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World File Search System学校
教堂和学校
分享和平洗礼——我们为父母提供洗礼准备计划，帮助他们为孩子的信仰之旅做好准备。我们鼓励准父母在孩子出生前致电教区办公室。圣礼在每月第一和第三个星期日下午 2:00 在教堂或某些周末弥撒中举行。洗礼准备课程目前在线举行。请致电教区办公室进行注册。婚姻——希望庆祝和祝圣婚姻的夫妇请提前一年致电教区办公室预订婚礼日期。至少有一人应该是我们教区的注册成员。所有夫妇都必须参加准备课程。RCIA _ 成人基督教入门仪式旨在让人们皈依天主教，并帮助所有天主教徒进行持续的皈依过程。请致电 (732) 462-0859 联系教区了解更多信息。宗教教育——1-6 年级和特殊预备班：周二下午 5:00 至下午 6:15，1-6 年级：周六上午 9:30 至上午 10:45，7-8 年级和 RCIA：周日上午 10:45 至中午 12 点，父母和孩子参加弥撒，每隔一个周日。 病人——如果家庭成员生病或住院，请告知我们。鼓励生病或无法出门的人致电 (732) 462-7828 安排探望和参加圣礼。 葬礼——家人应直接致电葬礼承办人，然后葬礼承办人会联系教堂。 生活在爱中 欢迎新成员 我们的教区家庭热烈欢迎居住在 Freehold Area 的新成员。请尽早于办公时间到教区办公室登记。参加圣礼和宗教教育必须注册。要获得资格证明，您必须在教区登记五个月并积极参与我们的礼拜。满足他人的需求我们的教区家庭尊重所有人作为上帝之子所享有的上帝赋予的尊严。通过圣文森特·德·保罗协会的努力，我们为有需要的兄弟姐妹提供帮助。自由保有权区内任何需要食物或援助的人，请致电 (732) 303-1793。
心理学学校
邦德一直在挑战我在个人，专业和体育意义上成为自己的更好版本。我在邦德大学心理学诊所的实习一直是我旅程中最有意义，最具挑战性的经历之一。临床环境要求，具有挑战性，刺激和严格。在专业监督下，在临床环境中与真正的客户合作，使我了解了临床实践的现实。在持续的时期内在该环境中工作的好处是灌输了高专业标准和个人纪律。我与同龄人产生了极大的友善感，并期待在整个职业生涯中继续作为我的专业网络的一部分继续这些关系。邦德促进了我批判性和创新思考的能力，这些技能在任何职业中都很有价值。我从债券员工那里获得的个性化和支持性的援助在我的专业和学术发展中是无价的。我会毫不犹豫地将邦德大学推荐给有渴望需要高等教育的职业的人。”
学校个人资料
英语课程作为主题。学生选择三个主题来创建一个为期一年的序列，以满足要求。任何非AP类都可以作为三级要求之上的选修课添加。9：发掘详尽的写作；揭开论文的神秘面纱；现在分析这个第10个：从理论上讲……这是星球大战！;莎士比亚：时间和永恒；勃朗特姐妹； Monsters Inc；我是女人，听到我的声音！;在她的摩卡蛋白11th中漫步两个卫星：AP英语和构图；修辞学：语言与说服；短篇小说 - 目的和工艺；美国梦；弗吉尼亚·伍尔夫和现代主义；所有的奥斯丁；畅销书和获奖者12：AP文学：非洲的研究，莎士比亚和生命的意义，大片；为变革写作；印第安纳·琼斯（Indiana Jones）和史诗般的垃圾箱；免费的家； “我仍然崛起：”黑人美国女作家；莎士比亚和权力选修课：神话：从雅典娜到宙斯； Duchesne的人类：通过照片故事的社区联系
火花学校
T ake One Picture.......................................................................................................... 11 W ord Warriors.............................................................................................................. 12 A dditional Opportunities and Resources............................................................... 13 I mportant信息...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................