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学龄儿童和...
饮食模式包括一生中做出的食物和饮料选择，这可能会对个人的健康产生重大影响。大多数饮食建议主要集中于健康饮食模式所需的食物和营养，但在过去的几十年中，饮料选择对健康和福祉的重要贡献的科学证据已经增长。同时，市场上新的饮料的扩散对每种饮料的健康益处和风险造成了困惑。这些新饮料中有许多含有添加的糖，这些糖可能会导致超重，肥胖和与饮食相关的慢性疾病（例如龋齿和2型糖尿病）的风险。也有含有非糖甜味剂，咖啡因和/或其他具有健康益处的成分的饮料。随着儿童的年龄，购买和选择食品和饮料的自主权有所提高。与可用的饮料不断发展的景观搭配给儿童和青少年，许多人面临着在家，学校，体育，聚会和其他社交聚会中的选择超负荷。
亲爱的学龄儿童家长/监护人：
宗教或其他/哲学观点反对接种疫苗。所需证明必须亲自到场，预约后方可在 Mount Clemens 健康中心领取。此类豁免现已电子化，并由签发当地卫生部门添加到学生的 MCIR 记录中。家长不再需要向学校提交此类豁免的纸质副本。要获得非医疗豁免，家长/法定监护人必须接受有关豁免疫苗的豁免教育，并且必须致电 586-466-6840 安排亲自预约。2. *医疗禁忌症豁免 - 此类豁免由医生（MD 或 DO）填写，说明
为学龄儿童和年轻人的疫苗接种
帮助他们做出明智的决定。信息应包括谁可以同意接受疫苗接种（Gillick能力）以及建议1.3.11和1.3.12（适当）中列出的信息。•值得信赖的资料包括牛津大学的疫苗知识项目，NHS英格兰和世界卫生组织。•提供激励措施，例如抽奖的票，以鼓励返回同意书。
学龄儿童的免疫接种要求...
本文件通常构成代表缅因州教育部和缅因州卫生与公众服务部对 2021 年 9 月 1 日生效的 2019 年公共法第 154 章以及 2021 年 9 月 25 日生效的经修订的联合规则《学童免疫接种要求》的解释的指导。本文件并非旨在取代《残疾人教育法》 (IDEA) 或与当地法律顾问的咨询。2022 年，它进行了更新，澄清了免疫滴度，现在已更新为包括问题 19，该问题涵盖了麦金尼-文托联邦法律。1. 儿童保育免疫接种要求与学校免疫接种要求是否不同？是的，儿童保育免疫接种要求受不同的规则约束。这些包括：
学龄儿童的免疫接种要求...
规则） • 10-144 CMR 第 33 章 - 家庭儿童保育提供者许可规则（OCFS 规则） • 10-148 CMR 第 36 章 - 托儿所许可规则（OCFS 规则） 儿童保育免疫标准位于此处（PDF）。美国儿科学会缅因分会网站上有儿童保育医疗豁免表样本。有关儿童保育免疫法的问题，请发送电子邮件至 DHHS 儿童和家庭服务办公室的 Pattie Collins（Pattie.Collins@maine.gov）或 Jennifer Welch（Jennifer.S.Welch@maine.gov）。 2. 此规则适用于公立学前班和私立幼儿园吗？根据疫苗要求，它们属于“儿童保育”类别还是学校类别？学校是指为学前班至 12 年级的任何课程提供教学的任何公立或私立小学、中学或特殊教育机构。不与需要儿童保育的机构或项目合作运营的公立学前班将遵守学校的免疫规则。
学龄儿童和青少年的健康饮料消费
2019年，健康饮食研究（她）为幼儿发出了基于证据的饮料建议，其出生至5年，目的是提供全面，一致的指南，以告知医疗保健提供者和公共卫生从业人员，并鼓励父母和其他护理人员对健康的饮料选择。这些建议是通过共识流程提出的，涉及来自四个领先的国家卫生和营养组织，营养与饮食学院（学院），美国儿科牙科学会（AAPD），美国美国儿科学会（AAP）（AAP）（AAP）和美国心脏病协会（AHA）（AHA）的代表。由此产生的共识声明和技术报告（详细介绍了建议的科学证据）导致组织实践，政策和医疗保健指南的变化，以减少糖粉饮料的消费并改善幼儿饮料的摄入量。也可以在HealthyDrinkShealthykids.org上获得几种消费者材料。
学龄儿童保育登记常见问题解答
塔斯拉新成立的学龄儿童保育团队负责协助注册该行业的服务，以促进儿童的优质、安全和适当的照料。本文件是根据学龄办公室迄今为止收到的新申请人、现有注册提供商、市县儿童保育委员会和广大行业提出的最常见问题和疑问编写而成的。您可以通过发送电子邮件至 sac.registration@tusla.ie 联系学龄办公室。本文件应与 2018 年《1991 年儿童保育法》（早期服务）（学龄服务注册）条例一起阅读。《学龄服务注册条例》可在以下网址查阅：https://www.dcya.gov.ie/documents/earlyyears/20190108ChildCareActEarlyYearsReg201 8.pdf
提醒 - 学龄儿童免疫接种和补种乙肝疫苗接种时间表
提供者应在接种任何疫苗之前检查客户的免疫史，以确保产品、剂量和剂量间隔正确。请参阅加拿大免疫指南表 3：含乙肝疫苗的推荐剂量和时间表中的 Engerix®-B 栏以获取更多信息，或访问以下链接：https://www.canada.ca/en/public-health/services/publications/healthy-living/canadian- immunization-guide-part-4-active-vaccines/page-7-hepatitis-b-vaccine.html#tab3。有关马尼托巴省乙肝免疫计划的更多信息，包括疫苗接种资格、面向公众的说明书以及医疗服务提供者的协议和其他资源，请访问：https://www.gov.mb.ca/health/publichealth/diseases/hepatitisb.html。请与您所在机构或诊所的所有相关同事分享此信息。
适合学龄儿童和青少年发展的心理健康素养内容
尽管改善儿童和青少年的心理健康已成为全球优先事项，但概述适合学龄儿童心理健康素养 (MHL) 发展内容的资源却很少。需要一种全面的生命历程方法来建设 MHL，以应对不断发展的心理健康能力、需求、容量和风险因素，特别是建立可以公平和可持续实施的学校干预措施。我们进行了理论回顾，强调了通过适合儿童和青少年发展的知识和能力来建设 MHL 的研究与实践之间的关系。进行了双管齐下的文献回顾，以概述：(1) 以学龄儿童神经生物学、心理学、认知和社会发展里程碑为重点的研究，这些里程碑与建设 MHL 有关；(2) 考虑到 MHL 的四个组成部分，用于开发针对儿童和青少年的通用 MHL 干预措施的循证和理论驱动的内容。相关关键里程碑图突出了在这些敏感的学习年龄中发生的发展范围和增加普遍 MHL 的充足机会。我们反思了当前对 MHL 干预的理解和全球考虑，重点是将发展科学应用于未来加强干预的开发、吸收、适应、实施、评估和扩大。