摘要:本研究旨在了解人工智能(AI)在人力资源中的应用现象,特别是在巴林王国。这项研究工作提供了使用AI的未来视角,以更好地了解多个框架内人力资源从业者的态度和观点。研究表明,随着巴林王国愿景(2030愿景)的实施,公共部门将有很大机会跟上数字化转型的步伐。这导致了商业组织内劳动力结构的变化。它让女性和男性在许多工作中竞争,由于对性别平等的需求,这将给人力资源管理增加新的负担。此外,这允许女权主义元素的大量融入。有人敦促,现代人工智能 (AI) 的应用是那些在不稳定环境中工作的组织必不可少的方法。关键词:人工智能 (AI)、人力资源管理、公共部门、巴林王国
Afro Am 005-美国II(UC/CSU)的非洲裔美国人 - 3个单位要求指定:满足IGETC-4或7; CSU-D或F招生要求:咨询:Afro AM 005本课程以从重建时代到现在的非洲血统的生活经历为中心。本课程研究了重建时期,并在当代黑人历史上分析了种族,公平,性别,黑人女权主义和社会正义的二十世纪和二十一世纪黑人进步运动。本课程记录了对非裔美国人产生负面影响的法律,政策和文化,并帮助学生了解种族行为和基于种族的社会模式和态度的理论和动机,从而锻造了从1865年到现在到现在的美国政治,社会和经济之间的关系。是对美国宪法的调查。
作为数字技术和人工智能(AI)越来越多地塑造了当代社会,它们还通过将霸权性别,种族化和基于阶级的层次结合在算法过程中来增强结构性不平等。这些技术系统不是中立的或不政治的,而是在资本主义,殖民地和父权制框架内发挥作用,如Radhika Gajjala(2004; 2013; 2013; 2014; 2019; 2019; 2019; 2019),Mutavairo&Ragnedda(2019)所表达的那样。这样的框架决定了数字基础设施如何使身体,劳动和知识可见或擦除。本次会议旨在批判性地研究数字技术和数据缺陷如何促进这些不平等现象的复制,尤其是通过数字空间中的性别和种族化经验的镜头。我们鼓励论文解决性别,技术和殖民主义的交叉点,并探讨女权主义非统治干预措施如何提供抵抗和改变这些压迫性结构的途径。
一次性信息素养课程在图书馆专业地位中扮演着什么样的角色?这种看法在哪些方面源于教学劳动的女性化并助长了这种现象?批评和/或改变一次性课程将如何破坏或延续性别和其他形式的不平等?所有这些问题都需要历史、理论、交叉和实践方面的考察,以指导学术图书馆学中公平的教学模式和教学法。在本文中,作者通过理论化灵活性的表现和看法,讨论了一次性课程对学术图书馆教学作为女性化劳动的影响。通过用女权主义和交叉视角重新想象专业主义,作者得出结论,消除强制灵活性中的性别刻板印象和接受一次性课程中的自主灵活性实践是图书馆教师和管理人员促进工作场所和学生公平的关键。
我们的女权主义外交政策渗透到外交部的所有活动,该项目也不例外,因为它促进了妇女在电动汽车内部价值链的不同阶段的参与。运输电气化的工作组旨在使行业更加不文相关,在这种情况下,有平等的公平薪水,培训和人才发展的机会。最后,我要感谢学术界的支持,尤其是加利福尼亚大学及其墨西哥董事,伊莎贝尔·斯图尔(Isabel Studer)博士对这一重要议程的坚定承诺。此外,我想认识到这两个国家的Au-Thromotive行业,民间社会组织和政府实体,这些国家旨在使这一重要倡议实现,这将是在墨西哥和北美进行有序过渡到电动性的工具。尤其感谢美国大使馆,国务院,交通部,能源部和加利福尼亚州官员确保这项努力将转化为两国的富有成果的外观。
联合国妇女署亚洲和太平洋区域办事处 (ROAP) 推出了 30 for 2030 网络,这是一个青年领导力网络,汇集了年轻的决策者、杰出的公民和商业创新者、女权主义者、企业家、技术先驱、教育家、活动家、艺术家、记者等。30 for 2030 思想领袖和专家是坚定的变革者,他们从女权主义的角度加速实现 2030 年议程,打破性别障碍,并在其影响范围内实现性别平等。该网络充当顾问社区和杰出人才的加速器,他们有远见、勇气和影响力,推动性别平等世界的积极变化。该网络在联合国妇女署亚洲和太平洋区域办事处的支持下开发了此工具包。有关该网络的更多信息,请点击此处。
人口基金采用交叉视角,寻求以安全和包容的方式让不同的妇女和女童参与进来,以解决加剧性别暴力风险并阻碍她们获得应对服务的交叉结构性压迫形式。要采用交叉女权主义方法来分析性别暴力,就需要了解特定背景下的性别不平等制度(这种制度在冲突之前就已存在,但通常会因冲突而加剧)如何使所有类型的妇女和女童面临更高的暴力风险,并极大地限制她们获得资源、服务和机会。人口基金将继续根据妇女和女童的具体需求设计性别暴力服务,并确保她们的声音和经历成为所有对话和方案行动的核心,包括通过确保有针对性地促进妇女权利、参与和获得应对服务的空间。
Afro Am 005-美国II(UC/CSU)的非洲裔美国人 - 3个单位要求指定:满足IGETC-4或7; CSU-D或F招生要求:咨询:Afro AM 005本课程以从重建时代到现在的非洲血统的生活经历为中心。本课程研究了重建时期,并在当代黑人历史上分析了种族,公平,性别,黑人女权主义和社会正义的二十世纪和二十一世纪黑人进步运动。本课程记录了对非裔美国人产生负面影响的法律,政策和文化,并帮助学生了解种族行为和基于种族的社会模式和态度的理论和动机,从而锻造了从1865年到现在到现在的美国政治,社会和经济之间的关系。是对美国宪法的调查。
在19日大流行开始时,一些美国工人在一夜之间变得“必不可少”,并且没有资格在家中工作。这些工人中有数百万工人照顾医院患者,库存货架,加工肉类和家禽以及运输商品和服务。他们将生命危险以保持社会运作。成千上万的人因“将利润优先级优先于员工的健康和安全性)丧生(美国H.R.选择冠状病毒危机的小组委员会,2021年,第1页。 6)。那么,为什么我们不在乎那些关心我们的人?这本白皮书探讨了Covid-19-19社会和经济中断之后,在基本工作和基本工作中学习的变革潜力。我们的中心询问是,这一当前时刻有什么潜力来修复基于基本工作的稳固性的西方社会和经济秩序?我们借用了女权主义的维修工作概念(Cozza等,2021; Graziano&Trogal,2019年),唤起了个人和社会中的变革性学习。最后,我们考虑“学习修复”的观点如何增强成人教育理论和实践。
这项研究将批判性地研究嫉妒的西格蒙德·弗洛伊德阴茎的概念,他被怀疑在看到女性性器官的存在方面具有倾斜的观点,此外还表现出妇女在社会机构中的第二性(第二个生物)的地位。本研究使用定性方法与文献方法。结果表明,弗洛伊德概念中存在一些性别偏见,即((1)解剖学诸如(1)解剖学之类的人类心理性偏见是命运的。 (2)雄性超级甲甲基的发展胜于女性; (3)女性比男性更容易成为神经质; (4)一些女性刻板印象是阴茎嫉妒的残余作用; (5)俄狄浦斯和伊莱克特拉综合体的理论。这项研究对于克服心理学中女性的雌雄同体和代表性的问题很重要,认识到男女思维方式和知识的差异,并通过伊斯兰心理学的角度考虑生活经历。还发起了科学女权主义方法的诞生