我们与雇主保持一致我们的员工提供真实的实践和基于工作的学习机会,旨在培养具有进取心和创业精神的毕业生,他们拥有在工作场所蓬勃发展的技能和特质。就业能力是我们所有课程设计不可或缺的一部分。我们是一个学习型社区学生和教职员工共同制作和创造学生体验。我们致力于终身学习,我们过去和现在的所有学生都是我们全球社区的重要成员。我们开放、平易近人、包容性强多样性是我们的优势,丰富了我们所做的一切。我们的员工和学生来自各种各样的背景和文化,无论背景如何,都可以在我们这里取得成功。开创性的研究、广泛的绩效数据和利益相关者的反馈有助于我们理解和解决不平等问题。
今年,我们建立了更好的方法来衡量和最大化我们的影响力,以便在来年进一步发展。在衡量方面,我们开发了一个新的吸收数据目录,该目录说明了国家层面 19 个主题中优先质量标准措施和药物的吸收情况。该目录包括 147 个国家级质量标准声明和 32 种药物,定期更新。该目录将支持 NICE 的主题选择和实施工作,正如我们在探索产前预约的例子中所强调的那样。我们还建立了一个从吸收数据进行常规反馈的系统,并试行了一种自动报告 NICE 指导的方法,我们将在今年进一步开发该方法,作为我们支持学习型健康系统目标的一部分。
- 如果一台学习型机器最初执行某个过程的方式不侵犯专利,那么如果该机器通过学习修改自己的操作,使其属于专利权利要求的范围,那么该机器是否侵权?如果是,谁侵权了?机器的人类所有者是否知道机器已经改变了其操作,这重要吗?- 如果专利涵盖的机器的商业化实施能够学习和改变,这会改变专利权利要求的范围吗?- 如果权利要求的主题是能够学习和改变的人工智能机器,权利要求的范围会改变吗?侵权者如何知道权利要求的范围是否发生了变化?- 如果人工智能被视为专利的唯一持有人,那么谁(如果有的话)可以提起侵犯该专利的诉讼?相反,如果人工智能被指控侵权,谁将成为侵权诉讼的被告?
该项目恰逢其时——虚拟双胞胎、人工智能、计算机模拟试验和相关技术在医疗保健应用中越来越普遍,利用了学习型健康系统模型方法。旨在增进我们对 AF 理解的人工智能和机器学习出版物呈指数级增长,这主要得益于深度神经网络的进步和大型开放获取数据库的可用性。9 TARGET 将利用这一点和技术的成熟,进一步推进个性化护理方向的工作。该项目涵盖的时间表包括 (i) 个性化模型和决策支持工具的开发,(ii) 这些模型和工具的验证(包括计算机模拟试验),以及 (iii) 对新收集的数据(来自观察性临床研究)进行测试,所有这些都有患者、医疗保健专业人员和相关利益相关者的参与(共同开发和评估)。
目录 部长前言 2 介绍 3 愿景 6 目标和关键行动 8 目标 1:增加能够教授威尔士语和其他科目的教师数量 8 目标 2:增加能够使用威尔士语为学习者提供支持的从业人员数量 21 目标 3:培养所有从业人员的威尔士语技能和专业知识,以便教授威尔士语和使用威尔士语为学习者提供支持 28 目标 4:培养威尔士语学校的领导能力,使所有领导者具备在学校作为学习型组织的文化中战略性地规划威尔士语发展的技能 36 角色和职责 39 监测 42 附件 1:成为教师的历程和相关利益者 43 附件 2:教育从业人员的威尔士语专业学习 45
德保罗大学是一个学习型社区,在强调对自己、他人和整个社会的责任感的背景下,促进对知识的追求和思想的传播。因此,任何形式的学术诚信违规行为都会损害德保罗大学的价值观、学生作为负责任的社会成员的自身发展以及对知识的追求和思想的传播。违规行为包括但不限于以下类别:作弊;剽窃;捏造;伪造或破坏研究数据;破坏或滥用大学学术资源;篡改或伪造学术记录;以及学术不端行为。根据学术诚信政策应受惩罚的行为可能会导致其他大学官员采取进一步的纪律处分,并可能导致民事或刑事起诉。请参阅您的学生手册或访问德保罗大学学术诚信网站 ( http://academicintegrity.depaul.edu ) 了解详细信息。
要解决难题并取得良好成果,一切都从我们团队的组成开始,今年我们开始讨论通过信任和尊重建立学习型团队。这些类型的团队通常可以使用五个为什么(Mar 的问题解决培训 (PST))来最好地了解根本原因。随着这种类型的团队得到积极发展,每个人都可以更轻松地采取透明的行动并就标准和目标保持一致,这样每个人都可以在团结一致使事情变得更好时理解为什么。清晰地了解标准和目标对于制定标准工作(May 的 PST)至关重要。一旦实现了这种清晰度,就更容易找到和拥抱红色,对标准或目标是否得到满足保持绝对诚实和冷静的态度。尽早识别红色的方法之一是通过日常和可视化管理(Jul 的 PST)。一旦确定了红色,我们的下一步就是:
2021 年,在国会的指导下,国防部成立了采购创新研究中心 (AIRC),作为系统工程研究中心 (SERC) 的一部分,以改善国防采购成果。AIRC 是一个学习型组织,遍及整个国防部,通过政策、组织变革管理和劳动力发展实现创新和基于证据的决策。AIRC 的一个重点领域是完善和实施数据战略。AIRC 正在通过探索各种可能性的举措为数据战略提供信息。为了实现国防部数据战略目标,AIRC 正在组织一场学术竞赛,以改善数据访问和对运营问题的认识。国防数据大奖赛是一项有意识的活动,旨在提高人们对国防采购系统挑战、决策和流程的认识,并鼓励创新以产生意想不到的发现,从而改善国家安全。
我们希望格拉斯哥成为所有学习者的杰出之地,一个社会公正的城市,一个尊重权利的城市,一个所有学习者都能在终身学习之旅中取得成就和进步的地方。我们所做的一切都将以我们的价值观为指导,即同情、雄心、信任和公平。我们的愿景是确保格拉斯哥成为世界一流的学习型城市,每个学习者都可以参与其中,每个人都可以茁壮成长、蓬勃发展并取得成就。我们致力于实现《儿童权利公约》第 29 条,这意味着充分发挥所有学习者的潜力,提供基于权利、宽容和尊重的学习环境和体验。我们希望确保每个学习者都有机会在需要时获得所需的支持。我们相信,我们的学习者的适应力建立在信任和培养的基础上。我们的目标是将这些原则融入到每个教室、游戏室和学习环境中。幸福是我们每个人实现、进步和发挥潜力的关键。
Rancho Santiago 社区学院区是一个学习型社区。学院区及其学院致力于确保入学机会和公平性,并在整个社区规划全面的教育机会。我们将成为许多领域的全球领导者,提供具有成本效益的创新课程和服务,以满足所有学生的不同需求和兴趣。我们将对学生和社区的经济和教育需求格外敏感和积极响应。环境将对学生、教职员工和我们所服务的社区具有友好和支持性。我们将促进并广泛参与与其他教育提供者、企业、行业和社区团体的合作。我们将增强社区的文化、教育和经济福祉。我们将成为该州学生成功成果的领导者。完成课程的学生将为在商业、工业、职业和所有未来教育事业中取得成功做好准备。我们将帮助学生做好准备,让他们接受和参与全球社区的多样性,并在工作和公共生活中承担领导角色。