● 要使用 Legends 进行额外指导,请创建一个包含教学游戏和前后评估的自定义播放列表。 ● 要使用 Legends 进行快速形成性评估,请在播放列表中创建一个包含 5 个问题的评估。 ● 要使用 Legends 进行学生主导的体验,请创建有针对性的自由游戏播放列表。 ● 鼓励学生在家中自行玩《学习传奇:觉醒》,获得以学生为主导的体验,包括头像、战斗和任务,所有这些都围绕他们在课堂上涵盖的主题展开。
帐户设置 步骤 1:单击右上角的“头像” 步骤 2:单击“设置”字样 步骤 3:在屏幕左侧,单击“高级用户详细信息”。如果提示“以经典模式查看”,请单击链接执行此操作,这将打开一个新选项卡。 步骤 4:检查队列成员资格、角色和电子邮件等关键项目,以确保您列出了正确的信息。完成后记得切换回 Lightening Experience。如果出现错误,您可以编辑帐户的某些部分,但其他部分将需要新的 SAAR 或管理员来修复。
摘要:本文介绍了欧洲项目签名,该项目旨在在标志和口头语言的标志之间开发自动翻译技术。 div>为了实现这一目标,该项目通过涉及符号语言,符号语言的语言,签名语言的自动识别技术,自动语音识别,自然语言处理和自动翻译,3D成像以及Aff的技术以及应用程序的发展以及应用程序的开发来采用多个替代方法。 div>该项目遵循以用户为中心的方法,并由聋人社区推广,以开发适当的技术。 div>关键字:神经元自动翻译;标志语言;自动了解手语;简化文本;头像。 div>
•显示校友的个人资料页面:如果否认不显示个人资料页面,则此选项允许管理员阻止访问您的校友配置文件页面和可见性。您的个人资料贡献(例如,Wiki页面,照片,您创建并上传到个人资料或您标记的内容的任何内容)不再可供其他人参考。•校友清除个人资料信息:如果选择了此选项,则管理员可以从SAP JAM中删除您的头像,办公室位置信息和个人联系信息,尽管您的经理和职位信息保留了。您的个人资料贡献,例如Wiki页面,照片或您创建并上传到个人资料的任何内容)仍然可以供其他人参考。
由于 COVID-19 及其对其他全球问题的影响,对对话式 AI 的需求巨大。由于大量对话数据可供公众使用,传统的面向任务的机器人现已发展成为面向对话的聊天机器人。然而,我们进一步扩展了对话式 AI,其性能超越了开放式对话聊天机器人系统。我们创造了一个人际关系和互动虚拟人,它不仅可以交换文本数据,还可以接受音频和视频输入以创建类似人类的反应。在本文中,我们介绍了 SKYE,这是一种将音频和视频 AI 模块集成到对话式 AI 中的 AI 伴侣。这个 SKYE AI 人类头像还具有 3D 面部和身体,能够做出面部表情、嘴唇运动和身体姿势。
摘要:生成人工智能(AI)和虚拟现实(VR)技术正在改变教育,并为人们如何与环境互动提供新的机会。技术范围降低了创建虚拟环境的障碍;但是,仍然存在挑战,尤其是在创建真实地方的现实虚拟环境时。现实主义很重要,因为虚拟环境的忠诚会影响用户体验。此外,还需要简化用户体验的方法和技术可以促进与这些环境进行交互的方法。做到这一点的一种有希望的方法是将AI驱动的化身纳入现实的场景,使用户可以使用自然语言沉浸式学习经验,这些学习经验着重于可持续性教育,这些体验融合了现实的场景,以与景观进行互动和学习。为此,我们为设计场景和与AI头像的自然互动开发了工作流程。这项研究创建了来自摄影测量法的点云数字3D模型,并将其纳入虚幻引擎5。然后,我们将生成的AI头像集成到环境中,从而实现了用户与AI导师之间的自然语言互动。集成有助于互动参与,并实现了物理环境的高精度数字复制。小说提出的工作流程是通过案例研究提出的,用于在希腊纳索斯的虚拟学习经验,利用AI驱动的导师来教育该岛的历史方面。该项目提供了出国留学经验的有益学习经验,而没有向学生派遣野外游览的经济和环境成本。我们建议使用现实世界中的环境和自然的AI驱动对话来建立沉浸式教育经验,并展示其革命性的社会互动,历史遗产保护和可持续的教学法的潜力。
世界正处于新通信革命的风口浪尖。下一代通信网络,即 6G,将实现当前 4G 或 5G 网络无法实现的广泛新应用和服务。总体而言,我们将回顾人工智能 (AI) 的类型、优势、挑战以及 6G 技术的一些最有前景的应用。正在为 6G 通信网络开发的一些关键应用包括数字孪生 (DT)、全息图、机器人头像、高密度 (IoT) 以及 AR 和 VR。在 6G 通信网络中使用这些应用程序并不是一个新概念,但与 6G 的集成将需要更多改进。这些应用程序已经存在了一段时间,并且多年来已经取得了各种改进。然而,随着 6G 通信网络的出现,AR 和 VR 的使用预计将发生巨大变化。本文对有关 6G 的性质和应用的现有文献做出了贡献,以便对潜在和新趋势有更多的了解和进一步讨论。
新美国人办公室全球人才管理员 Anthony 拥有政治学学士学位、全球社区参与硕士学位,是一名认证的文化智力促进者。十多年来,Anthony 一直致力于促进移民和难民的经济融合,利用他的专业知识为来自 40 多个国家的人们在美国文化融合之旅中提供支持。 ANTHONY CHERWINSKI 头像 在他的职业生涯中,Anthony 曾在非营利、高等教育和政府部门工作,在项目开发、项目管理、政策分析、社区参与和领导力方面积累了丰富的经验。目前,他担任新美国人办公室的全球人才管理员,专注于在移民和难民群体中培养包容性的职业成长和经济自给自足途径。
ECR Voices 2024-2025 EMN“ ECR声音”倡议,以聚焦早期职业研究人员(博士生,博士学位,年轻调查员等)在我们的Twitter/x帐户上,将持续到2024-2025!您可以在此处查看一个示例:( https://x.com/emn_metsoc/status/1704787637591265456?s=20)。我们鼓励每个人参加!您可以使用此链接轻松地创建自己的ECR语音幻灯片:(https://docs.google.com/presentation/d/1h43flip3gmtjmuys6r- 2xvd460n8pjbn/eitur#slide = slide = id.p15)。该链接包含来自我们Twitter/X页面上其他研究人员的说明,模板和示例。这很简单,就像用头像制作单个PowerPoint幻灯片和关于您自己的一些子弹点!请考虑与您的网络共享ECR声音!今年,我们想邀请研究人员,特别是来自南美,非洲和亚洲的研究人员参加。如果您有兴趣,或者想向您的网络推荐某人,请与info.emn@metabolomicssociety.org联系。
人工智能(AI)通过根据各个学生的需求个性化教育内容来改变教学过程,从而增强他们的表现和动力。Slidesai和Tome等工具促进了有效的教育资源的创造,尽管需要解决生成数据的质量和隐私。AI还可以实时适应学生的行动,使互动和沉浸式学习环境(例如模拟和教育游戏)。这些环境提供了更丰富,更实用的经验。此外,创建具有头像的多语言视频可增强可访问性和学习的自定义。但是,确保公平访问这些技术对于避免教育不平等至关重要。如前所述,AI为教育提供了多种好处,但需要仔细实施以最大程度地提高其优势并减轻潜在风险。