15 岁高中毕业后,Mezcciani 进入阿拉巴马大学亨茨维尔分校就读,19 岁时以优异成绩毕业,成为计算机工程专业唯一一名女性毕业生。在美国宇航局和波音公司工作后,Mezcciani 进入南加州大学学习,获得理学硕士学位。她目前担任国际伙伴关系副总主任。
在2023年春季,职业战略办公室(OCS)主持了2023年的耶鲁大学第一个目的地调查。在本报告中,2023年的班级定义为2022年7月1日至2023年6月30日之间从耶鲁大学毕业的班级。数据汇编2023年由OCS于2022年4月进行的第一个目的地调查发送到2023年毕业生的1,424级,并在毕业后的六个月内记录了1,286名毕业生的信息,创造了90.3%的知识率。1中,OCS还发布了2023班级列表。 本报告以相关的百分比和相关的范围呈现结果,提供了有关2023年夏季选择的信息。 2重要的是要注意,并非每个受访者都回答了每个问题。 考虑到2023年级的研究生计划,毕业六个月后,总班级的6%(6.0%)仍在寻求机会。 在有确认计划的人中,雇用了几乎四分之三(73.6%),第二大群体(19.0%)就读研究生院。1中,OCS还发布了2023班级列表。本报告以相关的百分比和相关的范围呈现结果,提供了有关2023年夏季选择的信息。2重要的是要注意,并非每个受访者都回答了每个问题。考虑到2023年级的研究生计划,毕业六个月后,总班级的6%(6.0%)仍在寻求机会。 在有确认计划的人中,雇用了几乎四分之三(73.6%),第二大群体(19.0%)就读研究生院。考虑到2023年级的研究生计划,毕业六个月后,总班级的6%(6.0%)仍在寻求机会。在有确认计划的人中,雇用了几乎四分之三(73.6%),第二大群体(19.0%)就读研究生院。
★ Calin Neff,来自 Solanco 学区,就读制造业入门课程的学生。 ★ Sara Rager,来自 Manheim Township 学区,就读病人护理技术员课程的学生。 主管报告 – 记录主管将提供其报告。 PAC 会议于 2024 年 11 月 5 日举行。 主任报告 – 2024 年 10 月 24 日董事会会议记录、人事委员会会议记录、建筑和财产委员会会议记录、规划和发展委员会会议记录、财务委员会会议记录和 JOC 特别会议记录 2024 年 11 月 20 日。地方、州和联邦项目 10 月、11 月 – Moeller 先生将向委员会提供任何最新情况。与上次会议相比,所有更改都以红色显示。任命 Michael Katch 为 ACT55 安全与证券协调员 批准 Michael Katch 为 LCCTC 签字机构 批准 2025 年 JOC 会议日程表 2024 年贺卡获奖者二次更新
投资组合策略让家庭可以自由选择就读社区学校或最适合自己孩子的学校。它支持校长和教师——那些与学生最密切合作的人,并让他们自由地运用自己最好的想法来激发学生的学习。它依靠学区领导来支持和扩大成功的学校,直到学区的每个孩子都能进入一所优秀的学校。
❑ 学校当局和家庭教育者同意的任何其他方法(见附件)。我不希望学区在未经我事先书面同意的情况下向任何外部组织(包括但不限于军事招募人员)披露我孩子的教育记录中的目录信息。这包括学区可能指定为目录信息的任何以下信息:学生姓名、地址、电话清单、电子邮件地址、照片、出生日期和地点、主要学习领域、就读日期、年级、参加官方认可的活动和运动、运动队成员的体重和身高、获得的学位、荣誉和奖项、最近就读的教育机构或机构。根据 603 CMR 23.00,此处包含的信息是私密的,必须保存在安全的地方。此信息不得透露给任何不以行政或诊断身份直接与学生合作的人员。小学和中学教育部可能会进行审查,以确保遵守 603 CMR 23.00。学校委员会和具体涉及的学校应全力配合此类审查。______________________________________________________ __________________ 家长或监护人签名 提交日期
1) 如果我在公立或私立高等教育机构就读期间,通过加拿大残疾学生服务和设备补助金 (CSG-DSE) 或在私立高等教育机构就读期间通过残疾学生援助计划 (APSD) 计划获得用于支付与教育相关的专门服务的资金,我将在学习期结束时向不列颠哥伦比亚省学生援助署提供收据,表明这些资金已用于其预期用途,并将任何未使用的资金偿还给不列颠哥伦比亚省财政部长。2) 如果我在不列颠哥伦比亚省的高等教育机构就读,我将仅在用完通过 CSG-DSE 提供的所有资金后才向 APSD 计划申请资金。 3) 我同意我的医生或医疗专业人员将与我的残疾直接相关的信息披露给不列颠哥伦比亚省高等教育和未来技能部或辅助技术部(第 39 学区(温哥华)教育委员会,也称为温哥华教育局),用于核实或调查与此申请和相关文件有关的信息,确定我是否有资格获得残疾资助。4) 我同意我的学校将与我的残疾、入学要求、学业成绩、奖项、生活安排和财务状况相关的信息披露给不列颠哥伦比亚省高等教育和未来技能部或辅助技术部,用于核实或调查与此申请和相关文件有关的信息,确定我是否有资格获得残疾资助,或确定我是否需要偿还我可能收到的任何资助。 5) 如果我获得 CSG-DSE 和/或 APSD 下的补助金,我授权我所在的机构或不列颠哥伦比亚省辅助技术中心代表我兑现补助金支票,并使用资金来聘请服务人员和/或代表我购买设备和/或软件和/或将补助金用于学习障碍评估助学金基金。申请人姓名签名签署日期(年/月/日)
我证明本申请中提供的信息是完整而正确的,从我的知识上讲。我了解到,在入学后,文图拉学院(Ventura College)需要我所曾就读的每所学院的完整和正式笔录,并且我负责要求这些成绩单直接发送给文图拉学院的录取和记录。伪造申请,考试成绩或成绩的文件可能会导致在文图拉学院拒绝入学或入学。:
SULI 面向就读 4 年制院校和社区学院的全日制学生或获得学士学位或副学士学位两年内的应届毕业生。CCI 面向社区学院学生。这两个项目都是基于津贴的,每年秋季、春季和夏季提供三次。居住在通勤区以外的参与者将获得往返主办实验室的往返交通费以及住宿方面的经济援助。