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批准条件学年的附录2024/2025
戏剧或舞蹈历史：至少1个讲座（3个教育）和一个研讨会（5-15 ECS）戏剧性/表演分析：1个基本课程（6个ECT），1个介绍性讲座（3个教授），1个研讨会（5-15个ects）（5-15个教派）或舞蹈理论：1个基本课程：1个基本课程（6 ects），1个简介（6 ectects），1个简介（3次），bthere（3）戏剧或舞蹈历史或戏剧或舞蹈科学背景（10 ECTS）2 FHNW：单身汉中学级别（仅具有语言取向）：50–60 ECS
俄勒冈州 2023-24 学年班级规模报告
下方显示的是州一级的数据，显示了学生和教师的总数以及每个班级类别的班级中位数（显示中位数而不是平均值以更好地解释数据偏差）。报告了两种类型的班级，并细分为子类型。第一种类型是“独立”教室，学生大部分时间都呆在这种教室里，接受大部分核心内容的教学。这种教室通常是小学学生的“班主任”。第二种类型是“分科”教室，学生在这种教室里接受特定内容领域的教学。这些班级在初中和高中最常见，学生全天接受不同老师的教学。
2024/25 学年硕士学位...
第一门课程旨在提供生物技术药物设计和设计的科学方面的深入技能，描述其分子和细胞机制以及治疗潜力。第二门课程提供生物技术药物开发和生产的深入知识，并为生物技术企业的组织和管理提供概念。第三门课程开发与生物技术药物在精准治疗中的应用相关的方面，从生理病理背景、策略和设计到制造和配方。这三门课程包括共同的专业教学（第一年的第一学期），这对于拓宽和深化本科学位期间获得的基本技能是必要的，以及旨在深化课程特殊性的特色教学，从第一年的第二学期开始和第二年的第一学期分开。第四门课程以英语授课，为未来最具创新性的生物技术药物领域的挑战做好准备。课程包括共同的生物技术和制药学科的教学，这对于扩展本科学位期间获得的基本技能是必要的，以及包括组学方法、纳米技术和细胞疗法在内的专业教学。对于所有课程，第二年的第二学期用于在大学或其他公共或私人机构或公司的设施进行实习。
113学年度第2学期智慧纲结束列印本
智慧医疗管理英语硕士学位学程113年：透过跨领域的学习来培养学生创新思考并解决问题的素养学生将被培养为创新思考并通过跨学科学习来解决问题的能力。10％训练学生智慧医疗管理的专业素养训练学生在智能医疗保健管理方面的专业能力60％，了解彼此的差异、寻求，共识，建立沟通协调的能力，建立来自各种文化的学生的能力，以了解彼此之间的差异，寻求共识，并寻求交流和协调能力，建立5％的团队在各种培养方面的培养5％的合作，以培养5％的专注于5％的学生，以培养5％的专注于5％的学生，以便5％培养学生关注医疗、商业伦理素养 培养学生关注医疗、商业伦理素养 培养学生关注医疗、商业伦理素养为了培养学生在人工智能问题中的职业道德规范5％养成学生对于不同领域之议题之思辨力以5％的批判性思维能力为5％培养跨领域专业人才以因应未来国际趋势培养跨学科的专业人才，以应对未来的国际趋势，以培养跨学科的专业才能5％[ - ]
2025-26 学年本科/研究生/博士课程招生通知
5. 奖学金：所有进入学院的常规 PG/PhD 学生（通过 CFTI 模式/半导体技术联合技术硕士/工程硕士的理学硕士/管理硕士/技术硕士除外）均有资格获得 MHRD/CSIR/UGC/ICMR/DBT/DST/AICTE/DAE (NBHM) 的奖学金，具体取决于他们的入学方式。许多印度和跨国机构以及商业公司也为优秀学生提供奖学金。6. 所有进入学院攻读 4 年制 BS(Res) 课程的学生均有资格获得 INSPIRE/IISc 促进计划 (IIScP) 的奖学金，具体取决于他们的入学方式。许多印度和跨国机构以及商业公司也为优秀学生提供奖学金。根据标准，不同奖学金机构的奖学金金额可能有所不同。
药学学年：2024/2025
部门愿景 在地方、地区和国际层面上，在学术和专业方面培养制药科学领域的创业精神和卓越成就。 部门使命 培养具备专业知识、技能和道德的制药干部，以满足地方、地区和全球社区的需求，符合地方和国际质量标准。 项目使命 通过能够跟上地方和认可的电子学习标准的合格干部，提供具备专业知识、技能和道德的杰出学术课程。 教育计划目标
学年2024-2025成本和费用细分8- ...
- 拥有认可的美国大学/大学（包括食品科学，公共卫生）的非良性学位的学生 - 已经完成课程工作或获得了学士学位或更高学位的学生（在申请之前申请外国学位成绩单之前，必须由此处列出的批准机构评估）
2009学年的时间范围教学计划/ ... div>
主题：组织学和胚胎学2研究牙科医学研究期：第1年，夏季学期评估：毕业（A-E）主题类型：强制性内容：2 h讲座和3 h实践练习/周总计28/42小时部门：组织学和胚胎学系：
U.G/p的入学通知。 G. /Ph。D。学年2025-26的课程< / div>
5。Scholarships: All the regular PG/PhD students (except for M Sc/ M.Mgt/M.Tech through CFTI Mode/Joint M. Tech in Semiconductor Technology/ M. Engg) who join the Institute are eligible for scholarships from MHRD/CSIR/UGC/ICMR/DBT/DST/AICTE/DAE (NBHM) depending upon their mode of entry.来自许多印度和跨国机构和商业机构的奖学金也可供优异的学生提供。6。所有加入该研究所4年BS（RES）计划的学生都有资格获得Inspire/IISC促销计划（IISC）的奖学金，具体取决于他们的进入模式。来自许多印度和跨国机构和商业机构的奖学金也可供优异的学生提供。根据规范，不同奖学金机构的奖学金可能会有所不同。