美国国家航空航天局 像宇航员一样训练 说明 本课程是一种基于身体和探究的方法,用于研究地球和太空中的人类健康和体能。学生可以参加根据人类在太空旅行的实际身体要求模拟的体育活动。 目标 学生将: 设定目标并挑战自己以及 Fit Explorer Challenge 中的其他学生。 使用任务讲义像宇航员一样进行训练,同时进行体育活动。 观察身体改善情况,研究体能和探索主题,并在任务日志中记录他们的目标。 参与实践活动,了解体育活动科学和营养科学。国家标准 国家科学教育标准 (NSTA) 科学探究 成为独立探究自然世界的研究人员所必需的技能 生命科学标准 生物体的特征 生物体和环境 个人和社会视角下的科学 个人健康 学校数学原则和标准 (NCTM) 运算和代数思维 生成和分析模式 分析模式和关系 测量和数据 表示和解释数据 统计和概率 培养对统计变异性的理解 总结和描述分布
美国国家航空航天局 像宇航员一样训练 说明 本课程是一种基于身体和探究的方法,用于研究地球和太空中的人类健康和体能。学生可以参加根据人类在太空旅行的实际身体要求模拟的体育活动。 目标 学生将: 设定目标并挑战自己以及 Fit Explorer Challenge 中的其他学生。 使用任务讲义像宇航员一样进行训练,同时进行体育活动。 观察身体改善情况,研究体能和探索主题,并在任务日志中记录他们的目标。 参与实践活动,了解体育活动科学和营养科学。国家标准 国家科学教育标准 (NSTA) 科学探究 成为独立探究自然世界的研究人员所必需的技能 生命科学标准 生物体的特征 生物体和环境 个人和社会视角下的科学 个人健康 学校数学原则和标准 (NCTM) 运算和代数思维 生成和分析模式 分析模式和关系 测量和数据 表示和解释数据 统计和概率 培养对统计变异性的理解 总结和描述分布
模块和登月舱的分离是飞行中最关键的阶段之一。在此期间,机组人员将模拟登月下降的检查操作。登月舱中的麦克迪维特和施韦卡特将与指挥/服务舱中的斯科特分离,进行小规模会合和远程操作。分离、对接在第一次机动中,称为“迷你足球”,两艘航天器之间的最大距离约为三英里半。登月舱下降引擎将进行两次试射,然后抛弃,两艘飞船在第二次也是最后一次对接之前,最大距离约为 109 英里。操作完成后,登月舱上升级将脱离对接,其引擎燃烧至燃料耗尽,登月舱被送入远地点估计超过 3,600 英里的轨道。任务预计于星期四上午 5:46 左右溅落。
在典型的双子座或阿波罗任务的大部分时间里,宇航员将被绑在沙发上。在这次演示中要注意的是双腿抬离地面的趋势,手臂抬离扶手的趋势。出现这种现象的原因是,手臂和腿部的肌肉习惯于在 I-G 下支撑肢体的部分重量,即使在放松时也是如此。在零重力下,没有重量会导致肢体呈现新的放松姿势。在无重力
KC-135 上可产生的失重时间约为 30 秒。即使在相对较短的时间内,也可以获得大量有关人体表现的数据和经验。另一方面,时间段太短,无法获得有关失重期间身体生理功能的可靠信息。此外,由于每个抛物线前后的加速度很高,零重力飞行期间获得的生理数据值得怀疑。