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2023-2024 路易斯安那州高中规划...
路易斯安那州的每所高中都应有一个全面的计划，以支持学生的学业、职业和社交/情感需求。有效的学校咨询计划是学校使命不可或缺的一部分，是学校辅导员、家庭、社区利益相关者和其他教育工作者共同努力的结果，旨在创造一种对学生成绩产生积极影响的环境”（美国学校辅导员协会，2021 年）。美国学校辅导员协会就学校咨询计划、学业发展、职业发展、品格教育以及职业和技术教育发表了立场声明。全国大学学历网络 (NCAN) 为学校辅导员提供了一个顾问培训模块，以创建全面的大学和职业准备早期意识计划。
2021-2026战略计划
MCC2026建立在我们就职教育总体计划的基础上，以及MCC成为加利福尼亚州第116和最新社区学院的旅程。为了塑造我们的目标和策略，我们参与了多种观点，以了解我们当前和未来的环境。我们的外部审查发现，在我们的主要服务区Madera County的大学和职业培训需求不断增长，我们的主要服务领域的需求不断上升。总体工作增长预计将在2025年增长13％（增加85,000个新工作岗位），其中三分之二将需要大专学历。可悲的是，扫描还验证了我们的服务区域总体比州平均水平更贫穷，受过良好的教育，并将我们指向针对性的外展和参与目标。
主任：供应链管理（P5）
福利：第13款检查，住房补贴，养老金，团体生活，医疗援助和学习赠款。有兴趣的申请人应发送（a）详细说明他们符合该职位要求的程度的动机； （b）申请表（可从www.mut.ac.za下载）; （c）简历； （d）经过认证的学历以及学术记录，适用相关专业机构的专业注册证明以及有效驾驶执照的副本。（如果在南非以外获得资格，请提供学术成绩单和SAQA评估证书）； （e）通过电子邮件：hr@mut.ac.za的三个可联系裁判的姓名。查询：电话：（031）907 7565 /7560截止日期：2024年4月19日Mangosuthu技术大学致力于实现< / div>的目标
PI：博士Pallavi Kshetrapal 项目：一个多国项目……
确保研究数据的良好质量。 • PI 分配的任何其他工作。 高级临床研究官员将驻扎在德里的 Safdarjung 医院 对于上述 S.No. 2 中提到的职位，符合上述条件的有兴趣的候选人可在上述日期上午 11:30 到教职员室参加笔试/技能测试/面试，地址为新德里 - 110029 Safdarjung 医院妇产科一楼 6 号病房。 注意：候选人必须携带最新的简历、一套证明其学历和经验的文件复印件以及原件和有效身份证以供核实。在上述时间段之后到来的候选人将不受理。 一般条款和条件： a) 这些是短期职位，如果表现令人满意，将批准延期
科创人才入境计划申请指南
5. 未能符合上文第4(c)段的学历要求但具备专业领域的良好技能、可证实的专业能力及／或相关经验及成就的人士，可按个别情况考虑，并须提供充分理据。在此情况下，申请人在为有关人士申请工作签证／进入许可时，应提供有关文件证明（见下文第III部分）。如申请公司在配额申请阶段已预期其所聘用的非本地人士可能不符合上文第4(c)段的资格要求，但须具备特定技能／能力／经验／成就，则该公司应在配额申请中详列有关详情及充分理据。（B）配额评审准则
奥里萨邦空间应用中心（orsac）
广告号 04 / 2024 日期 28.02.2024 奥里萨邦空间应用中心（ORSAC）是奥里萨邦政府科技部下属的一个邦政府机构，现邀请来自中央政府/邦政府/大学/公认的研究机构/公共部门承担组织的合格候选人申请 6 个科学家“C”级职位，任期为三年。申请表包含学历和经验概况、年龄限制、经验、详细服务期、薪资范围、选拔程序和其他条款和条件详情，可从 ORSAC 网站（https://orsac.odisha.gov.in）或政府网站（www.odisha.gov.in）下载，也可从上述地址的 ORSAC 办公室获取。申请的最后提交日期为 30.03.2024。 Sd/- 首席执行官
人力资源部，总部办公室
截至报名截止日期即 2024 年 2 月 25 日，拥有上述资格/证书/学历后的工作经验，并必须出示大学/学院/研究所颁发的成绩单/临时证书/学位证书/课程完成证书以及相关领域的工作经验证书。规定的资格和认证结果必须在 2024 年 2 月 25 日或之前公布。必须确保证书在 2024 年 2 月 25 日有效。公布结果的确切日期应在学位证书或大学/学院/研究所颁发的任何其他证书中明确注明，否则，成绩单/临时证书/学位证书/课程完成证书上显示的日期应被视为决定资格的日期。此事不接受任何信件。
西班牙 - ICT 行业
成本适中的高技能人才 64% 的人口具备基本的数字技能（欧盟这一比例为 54%），38% 的人口具备基本以上技能（欧盟这一比例为 26%）。高级数字技能排名欧盟第四。 50.5% 的 25 至 34 岁人口拥有高等教育学历。23.2% 的人口拥有 STEM 学位（高于欧洲平均水平的 21%）。劳动力成本低于其他邻国和欧洲平均水平。西班牙拥有广泛的大学和职业培训学校网络，在整个西班牙领土上提供 ICT 学位和受监管学习。公司与大学密切合作，培养与数字技能相关的培训课程。此外，商学院和编码学校也增加了可用的培训。