结果:(1)低运动技能组在三重记忆负荷条件下的准确度显著低于两重记忆负荷条件下的准确度。在两重记忆和三重记忆负荷条件下,高运动技能组均表现出显著高于低运动技能组的表现。(2)高运动技能组的左侧背外侧前额叶皮层(L-DLPFC)和布罗卡区左右三角部分(R-PTBA和L-PTBA)的Oxy-Hb浓度在两个记忆难度水平之间有显著差异。三重记忆负荷条件下的Oxy-Hb浓度显著高于两重记忆负荷条件下的Oxy-Hb浓度。在两重记忆负荷条件下,高运动技能组的L-DLPFC和L-PTBA区域的Oxy-Hb浓度显著高于低运动技能组。在三种记忆负荷条件下,高运动技能组的 L-DLPFC、R-PTBA 和 L-PTBA 区域的 Oxy-Hb 浓度明显高于低运动技能组。
工具性学习涉及皮质纹状体回路和多巴胺能系统。该系统通常在强化学习 (RL) 框架中通过逐步积累状态和动作的奖励值来建模。然而,人类学习也涉及参与高级认知功能的前额叶皮质机制。这些系统的相互作用仍然不太清楚,人类行为模型经常忽略工作记忆 (WM),因此错误地将行为差异分配给 RL 系统。在这里,我们设计了一个任务,突出了这两个过程的深刻纠缠,即使在简单的学习问题中也是如此。通过系统地改变学习问题的大小和刺激重复之间的延迟,我们分别提取了负载和延迟对学习的 WM 特定影响。我们提出了一种新的计算模型,该模型解释了在受试者行为中观察到的 RL 和 WM 过程的动态整合。将容量有限的 WM 纳入模型使我们能够捕获在纯 RL 框架中无法捕获的行为差异,即使我们(难以置信地)允许每个集合大小的 RL 系统分开。 WM 成分还允许对单个 RL 过程进行更合理的估计。最后,我们报告了两种基因多态性对前额叶和基底神经节功能具有相对特异性的影响。编码儿茶酚-O-甲基转移酶的 COMT 基因选择性地影响了 WM 容量的模型估计,而编码 G 蛋白偶联受体 6 的 GPR6 基因则影响了 RL 学习率。因此,这项研究使我们能够指定高级和低级认知功能对工具学习的不同影响,超出了简单 RL 模型提供的可能性。
工作记忆 (WM) 表示暂时存储在大脑中的信息,是人类认知领域的基础研究课题。脑电图 (EEG) 可以监测大脑的电活动,已广泛应用于测量 WM 水平。然而,一个关键挑战是个体差异可能会导致无效的结果,特别是当建立的模型遇到不熟悉的受试者时。在本文中,我们提出了一种具有空间注意的跨受试者深度适应模型 (CS-DASA),以推广跨受试者的工作量分类。首先,我们将 EEG 时间序列转换为包含空间、光谱和时间信息的多帧 EEG 图像。首先,CS-DASA 中的受试者共享模块从源受试者和目标受试者接收多帧 EEG 图像数据并学习共同的特征表示。然后,在特定主题模块中,实施最大平均差异来测量再生核希尔伯特空间中的域分布差异,这可以为域自适应添加有效的惩罚损失。此外,采用主题到主题的空间注意机制来关注目标图像数据中的判别性空间特征。在包含 13 个主题的公共 WM EEG 数据集上进行的实验表明,所提出的模型能够实现比现有最先进方法更好的性能。
动态微管严格调节突触功能,但是微管切断在这些过程中的作用几乎没有理解。katanin是一种神经表达的微管的复合物,可调节细胞分裂或神经发生的微管数和长度;但是,其在突触功能中的潜在作用尚不清楚。研究两性小鼠,我们发现Katanin在神经元树突中很丰富,可以在单个兴奋性脊柱突触中检测到。div> divant-dyant-aTPase降低的katanin亚基在功能上抑制切断,会改变树突中的微管的生长,在早产下,但不在成熟的神经元阶段,而不会影响脊柱密度。值得注意的是,对Katanin功能的干扰阻止了单次突触谷氨酸肠内突触后的结构脊柱重塑,并且显着影响了化学诱导长期增强后AMPA受体受体介导的兴奋性电流的增强。此外,Katanin抑制作用减少了微管的侵袭到完全发育的脊柱中。我们的数据表明,katanin介导的微管切断可调节突触部位的结构和功能可塑性。
注意力控制理论认为,高测试焦虑 (HTA) 个体的注意力控制能力受损。然而,通过工作记忆训练,有可能提高这类人的注意力控制能力。本研究调查了 20 天的工作记忆训练(使用情绪中性刺激)是否能提高 HTA 个体的注意力控制能力。在测试相关压力情况下,使用 Flanker 和 Go/Nogo 实验任务测量注意力控制的前后结果,并收集脑电图数据。结果仅显示,HTA 个体在进行中性工作记忆训练后(即结果后与结果前)的 Nogo alpha 功率显著下降。然而,我们未能提供证据证明中性工作记忆训练对 Flanker 和 Go/Nogo 任务中任务表现的提高具有有益的转移效应。因此,本研究表明,在执行 Go/Nogo 任务时,中性工作记忆训练与重要的神经生理相关因素明显相关,但转移效应相当有限。
通过间接测量血液氧合而确定的人脑活动的全球基线强度随着年龄的增长而降低。 随着年龄的增长,流体认知下降的10个多个领域;这些认知能力包括处理速度,11,12个工作记忆,11个情节记忆,11和执行功能。 11预期的衰老神经解剖学变化包括脑灰质体积减少以及白质完整性降低,这与执行功能降低和工作记忆受损有关。 13处理速度与神经发育过程中的白质微观结构增加有关。 14老年人的处理速度降低也可能预测死亡率的风险增加。 15个年龄的人可能会增加情节记忆的困难,尤其是当他们需要整合来自多个来源的信息时。 11减少海马体积13和中间回的活性降低,与年龄相关的情节记忆检索下降有关。 10工作记忆16已知与注意过程共享神经通路重叠。 17工作记忆能力也与其他认知功能(例如转移和抑制)密切相关。 10增强的小脑活动与工作记忆有关;小脑活动增加通过间接测量血液氧合而确定的人脑活动的全球基线强度随着年龄的增长而降低。随着年龄的增长,流体认知下降的10个多个领域;这些认知能力包括处理速度,11,12个工作记忆,11个情节记忆,11和执行功能。11预期的衰老神经解剖学变化包括脑灰质体积减少以及白质完整性降低,这与执行功能降低和工作记忆受损有关。13处理速度与神经发育过程中的白质微观结构增加有关。14老年人的处理速度降低也可能预测死亡率的风险增加。15个年龄的人可能会增加情节记忆的困难,尤其是当他们需要整合来自多个来源的信息时。11减少海马体积13和中间回的活性降低,与年龄相关的情节记忆检索下降有关。10工作记忆16已知与注意过程共享神经通路重叠。17工作记忆能力也与其他认知功能(例如转移和抑制)密切相关。10增强的小脑活动与工作记忆有关;小脑活动
f。狮子鬃毛在注意力缺陷多动障碍(ADHD)中的认知增强作用:研究协议乔伊斯·范·帕斯森(Joyce van Paassen),BMSC学生[1]*,劳拉·科斯特温德(Laura Kostwinder),劳拉·科斯特温德(Laura Kostwinder),bsc Student [2] [1] [1] [1] Schulich医学和牙科学院,西部,伦敦,伦敦,伦敦大学,canca and oc Canca and n6a and n6a and n6a and n6a,圭尔夫(Guelph),圭尔夫(Guelph),加拿大安大略省,N1G 3H4 *通讯作者:Joycevanpaassen3@gmail.com摘要摘要真菌学与现代医学之间的交集吸引了科学界,越来越重视对真菌潜力,以解决精神健康障碍的症状。狮子的鬃毛蘑菇以归因于黑霉酮和Erinacines刺激神经生长因子(NGF)的认知增强而闻名,已成为引起人们浓厚兴趣的主题。 最近的研究表明其潜在的抗抑郁药和抗焦虑特性,扩大了其与各种心理健康挑战的相关性。 注意力缺陷/多动症障碍(ADHD)以执行功能困难(尤其是注意力和记忆)为特征,通常与工作记忆缺陷有关。 大量的调查表明,ADHD患者很大一部分表现出工作记忆受损。 工作记忆负责暂时持有和处理信息,在编码长期存储或灭绝的记忆中起关键作用。 本文表明,狮子的鬃毛可以通过增强工作记忆来提供治疗益处,从而积极影响与ADHD抓取的个人的日常执行功能。狮子的鬃毛蘑菇以归因于黑霉酮和Erinacines刺激神经生长因子(NGF)的认知增强而闻名,已成为引起人们浓厚兴趣的主题。最近的研究表明其潜在的抗抑郁药和抗焦虑特性,扩大了其与各种心理健康挑战的相关性。注意力缺陷/多动症障碍(ADHD)以执行功能困难(尤其是注意力和记忆)为特征,通常与工作记忆缺陷有关。大量的调查表明,ADHD患者很大一部分表现出工作记忆受损。工作记忆负责暂时持有和处理信息,在编码长期存储或灭绝的记忆中起关键作用。本文表明,狮子的鬃毛可以通过增强工作记忆来提供治疗益处,从而积极影响与ADHD抓取的个人的日常执行功能。这将探索使用自发的高血压大鼠(SHR)模型,利用狮子的鬃毛,以特定的重点放在工作记忆上,该模型表现出类似ADHD的症状。此类发现的潜在影响强调了狮子鬃毛在应对与多动症相关的认知挑战中的有前途的作用。关键字:狮子的鬃毛;注意力缺陷/多动症障碍;径向手臂迷宫;自发性高血压大鼠;工作记忆;执行功能简介
(3) 引入 VR 作为新的 ICT 工具需要在交互和界面方面做出改变,这可能会影响脑力负荷。但交互和界面本身可能会导致脑力负荷过重,因为它们需要更高的工作记忆资源。看来,在 VR 中转换的典型任务确实需要更多的工作记忆资源,例如用键盘读写。然而,VR 允许信息空间化。尽管需要更高的工作记忆资源,但当任务利用空间信息时,这种空间化似乎可以提高绩效。通常,由于这些空间信息的可能性,数据可视化和分析似乎在 VR 中运行良好。
记忆的种类。记忆有三种不同的类型:工作记忆、短期记忆和长期记忆。工作记忆是你当下所记住的东西。工作记忆非常短暂和脆弱,这意味着它不会持续很长时间。工作记忆的一个例子是记住一个电话号码,并能拨打它。如果记忆或情况中的某些内容对你有意义,工作记忆就会变成短期记忆。例如,回想一下你被介绍给一群陌生人的时候。你可能在几秒钟内就记不住他们的名字了。但是,如果其中一个人和你的妈妈、最好的朋友或最喜欢的歌手同名,你可能记得那个陌生人的名字。因为这个名字对你来说很有意义,所以它就留在了你的记忆中——成为了短期记忆。正如你可能已经猜到的那样,短期记忆比工作记忆持续时间更长。你可以在稍后的时间记住短期记忆(不会太晚;也许只是当天晚些时候)。短期记忆可以在睡眠期间变成长期记忆。睡眠有助于将短期记忆转化为长期记忆,并将其与大脑中已存储的信息结合起来。你可以把它想象成将新记忆与所有其他记忆一起整理到文件柜中,以便以后可以访问它们。将短期记忆存储为长期记忆的过程称为巩固。巩固对于学习和记忆至关重要,它可以决定我们的运作和执行任务的能力。