为了培养好奇和实验的文化,我们启动了新兴技术与创新计划(ETIP),以直接从Huit社区成员那里征求技术创新的想法。迄今已完成了四轮6个月的创新项目。我们还与执行副总裁办公室(EVP)合作,启动了人工智能创新计划(AIIP),旨在鼓励哈佛中央政府部门内的生成AI探索,以提高运营效率,行政系统和流程。在第一轮中,整个行政领域的八个项目得到了资助。这两个计划都支持包括员工主导的实验和创新方法。
Massimino先生分享了一部基于7名宇航员的电影如何激发他成为宇航员。与学生互动时,他回答了他们有关太空探索的问题,他们在太空旅行中吃的食物等等。叙述了他的个人经历,他描述了他如何适应太空中的零重力,并在他们的睡眠安排,工作控制台上进行详细说明。学生也对AI在太空探索中的作用感到好奇。为了回应,他解释说,AI将简化流程,使其更有效,具有成本效益和安全。结束了他的互动,他就渴望从事太空探索职业的学科和技能向学生提供了建议。
为了培养好奇和实验的文化,我们启动了新兴技术与创新计划(ETIP),以直接从Huit社区成员那里征求技术创新的想法。迄今已完成了四轮6个月的创新项目。我们还与执行副总裁办公室(EVP)合作,启动了人工智能创新计划(AIIP),旨在鼓励哈佛中央政府部门内的生成AI探索,以提高运营效率,行政系统和流程。在第一轮中,整个行政领域的八个项目得到了资助。这两个计划都支持包括员工主导的实验和创新方法。
我们不仅仅是动物园。我们是由保护生物学研究所所推动的国家动物园,总部位于我们在弗吉尼亚州皇家皇家市的3200英亩校园。,作为史密森尼人的一部分,我们是全世界值得信赖的资源。47多个国家的社区和合作伙伴与我们合作,帮助野生动植物在边缘上,保护和重建不断变化的星球上的栖息地和景观。未来的科学家来到我们来学习和成长,准备从事艰难的保护工作 - 跨越几代人。全国各地的教室中的来访公众和学生受到持续一生的面对面和虚拟经历的好奇和管理自然世界的启发。
● 增加社区参与研究设计、实施、分析和传播 ● 实施数字健康信息系统,重点关注实时数据收集和监控以及决策支持 ● 探索机器学习的集成,以增强数据分析和洞察力 ● 参与本地和全球科学家网络,为组织的学习议程做出贡献 ● 保持持续学习的文化,优先考虑主动数据反馈周期、对数据质量的承诺以及彻底包容和谦逊好奇的精神 ● 开发知识管理系统,促进组织效率,保留学习成果,推动计划改进 ● 发布具有可操作见解的数据,以改善健康系统 关键能力 6
我认为,陆军于 1975 年 10 月开始对其 NCO 军团进行专业化,当时人事部副参谋长开始分阶段实施士兵专业管理系统 (EPMS)。在此之前,士兵的职业计划充其量也只是参差不齐,大多数人都听说过士兵的军衔属于军团的故事。如果 NCO 调动,通常会降低军衔。EPMS 不仅是士兵专业化的重要起点,而且 3 年前还创建了一所 NCO 学院:美国陆军士官学院。我很好奇,莫顿上校在评估当前课程以确定士官课程的广度和宽度方面花了多长时间,特别是它与他对“正规和理论教育”的定义有何关系。
通过认真倾听并提出非常开放的问题,你可以鼓励年轻人开始考虑新的观点。例如,当一个年轻人说他们的母亲从来不需要他们时,你可以说:“我能理解你为什么会有这种感觉,但我记得你告诉过我你妈妈生病前你和她玩得很开心的时候……我想知道你们的关系有没有更好的时候?”或者当年轻人说:“我一直都很差劲”时,你可以这样说:“我很好奇是谁告诉你的,因为我看到的不是这样……我看到的是一个非常有能力和有价值的人,我想知道是什么阻止了其他人看到这一点……”然而,一定要找到方法让这些短语成为你自己的,因为年轻人非常善于发现你只是在使用最新的短语!
— 关系是包容性实践的核心。我们把关系放在首位,在所有教育环境中都秉持一种促进与各方建立牢固关系的精神。 — 重要的是对行为和学习采取不带偏见、好奇和同理心的态度,将有额外需求的儿童和年轻人视为弱势群体,而不是麻烦。 — 我们都有责任探索儿童和年轻人的需求并提供适当的支持。 — 寻找解决方案通常是一个复杂的过程。重要的是我们要乐于学习,愿意分享知识和有效的实践。 — 公平不是每个人都得到同样的东西(平等),而是每个人都得到他们需要的东西(公平)。 — 排斥应该是绝对的最后手段。