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伦理挑战和生成的AI -ZU学者的解决方案
摘要：本文对生成AI技术的道德挑战进行了系统的审查和跨学科分析（n = 37），强调了诸如隐私，数据保护，版权侵权，错误信息，偏见和社会不平等等重大关注点。生成性AI产生令人信服的深层媒体和合成媒体的能力，威胁到真理，信任和民主价值观的基础，加剧了这些问题。本文结合了包括教育，媒体和医疗保健在内的各个学科的观点，强调了对促进公平和不延续社会不平等的AI系统的需求。倡导一种积极主动的AI道德发展方法，强调建立优先级人权，公平和透明度优先级的政策，准则和框架的必要性。本文要求政策制定者，技术人员和研究人员之间进行多学科对话，以确保负责符合社会价值观和道德标准的负责人的AI发展。强调了以社会上有益和道德上合理的方式解决这些道德问题和倡导者的倡导者的紧迫性，这对管理AI在现代数字时代的道德意义的论述做出了重大贡献。该研究强调了这些挑战的理论和实际含义，并提出了许多未来的研究方向。
FSF 学者的观点 2024 年 12 月 19 日卷 ......
Seth L. Cooper * 联邦党人协会博客 2024 年 12 月 18 日 在 11 月 21 日的 FedSoc 博客文章中，凤凰城中心的 Lawrence J. Spiwak 令人信服地辩称，最高法院在 Loper Bright Enterprises v. Raimondo (2024) 案中的判决取消了 FCC 对联邦法规做出具有约束力的权威性法律解释的权力。然而，当 Spiwak 先生写道 Loper Bright“涵盖了 FCC 对《通信规范法》第 230 条的任何解释努力”时，他似乎夸大了情况。Loper Bright 承认，机构保留在其管辖范围内解释法规含义的权力，并且根据 Skidmore v. Swift & Co. (1944) 案，法院仍应考虑机构的观点，以了解其“如果缺乏控制权，则具有说服力”。根据《通信法》第 201(b) 条，FCC 可以通过政策声明、宣告性裁决或发布的报告行使解释第 230 条的权力。
电气工程学士 + 电气与计算机工程硕士 SF 学者路线图
ENGR 453 数字集成电路设计（4 个单元） ENGR 454 专用集成电路设计（4 个单元） ENGR 456 计算机系统（3 个单元） ENGR 476 计算机通信网络（3 个单元） ENGR 478 微处理器设计（4 个单元） ENGR 492 机器学习硬件（3 个单元） ENGR 498 微控制器高级设计（4 个单元） ENGR 800 研究方法（3 个单元） ENGR 801 工程管理（3 个单元） ENGR 848 数字 VLSI 设计（3 个单元） ENGR 849 高级模拟 IC 设计（3 个单元） ENGR 851 高级微处理器架构（3 个单元） ENGR 853 计算机通信和网络高级主题（3 个单元） ENGR 856 纳米级电路与系统（3 个单元） ENGR 859 设备上机器学习（3 个单元） ENGR 868 高级控制系统（3 个单元） ENGR 869 机器人技术（3学分） ENGR 890 纳米设计静态时序分析（3 个学分） ENGR 897 研究（3 个学分） ENGR 899 独立学习（1-3 个学分） 9 门主要高级选修课（6 个学分）
计算和机器学习的功率和能量测量与估算初学者指南
2 功率测量分析的一般方法 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 2.5.1 基准性能与功率比 . . . . . . . . . . . . . . 13 2.5.2 热设计功率 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 2.6 测量解释和分析 . . . . . . . .. ... ... . ... ...
博士后学者机会 - 适用的应用...
博士后学者机会 - 威斯康星大学 - 淡水科学学院的牛顿实验室小组（http://www.newtonlabuwm.org/）申请申请，淡水科学学院的申请正在寻求研究后的抗生素及其抗生素及其抗生素及其抗生素及其抗生素及其抗生素的研究。预期的开始日期是在2025年初，但可以容纳以后的开始日期。理想的候选人将在宏基因组学，微生物社区动态，抗生素耐药性和环境微生物学领域担任主题专家和研究领导者。博士后学者将指导并为旨在量化抗菌耐药载荷的大型多机构项目做出贡献，并通过市政废水处理过程确定耐药性基因变异动力学，并进入植物外流量。该职位还将与该地区其他大型抗菌抗性监测项目进行交往，并将有机会为专注于城市供水系统的多个项目做出贡献。这是将微生物原理应用于城市水问题并与水产工业中的其他人合作的绝佳机会。首选微生物，微生物生态学，环境工程或生物信息学的强大背景。这是一个全职的12个月职位，将包括以下职责：
基于人工智能的结构健康监测的专利计量分析 Pradnya DESAI 1,*、Sayali SANDBHOR 2,*、Amit Kant KAUSHIK 3、Ajit PATIL 4、Vaishnavi DABIR 5 1 研究学者，土木工程系，共生技术学院，共生国际（同等大学），印度浦那。 2 副教授兼土木工程系主任，共生技术学院，共生国际（同等大学），印度浦那。 3 助理教授，建筑与建筑环境系，诺森比亚大学纽卡斯尔，英国 4 助理教授兼土木工程系主任，DYPU，印度浦那。 5 美国佐治亚州 Green Cube Consulting LLC 首席顾问 * 通讯作者：sayali.sandbhor@sitpune.edu.in , pradnya.desai.phd2022@sitpune.edu.in
基于人工智能的结构健康监测的专利计量分析 Pradnya DESAI 1,*、Sayali SANDBHOR 2,*、Amit Kant KAUSHIK 3、Ajit PATIL 4、Vaishnavi DABIR 5 1 研究学者，土木工程系，共生技术学院，共生国际（同等大学），印度浦那。 2 副教授兼土木工程系主任，共生技术学院，共生国际（同等大学），印度浦那。 3 助理教授，建筑与建筑环境系，诺森比亚大学纽卡斯尔，英国 4 助理教授兼土木工程系主任，DYPU，印度浦那。 5 美国佐治亚州 Green Cube Consulting LLC 首席顾问 * 通讯作者：sayali.sandbhor@sitpune.edu.in , pradnya.desai.phd2022@sitpune.edu.in
经济学访问学者
对机构的介绍：法国波利尼西亚大学UPF，是法国高等教育，研究和创新部权力下的高等教育和研究机构。该大学在南太平洋中心的海外领土的法国波利尼西亚发展中占据了独特的地位，并作为当地教育政策的领导者执行了该领土及其他地区的高等教育，研究和发展的任务。在培训和获取教育，研究，发展和创新方面的战略与波利尼西亚面临的挑战（遥远，多疾病，其经济规模较小，气候变化，能源过渡...）引起了共鸣。UPF从事涉及法国州和法国波利尼西亚的结构性转型，该转型投资了对波利尼西亚发展产生影响的资源。它还将其整个生态系统汇总到该领土上，包括研究组织（CNRS，IFREMER，IRD），社会经济参与者，以及在Polynesian Triangle中的合作伙伴，以国际化的目的，最终将导致多种语言在Polynesian Cultantal文化遗产中扎根。通过加强其与领土和大洋洲环境的联系，UPF是法国波利尼西亚发展的关键参与者。该大学的NARUA战略还旨在加强与太平洋大学的合作伙伴关系。
2024 年夏季学者简介：Alice Zhang
我叫 Alice Zhang，是韦尔斯利学院的一名大四学生，主修数据科学，侧重于生物信息学。在学校，我在 Manolis Kellis 教授的 Kellis 实验室工作，与我的导师 Yosuke Tanigawa 博士一起研究包容性多基因风险评分模型 (iPGS) 及其在脑 MRI 衍生性状中的系统应用。我的项目涉及使用 iPGS 分析脑 MRI 衍生性状，例如脑体积测量值。该项目正在扩展到许多脑 MRI 衍生性状，与脑 eQTL 数据集整合，并同时对多个响应变量/脑 MRI 衍生性状进行建模。在巴克研究所，我在 Birgit Schilling 教授的 Schilling 实验室实习，我的导师是 Joanna Bons 博士和 Mark Watson 博士。Schilling 实验室通过使用质谱技术揭示蛋白质特征和通路，研究衰老和与年龄相关的疾病的分子机制。
观察者|访问学者计划（VSP）
申请流程：要作为观察者申请，申请人必须首先确定同意主持他们的大学赞助商。一旦教师发起人的部门协调员在VSP系统中启动了该申请，申请人将获得指向其在线申请的唯一链接。申请人必须完成所有必需的字段，上传必要的文件，支付VSP申请处理费，并提交申请。然后将申请转发给部门完成。在部门和学校批准后，该申请将被发送到VSP办公室进行审查和处理，这可能需要数周。申请必须由学术和教职员工高级副总裁（SVPAFA）的VSP/办公室批准，并且必须完成所有许可以及入职过程，以便申请人启动其观察人员。申请人批准后，申请人将收到VSP的电子邮件。所有各方应至少允许八周的时间处理申请，从VSP办公室在部门和学校批准后接收申请时。外国国民应为签证许可提供额外的时间。在任何时候都可以拒绝/取消该申请。