方程模型的结果表明，计算机自我效能对感知易用性和乐趣有正向预测作用。感知乐趣增加了感知易用性和态度。感知易用性对感知有用性和态度有正向影响。最后，态度正向预测了使用翻译技术的行为意图。然而，计算机自我效能对感知有用性没有显著影响。本研究通过扩展TAM并为提高学生对高等教育翻译技术的接受度提供实践指导，做出了重要的理论贡献。
HPV 和 HPV 疫苗接种：每个大学生都应该知道的事
在由 HPV 引起的癌症中，只有宫颈癌可以通过巴氏涂片检查早期发现。由 HPV 引起的其他癌症（咽喉癌、生殖器癌或肛门癌）可能要等到病情更加严重时才能被发现。HPV 疫苗接种可预防导致所有这些癌症的感染。
在大学生的插电计算思维中基于问题的学习的有效性
摘要：计算思维被认为是当代教育中的关键能力，使个人准备在数字上普遍存在的世界中应对复杂的挑战。在这项具有预测试和测试后措施的准实验设计研究中，研究了高等教育学生中数学教学学领域发展计算思维的可能性。这是通过基于问题的学习（PBL）方法使用实验组中的问题解决的，或者以对照组中解决问题的分析进行分析。干预后，对照组在测试后措施中获得的得分有了统计学上的显着改善。因此，PBL和解决问题并没有导致学生的计算思维的改善，而对已解决的概率方法的分析确实如此。因此，结果表明了后一种方法对教学计算思维的潜在好处。
使用可穿戴传感器收集的心率和手动加速数据评估大学生的精神压力
压力是各种心理健康障碍，包括大学生的抑郁和焦虑。早期压力诊断和干预可能会降低患精神疾病的风险。我们使用了一种基于机器学习的方法来使用自然主义研究中收集的数据鉴定压力，该研究利用自我报告的压力作为基础真理以及生理数据，例如心率和手动加速。这项研究涉及来自一个大型校园的54名大学生，他们使用可穿戴腕部的传感器和移动健康（MHealth）应用程序连续40天使用。该应用程序收集了生理数据，包括以一个Hertz频率的心率和手动加速。该应用程序还通过敲击手表面来使用户能够自我报告压力，从而产生了自我报告的压力的时间标记记录。我们使用心率和加速度计数据创建，评估和分析的机器学习算法，用于识别大学生之间的压力事件。XGBoost方法是最可靠的模型，AUC为0.64，精度为84.5％。手动加速度的标准偏差，心率的标准偏差和最小心率是压力检测的最重要特征。该证据可能支持使用智能手表传感器识别生理反应中的模式的功效，并可能为实时检测压力的未来工具的设计提供信息。关键字：心理健康，机器学习，压力，学生，检测
人格特征对大学生学习参与的影响：情感监管的中介作用
高等教育是建立强大的教育国家的重要联系，因此，它成为国内外研究人员的主要关注点之一。高等教育致力于培养可以掌握专业知识和技能的高级专家。学习参与是21世纪学生的重要教育成果（Fullan等，2018）。高等教育的本质是学习和学生发展（Hu，2005年）。研究表明，学习参与与大学生的学术成就和成长经验密切相关，此外，它是高等教育质量的预测指标（Axelson和Flick，2010； Liu，2015； Wu等，2023）。人格特征是指个人在不同种类的刺激下做出的心理结构以及行为反应（Zhao等，2019）。与智力水平相比，人格特质更可预测学生的学习成绩（Goff和Ackerman，1992）。了解大学生的个性特征是改善大学生学习成就并优化其成长经验的重要先决条件。情绪是对情况，行动或事件的反应。在
一项关于当代一代Z大学生的身体形象焦虑的定量研究
摘要。身体焦虑是消费主义和女性主义的兴起的热门话题。本文主要讨论引起当代大学生的身体形象焦虑的主要因素，尤其是Z世代。通过查询义务调查，在本研究中获得了279个有效的样本。在经过正态性测试，相关分析和对这些数据样本的回归分析后，本文发现，个人自我意识对人体形象焦虑的影响最大。自我认同感越弱，归属感越弱，并且身体形象的焦虑越严重。以前的研究通常强调家庭，同伴压力，恋爱关系和社交媒体对身体焦虑的影响，但是这项研究的结果发现，它们对身体形象焦虑的影响不是很重要。限于问卷的样本量，本文绘制的结论可能有一些局限性。但是，这个结论仍然可以为研究身体焦虑的研究提供一个新的讨论空间。
预测私立大学的大学生人类乳头状病毒知识和疫苗可接受性
抽象目标：在低至中等收入国家中，所有雌性癌症中有12％归因于人类乳头瘤病毒（HPV），这是全球恶性肿瘤的主要感染原因。本研究确定了私立大学的大学生中HPV知识和疫苗可接受性的预测因素，其重点是健康信念模型的影响。方法：这是一项使用分层抽样技术的私人大学的388名学生进行的横断面研究。问卷旨在评估HPV知识的预测指标，并突出健康信念模型如何影响疫苗的可接受性。结果：受访者对HPV筛查益处的感知与疫苗接受率正相关（r = 0.45，p <0.001）。HPV易感性和疫苗可接受性之间存在负相关性（r = -0.06，p = 0.215）。HPV感染总体知识的预测因素包括研究过程，母亲的就业状况和良好的家庭健康状况。HPV疫苗可接受性的预测因素是对HPV感染的中等知识和研究过程结论：HPV筛查的感知益处对疫苗产生了积极影响。影响HPV知识的行动提示包括研究过程的选择，对良好家庭健康的看法和母亲的就业状况。可以通过更好的教育和改进对HPV筛查，测试和疫苗接种的咨询方式来增加对HPV易感性的看法。关键字;预测因子，人乳头瘤病毒，知识，疫苗可接受性，学生。通讯作者： * agbesanwa tosin.a电子邮件：tosinagbesanwa@gmail.com，tosin.agbesanwa@eksu.eksu.eksu.ng
2024 年地热大学生竞赛规则 2024 年 7 月 23 日
其他加热和冷却系统利用地上空气温度和浅层地下土壤温度之间自然产生的温差，在温度较高时形成散热器，在温度较低时形成热源。这些系统称为地热热泵 (GHP)。GHP 可以加热和冷却单个家庭，也可以联网为使用 GDHC 系统的区域提供服务。GHP 利用地球的天然绝缘特性来加热和冷却空间，为加热和冷却提供独特且高效的可再生能源技术。在基于 GHP 的系统中，地上电动热泵通过位于浅层地下的一系列埋地管道或地面环路移动水或其他流体。热量从区域获取并在夏季转移到地面。该系统是可逆的，热量从地面获取并在冬季用于建筑物。该系统只移动热量，这比使用燃料或电力产生热量要高效得多。GHP 可以满足全国几乎任何地方的空间加热和冷却需求。