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人工智能的未来：斯坦尼斯瓦夫·莱姆在 Cyberiad 中对人工智能和网络社会的哲学愿景
摘要：展望未来总是一项冒险的事业，但预测人工智能驱动社会未来形态的一种方法是研究一些科幻作家的远见卓识的作品。当然，并非所有科幻作品都具有这种远见卓识，但斯坦尼斯瓦夫·莱姆的一些作品确实如此。我们在这里指的是莱姆探索科学技术前沿的作品以及描述机器人想象社会的作品。因此，我们研究了莱姆的散文，重点关注 Cyberiad 故事，看看当我们未来的技术社会将生命托付给人工智能技术时可能面临哪些挑战。例如，在开发人工智能系统并允许这些系统控制我们的生活时，我们应该问什么问题，我们忘记问什么问题。我们目前的技术专家在技术上磨练的头脑可能太有限，无法引导我们走向这个未来，因为基于人工智能的技术是一个相对未知的领域，就像任何新的、复杂的技术本质上一样。莱姆对以人工智能和机器人为导向的未来社会的愿景，比我们领先的技术预言家提供的当前技术愿景更深入、更细致地描绘了人工智能技术。根据莱姆的愿景，未来可能不会是人工智能驱动的涅槃。
欢迎来到丹尼斯考特小学
我们是一所忙碌、快乐和成功的学校。我们敬业的从业人员团队确保我们的孩子在包容性的学习环境中享受在校时光，并抱有很高的期望和抱负。我们认识到每个孩子都有不同的技能和天赋；我们努力确保每个学生都能充分发挥他们的潜力，成长为充满激情的学习者，为下一步的教育之旅做好准备。我们的课程以威尔士课程的核心目标为驱动力，支持儿童茁壮成长，成为健康自信的个体、雄心勃勃、有能力的学习者、有道德、有见识的公民以及社会和更广阔世界中富有进取心和创造力的贡献者。我们是一所蓬勃发展的学校，是埃克塞特大学认可的思考学校，并自豪地获得了联合国儿童权利公约金牌尊重权利奖。
密歇根州马尼斯蒂克港
和娱乐用户 项目入口航道深度为 19 英尺，内航道深度为 18 英尺 授权维护深度为 12 英尺 超过 3,500 英尺的防波堤和码头结构以及大约 4,000 英尺的维护航道 疏浚物料根据需要放置在高地放置地点。 依赖于港口的现有商业运营包括：两个商业捕鱼业务、一个为 Beaver Island 提供燃料的拖船驳船公司和一个私人娱乐码头 依赖于港口的公共娱乐海洋设施包括 Manistique 市政码头和 Manistique 河划船通道站 主要利益相关者：美国海岸警卫队、Manistique Papers、马尼斯蒂克市、密歇根州自然资源部、商业渔业企业、商品驳船运营、Beaver Island、Manistique Rentals Inc.、租船和体育钓鱼利益以及休闲划船。
突尼斯西迪布济德区域农业研究中心
联系方式：Lobna Hajji elhajjilobna@yahoo.fr 2024 年 12 月 3 日 突尼斯 Sidi Bouzid 区域农业研究中心
肯尼斯·T·克里斯滕森
§ 领导学术企业的转型，并与招生管理部门合作，提升市场地位，实现战略性和多元化收入增长（见下文；2022 年秋季至 2023 年秋季招生人数增长前所未有的 23%；链接）。§ 2023 年夏季共同主持全校成本节约、效率和增长工作组，评估支出、运营以及政策和程序；制定了适当调整财务结构和从生存到繁荣的心态和现实转变的建议；§ 与财务部门合作重建预算流程，实施零基预算 (ZBB) 方法，确保将重点放在战略和基本支出上；§ 在技术服务办公室和首席信息官的直接监督下，领导数字化转型，包括对该组织的全面重组以及对关键大学运营的核心系统/流程的现代化；§ 建立定期的学术项目评估，以审查项目的学术、财政和市场健康状况，以确保相关性和投资回报；预计投资组合将精简；§ 与财政部合作，在学术预算和支出方面实现了改进。o 战略筹款和伙伴关系建设（示例）§ 来自受托人的 550 万美元领导力礼物、400 万美元的州政府资金和 250 万美元的待定联邦资金，用于建立学生制造中心 - 一个 17,000 平方英尺的先进制造设施，可满足课程、课外和行业伙伴关系的需求，并与学生竞赛团队共享建造空间；§ 与 DMG Mori 合作成立了国家先进制造研究所：优先事项包括劳动力和经济发展以及应用研究创新；（链接）；§ 在芝加哥富尔顿市场社区建立了一个 30,000 平方英尺的生物技术研究创新园区，作为生命科学和生物技术创新的当地中心（链接）。 o 引领学术事业的变革与创新：（a）通过技术支持的教学卓越性、留任率和就业准备度，增强面对面、校园内的学习体验；（b）以战略方式扩展我们的教育体验组合，以进入更广泛的学习者市场，应对人口结构和劳动力需求的变化。 § 聘请首任学习创新副教务长，重组学习创新中心，通过技术支持结合住宿、远程和终身学习方面的现代教学最佳实践，改变严格的学生学习方式； § 培养战略合作伙伴关系，以补充我们的学术卓越性并扩大其影响力，详情如下：Coursera（学生市场、项目托管和初始项目投资）、Beacon Education（中国 B2B 学生招募）、和 Collegis Education（为 Coursera 课程快速生成数字学习资产）；§ 建立跨课程模块化学习资产的数字目录，以便在住宿（翻转课堂、课外培训等）、远程和终身学习中无缝部署。§ 课程创新（部分）：• 启动“提升你的未来”计划（2022 年 8 月）：将教育与体验式学习结合起来，以支持积极的就业成果；本科生制定了一个为期四年的体验式学习活动计划，与他们的学位课程相辅相成（研究、虚拟/实体实习、学生竞赛团队、创业等），并通过导师制进行扩大，以确保有充足的机会将他们的学术培训应用于现实世界，从而提高毕业后的职业前景（链接）。 • 为校内学习者推出了五个 Tech+ UG 专业（2023 年 8 月）：以劳动力为重点的综合能力学位课程，将两个学科结合在一个四年制本科学位内，学分为 120 个左右（商业/工程；商业/心理学；经济学/网络安全；...；链接）；
海恩尼斯 PFAS 社区工作组
里程碑 • 举办信息发布会和论坛，讨论 PFAS 污染问题，并与巴恩斯特布尔、雅茅斯、巴恩斯特布尔县、机场、马萨诸塞州环境保护局和其他官员会面并向他们提供最新情况 • 协调与机场/FTA 站点和机场总体规划有关的公众意见和问题 • 在社区的基础上，由拨款资助对马赫威尔斯下游地表水中的 PFAS 进行采样 • 获得马萨诸塞州环境保护局废物场清理计划提供的 2024-2025 年技术援助补助金 (TAG)，以解决公众担忧，并全面了解来自环境保护局监管站点和其他来源的相互作用的 PFAS 羽流如何污染我们的唯一源含水层并造成健康风险暴露 - TAG 任务：通过分析数据、参加技术会议、综合信息、开展外展和促进参与来代表社区利益 - TAG 顾问/持牌站点专业人员：Tom Cambareri，唯一源咨询
