青少年进入青春期后,身体化学成分会发生变化,这会影响他们所需的睡眠量和身体告诉他们睡觉的时间。他们的生物钟会发生变化,因此他们入睡较晚,通常在晚上 11 点以后,并且可以轻松睡 12 个小时。在此期间,他们的身体会释放生长所需的激素。高达 80% 的生长激素是在睡眠期间释放的。青少年醒来时通常非常饥饿。这非常类似于小婴儿,他们一夜睡了很长时间,醒来时会非常饥饿。大多数关于青少年睡眠习惯的建议都建议合理的就寝时间,并考虑到他们生物钟的变化。睡前常规很有用,尤其是在他们需要起床上学或上大学的工作日。常规应避免刺激身体的活动,例如玩电脑游戏或喝含有刺激性咖啡因的饮料,如咖啡或碳酸饮料。在工作日和周末约定一个固定的起床时间也很有帮助,而且起床时间不要太早或太晚。随着青少年的生长模式开始减缓,这种睡眠模式在青春期后期再次发生变化。青少年的荷尔蒙再次重新设定他们的生物钟,使他们开始需要更少的睡眠,并且更容易入睡和早起。
选择夏令营的指导原则 一般问题: 我的孩子是否准备好参加夜宿营,还是参加日间营更合适? 我想要什么以及我的孩子想从夏令营中获得什么体验? 这个夏令营适合我孩子的个性、兴趣和成熟度吗? 关于夏令营的问题: 这个夏令营已经运营多久了? 这个夏令营对辅导员的筛选和聘用惯例是怎样的? 这个夏令营能让我与其他孩子参加过的家长取得联系吗? 夏令营主管的背景和经验是什么? 辅导员与露营者的比例是多少? 这个夏令营有露营理念吗? 夏令营会告诉孩子遇到问题该找谁吗? 他们如何处理纪律和行为问题? 他们如何处理想家、电话、邮件等问题? 这个夏令营获得美国露营协会 (ACA) 认证了吗? 如果我的孩子以前参加过这个夏令营,今年的工作人员有变化吗? 活动是否适合我孩子的发展(认知、情感和身体方面)?有关无障碍设施和药物的问题: 我的孩子是否完全可以进入营地? 他们如何处理医疗紧急情况? 他们能否满足我孩子的所有需求,包括储存和管理药物、设备、用餐时间、就寝时间、实地考察、浴室、卫生和其他无障碍预防措施? 他们的医生/护士覆盖范围是什么? 我可以提供哪些信息和培训来帮助他们了解和照顾我的孩子?上述信息和问题摘自:大新奥尔良家庭互助会的“1998 年夏日乐趣” 4323 Division Street Suite 110 Metairie, LA 70002 (504) 888-9111
向您的孩子阅读是一项可以在日常工作中容易被遗忘的活动,但是使其成为他们就寝时间的常规组成部分,意味着更少的忘记机会。有固定的时间表,睡前阅读将成为第二天性。如果您有深夜或无法阅读自己,请其他家庭成员这样做 - 无论他们是兄弟姐妹还是祖父母,甚至通过视频通话分享一个故事。阅读也扩大了孩子的词汇。它使他们接触了新的词和描述周围世界的方式,这可以提高他们的语言技能。在故事中使用各种词汇,还可以帮助孩子发展自己的语言能力。书籍可以通过提供相关的角色和促进理解和同理心的情况来帮助孩子们处理复杂的情绪和巨大的感受。与您的孩子一起阅读允许关于疾病或损失等困难主题的公开讨论,提供了解决这些对话的结构化方法。与相信大声朗读可能会使孩子不愿意独立阅读的信念相反,研究表明:从小就接触故事可以促进对阅读的热爱。这可能会导致独立阅读习惯和对书籍的终生欣赏。最后,分享就寝时间与改善心理健康有关。阅读有关面对挑战的角色可以建模应对技巧并建立对孩子的信心,使他们更快乐,更健康,更加善解人意和富有创造力的人。一起阅读作为父母和孩子,也可以帮助您每天结束时放松身心和放松。一天结束时,向您的孩子阅读可能是与他们结合并结合的有效方法。即使它们变老,就寝时间的故事仍然有益于促进放松和亲密关系。根据凯特(Kate)的说法,这一传统使家庭可以“离开一天”,而忘记了早期的压力和噪音。这不仅对年幼的孩子 - 即使可以独立阅读的孩子仍然从睡前故事中受益。这种共同的经验使您的孩子可以访问可能太先进的书籍,无法独自阅读。您还可以通过阅读下一页或章节来帮助棘手的单词,并鼓励他们继续前进。这种亲密关系在日益独立的童年时期尤其重要,因为它允许开放沟通和安全感。睡前故事对儿童的成长和福祉,超越后代有深远的好处。他们通过刺激想象力,鼓励创造性的游戏并激发孩子们梦想大大来培养情感,认知和社会成长。就寝时间的故事从帮助他们转变为轻松的心态到促进健康的成长和大脑的发展,为儿童带来了许多好处。这些故事可以灌输有价值的教训和道德主题,教授诚实,善良和耐心等美德。父母与孩子讨论这些课时,他们可以加强积极的行为并指导他们理解复杂的概念。睡前的故事也提高了想象力和创造力,激发了孩子们利用自己的想象力来制作自己的故事和角色。睡前故事也为阅读的热爱奠定了基础,鼓励孩子们独立探索书籍并养成阅读习惯以获得乐趣。睡前故事是您孩子日常工作的重要组成部分,在您和他们之间建立了深厚的联系,同时为他们的认知发展提供了许多好处。通过一起阅读,您可以创建珍贵的时刻,除了他们带来的情感联系之外,就寝时间的故事还具有很大的认知优势。研究表明,这种习惯增强了语言水平,听力能力和整体识字,使其成为培养孩子的想象力和创造力的催化剂。睡前的故事还使孩子们了解新的想法,并帮助他们理解复杂的概念,并留下持久的烙印,并留下他们的学业成就和未来的前景。睡前故事对于促进阅读和扫盲技巧至关重要,因为它们鼓励孩子们以更好的理解,流利性和一般识字能力成为自力更生的读者。他们还通过使孩子接触新的单词和语言结构,从而增强语言和词汇发展,从而提高沟通能力并扩大词汇。此外,就寝时间的故事通过教孩子认识和同情各种情感,这是社交场景的宝贵工具,从而促进情绪智力。此外,您可以提出一些问题,鼓励您的孩子考虑自己的感受和他人的感受,从而促进情绪智力。这可以在他们通过语言的理解和交流程度上产生很大的改变。这使人们对创造力和讲故事产生了热情,这可能会对他们的认知增长产生持久的影响。最后,就寝时间的故事通过大声朗读来促进言语和语音,使您的孩子更容易发展他们的听力技巧,发音和对书面语言的理解。与孩子一起阅读不仅很有趣,而且对他们的语言技能和词汇增长非常有益。大声朗读时,它可以帮助他们学习新单词和声音,这些单词和声音在日常对话中可能不习惯。此外,阅读押韵书或重复的声音的故事确实可以帮助您的孩子发展一项称为语音意识的重要技能。这意味着能够识别单词中的单个声音,这对于学习读写至关重要。有一个常规的就寝时间例行程序(包括故事时间)也非常有帮助。它不仅提高了他们的注意力和听力技巧,而且还可以帮助他们了解在课堂上关注的重要性。此外,它使您有机会与孩子分享阅读的热爱,并将特殊的纽带时刻共同创造,例如拥抱一本好书。随着年龄的增长,这种共同的经历可能会成为一种珍贵的家庭传统,使每个人都更加亲密。这也是通过通过您一起阅读的故事将同情心的不同观点和生活经历来教会同理心的绝佳方式。最后,睡前阅读可能会给你们俩带来超级放松!它可以帮助您的孩子放松身心并感到更加安全,这对于睡个好觉和整体心理健康至关重要。因此,让阅读是您夜间日常工作的一部分,并以多种方式观察它如何积极影响孩子的生活。阅读就寝时间的故事可能会对孩子的成长产生重大影响,促进健康的睡眠方式,减轻压力和焦虑,同时提高语言技能,培养同理心和加强家庭纽带。这些故事创造了一个独特的空间,学习,结合和梦想交织在一起,留下持久的印象,为孩子的情感,知识和社会成长奠定了基础。通过将就寝时间阅读纳入日常工作中,父母可以激发想象力,舒缓年轻人的思想,并为孩子的未来打开一个可能性的世界。
我们被要求见到您,因为您的糖尿病会对您的肾脏造成一些损害。这通常以较小的方式开始,少量蛋白质渗入尿液。蛋白质泄漏可以逐渐增加,直到肾脏开始失败并且可能需要透析或肾脏移植。这通常发生在很长一段时间内。您可以做几件事来减慢对肾脏的伤害。其中一些也将有助于保护您免受心脏病的侵害。•血压:确保血压受到良好控制对于缓慢肾脏损伤进展非常重要。您的血压应小于130/80(这比我们在非糖尿病中预期的要低得多)。您可能会发现在ACE抑制剂中添加了几片血压片剂,包括钙通道阻滞剂,水丸等。•新的发展:开发中有新的有希望的抗糖尿病治疗(SGLT2抑制剂),可能会在不久的将来将适当的患者引入标准实践。•健康生活:您应该减少所吃的盐和脂肪的量,进行更多运动而不是吸烟。•胆固醇:您的胆固醇水平应低(小于3.5)。当您进行常规诊所血液测试时,将检查这一点。您可能会得到他汀类药物组的平板电脑,以便在就寝时间为此提供帮助。•血糖:您的血糖水平极为重要。•ACE抑制剂:如果您的尿液中甚至少量蛋白质,则应服用ACE抑制剂组的片剂(例如保持您的HBA1C水平(显示了长时间的血糖如何)非常低(小于48mmol/mol,血糖少于5.5,一顿饭后7毫米)可以减慢肾脏的损害高达一半。Lisinopril,Ramipril)或ARB组(例如瓦尔萨坦,艾伯萨尔坦)。这对肾脏具有出色的保护作用,对您的心脏也有好处。它可以降低血压,并可以减少尿液中的蛋白质量。如果您不适,则可能需要停止服用。
背景:夜班工作与睡眠障碍,肥胖和心脏代谢性疾病有关。昼夜节律系统的破坏被认为是转移工人中2型糖尿病和心血管疾病的独立原因。我们旨在提高昼夜节律时间与社会和环境因素的一致性,并使用褪黑激素的给药。方法:在一项随机的,安慰剂对照的前瞻性研究中,我们分析了2 mg持续释放的褪黑激素与安慰剂对葡萄糖耐受性,胰岛素抵抗指标,睡眠质量,血浆血浆褪黑激素褪黑激素和皮质醇和皮质醇的饮食量为24个夜间血压pifors的影响,在24个周期中,在夜间运动中,散发性溶液素的症状,胰岛素抵抗指标,昼夜节律的症状,在夜间血液中进行12周的旋转工作。在一种新颖的设计中,褪黑激素给药的时间(晚上或早晨)取决于班次的时间表。我们还比较了夜班(NS)工人的基线概况,并与12个健康的非夜班(NNS)工作控制进行了比较。结果:我们发现NS与NNS基线时胰岛素抵抗的指标严重受损(P <0.05),但口服葡萄糖耐受性测试的差异也没有差异,或者在褪黑激素,皮质醇或血压的昼夜特征中没有差异。十二周的褪黑激素治疗并未显着改善胰岛素抵抗,也没有显着影响昼夜血压或褪黑激素和皮质醇谱。褪黑激素给药导致睡眠质量的显着改善,在基线时NS与NNS相比受到了显着损害(p <0.001)。结论:旋转夜班工作会导致轻度到中度的睡眠质量和胰岛素分析的损害。褪黑激素治疗在就寝时间改善睡眠质量,但在服用12周后不会显着影响旋转夜班工人的胰岛素抵抗。
Singh K,Bickley PG,Keith TZ,Keith PB,Trivette P,AndersonE。父母参与的四个组成部分对八年级学生成就的影响:NELS-88数据的结构分析。学校心理牧师1995; 24(2):299-317。 Avvisati F,Besbas B,Guyon N.父母参与学校:文学评论。 d'économie政治。 2010(5):759-778。 Jeynes W.父母的参与和学术成就。 Routledge; 2010。 Swanson L,Beaty J,Patel LG。 家庭学校伙伴关系培养学生SEL。 学习专业人员。 2021; 42(4):46-50。 Wang MT,Sheikh -Khalil S.父母的参与是否对高中的学生成就和心理健康重要? 儿童开发人员。 2014; 85(2):610-625。 Gordon IJ。 父母的教育和父母参与:回顾和前景。 儿童教育。 1977; 54(2):71-79。 Toussaint N,Streppel MT,Mul S,Schreurs A,Balledux M,Van Drongelen K等。 基于学龄前儿童的幼儿教育和护理(ECEC)教师促进幼儿健康饮食和体育锻炼的干预:群集随机对照试验的研究方案@ healthyaweight。 随机对照试验。 2019; 19(1):1-8。 Grossman S,Osterman K,Schmelkin LP。 父母参与:信念与实践之间的关系。 1999。 lövdénM,Fratiglioni L,Glymour MM,Lindenberger U,Tucker-Drob EM。 在整个生活范围内的教育和认知功能。 2020; 21(1):6-41。1995; 24(2):299-317。Avvisati F,Besbas B,Guyon N.父母参与学校:文学评论。d'économie政治。2010(5):759-778。Jeynes W.父母的参与和学术成就。Routledge; 2010。 Swanson L,Beaty J,Patel LG。 家庭学校伙伴关系培养学生SEL。 学习专业人员。 2021; 42(4):46-50。 Wang MT,Sheikh -Khalil S.父母的参与是否对高中的学生成就和心理健康重要? 儿童开发人员。 2014; 85(2):610-625。 Gordon IJ。 父母的教育和父母参与:回顾和前景。 儿童教育。 1977; 54(2):71-79。 Toussaint N,Streppel MT,Mul S,Schreurs A,Balledux M,Van Drongelen K等。 基于学龄前儿童的幼儿教育和护理(ECEC)教师促进幼儿健康饮食和体育锻炼的干预:群集随机对照试验的研究方案@ healthyaweight。 随机对照试验。 2019; 19(1):1-8。 Grossman S,Osterman K,Schmelkin LP。 父母参与:信念与实践之间的关系。 1999。 lövdénM,Fratiglioni L,Glymour MM,Lindenberger U,Tucker-Drob EM。 在整个生活范围内的教育和认知功能。 2020; 21(1):6-41。Routledge; 2010。Swanson L,Beaty J,Patel LG。家庭学校伙伴关系培养学生SEL。学习专业人员。2021; 42(4):46-50。Wang MT,Sheikh -Khalil S.父母的参与是否对高中的学生成就和心理健康重要? 儿童开发人员。 2014; 85(2):610-625。 Gordon IJ。 父母的教育和父母参与:回顾和前景。 儿童教育。 1977; 54(2):71-79。 Toussaint N,Streppel MT,Mul S,Schreurs A,Balledux M,Van Drongelen K等。 基于学龄前儿童的幼儿教育和护理(ECEC)教师促进幼儿健康饮食和体育锻炼的干预:群集随机对照试验的研究方案@ healthyaweight。 随机对照试验。 2019; 19(1):1-8。 Grossman S,Osterman K,Schmelkin LP。 父母参与:信念与实践之间的关系。 1999。 lövdénM,Fratiglioni L,Glymour MM,Lindenberger U,Tucker-Drob EM。 在整个生活范围内的教育和认知功能。 2020; 21(1):6-41。Wang MT,Sheikh -Khalil S.父母的参与是否对高中的学生成就和心理健康重要?儿童开发人员。2014; 85(2):610-625。Gordon IJ。 父母的教育和父母参与:回顾和前景。 儿童教育。 1977; 54(2):71-79。 Toussaint N,Streppel MT,Mul S,Schreurs A,Balledux M,Van Drongelen K等。 基于学龄前儿童的幼儿教育和护理(ECEC)教师促进幼儿健康饮食和体育锻炼的干预:群集随机对照试验的研究方案@ healthyaweight。 随机对照试验。 2019; 19(1):1-8。 Grossman S,Osterman K,Schmelkin LP。 父母参与:信念与实践之间的关系。 1999。 lövdénM,Fratiglioni L,Glymour MM,Lindenberger U,Tucker-Drob EM。 在整个生活范围内的教育和认知功能。 2020; 21(1):6-41。Gordon IJ。父母的教育和父母参与:回顾和前景。儿童教育。1977; 54(2):71-79。Toussaint N,Streppel MT,Mul S,Schreurs A,Balledux M,Van Drongelen K等。基于学龄前儿童的幼儿教育和护理(ECEC)教师促进幼儿健康饮食和体育锻炼的干预:群集随机对照试验的研究方案@ healthyaweight。随机对照试验。2019; 19(1):1-8。 Grossman S,Osterman K,Schmelkin LP。 父母参与:信念与实践之间的关系。 1999。 lövdénM,Fratiglioni L,Glymour MM,Lindenberger U,Tucker-Drob EM。 在整个生活范围内的教育和认知功能。 2020; 21(1):6-41。2019; 19(1):1-8。Grossman S,Osterman K,Schmelkin LP。 父母参与:信念与实践之间的关系。 1999。 lövdénM,Fratiglioni L,Glymour MM,Lindenberger U,Tucker-Drob EM。 在整个生活范围内的教育和认知功能。 2020; 21(1):6-41。Grossman S,Osterman K,Schmelkin LP。父母参与:信念与实践之间的关系。1999。lövdénM,Fratiglioni L,Glymour MM,Lindenberger U,Tucker-Drob EM。在整个生活范围内的教育和认知功能。2020; 21(1):6-41。Psychol Sci公共利益。Barger MM,Kim EM,Kuncel NR,Pomerantz EM。父母参与孩子的学校和孩子的适应性之间的关系:一项荟萃分析。Psychol Bull。2019; 145(9):855。Wei C,Kendall PC。 父母的参与:对儿童焦虑及其治疗的贡献。 临床儿童Fam Psychol Rev. 2014; 17:319-339。 Jahng Ke,Kim E.父母就寝时间在儿童就寝时间的效果。 j Fam Psychol。 2022; 36(5):736。Wei C,Kendall PC。父母的参与:对儿童焦虑及其治疗的贡献。临床儿童Fam Psychol Rev.2014; 17:319-339。 Jahng Ke,Kim E.父母就寝时间在儿童就寝时间的效果。 j Fam Psychol。 2022; 36(5):736。2014; 17:319-339。Jahng Ke,Kim E.父母就寝时间在儿童就寝时间的效果。j Fam Psychol。2022; 36(5):736。
您知道2月是美国心脏月吗?这使人们成为人们心脏健康和习惯的好时机。虽然这对所有年龄的人都很重要,但对于老年人来说尤其重要。那是因为心脏病仍然是老年人死亡和残疾的主要原因。根据疾病控制与预防中心(“ CDC”)的说法,心脏病会影响超过18%的65岁及以上的人 - 在5名老年人中,几乎有1个经历与心脏有关的健康问题的老年人!在我们的农村社区中,大部分人口已有65岁以上,这意味着我们有很多家庭成员,朋友和邻居受到心脏健康不良的影响。因此,我们所有人都有充分的理由弄清楚如何采用心脏健康的习惯,并鼓励他人中的人们。那些心脏健康的习惯是什么?国家心脏,肺和血液研究所建议改变许多生活方式,以改善心脏健康。保持活跃是您可以为自己的心脏做的最好的事情之一,而您不必从马拉松比赛开始。微小的变化(我们喜欢称为“升级”)确实可以带来很大的不同。例如,当您喝早上咖啡,爬楼梯或停车位时站起来,偷偷摸摸地偷偷摸摸地偷偷摸摸,这是您可以做出真正价值的渐进式变化。虽然目标是每周至少进行150分钟(2.5小时)的运动,但您不必在漫长而严格的运动课程中实现这一目标。相反,首先一次只需10分钟,然后尽可能多地重复活动的“微剂量”。吃心脏健康的饮食也会产生很大的不同。无需大修您的食品储藏室,而是从做出小改进开始,我们喜欢将“交易”称为您已经吃的东西。例如,尝试限制食用脂肪肉,糖粉的饮料和高度加工的食物,并用瘦肉,不加糖的饮料(例如水,seltzer或Tea)以及较少加工的食物(如全谷物)代替它们。这些简单的掉期不是根本性的变化,但对于支持您的心脏的健康仍然可以大有帮助。最后,您的心脏从静止状态中受益,就像活动所做的一样。每晚瞄准7-9个小时的高质量睡眠。坚持一致的就寝时间和唤醒时间表可以改善您的睡眠方式,从而帮助您的身体和心脏充电。
对于急性心脏病发作:o口服剂型(解决方案):成人-180至240毫克(mg),每天给予分裂的剂量。儿童 - 剂量基于体重,必须由您的医生确定。o口服剂型(片剂):成年人 - 首先,每天30毫克(mg)。如果需要,您的医生可能会增加剂量。孩子 - 使用和剂量必须由您的医生确定。用于肾上腺肿瘤(嗜铬细胞瘤):O对于口服剂型(溶液):成年人-60毫克每天60毫克(mg),在手术前三天以分裂的剂量给予。在无法进行手术的患者中,通常的剂量为每天30毫克,分裂剂量。儿童 - 剂量基于体重,必须由您的医生确定。o口服剂型(片剂):成年人 - 每天60毫克(mg),在手术前以分剂剂量给予3天。在无法进行手术的患者中,通常的剂量为每天30毫克,分裂剂量。孩子 - 使用和剂量必须由您的医生确定。对于胸痛(心绞痛):O口服剂型(长效口服胶囊):成年人,首先是每天80毫克(mg)。如果需要,您的医生可能会增加剂量。剂量通常不超过每天320毫克。孩子 - 使用和剂量必须由您的医生确定。o口服剂型(解决方案):成年人 - 每天80至320毫克(mg),分别以分剂量给出。儿童 - 剂量基于体重,必须由您的医生确定。孩子 - 使用和剂量必须由您的医生确定。o口服剂型(片剂):成年人,每天80至320毫克(mg),以分裂的剂量给出。高血压(高血压):O口服剂型(延长释放胶囊):成年人 - 首先,每天80毫克(mg),每天一次,在就寝时间给予。如果需要,您的医生可能会增加剂量。但是,剂量通常不超过每天120毫克。孩子 - 使用和剂量必须由您的医生确定。o口服剂型(长效口服胶囊):成年人,首先是每天80毫克(mg)。如果需要,您的医生可能会增加剂量。孩子 - 使用和剂量必须由您的医生确定。