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蒙大拿理工学院宿舍手册
所有宿舍学生必须遵守蒙大拿理工学院的所有官方公告（目录）和学生手册中列出的规章制度。宿舍合同扩展并进一步定义了校园有关宿舍的政策和规定。每位学生都应充分了解学院所有已发布的政策、规则和规定，并负责遵守这些政策、规则和规定以及对任何违规行为的处罚和制裁。不幸的是，有些学生会选择不遵守通用标准。违反校园和宿舍政策将受到各种制裁，包括罚款、社区服务、缓刑，在故意不当行为的极端情况下，取消食宿合同。期望
地点：政府妇女理工学院Nedupuzha，Thrissur
3 Electronics and Communication Engg 2 2 4 Electronics and Instrumentation Engg 2 2 1 Mechanical Engg 1 2 2 Electrical and Electronics Engg 1 1 3 Electronics and Communication Engg 1 1 4 B.A/B.Sc/B.Com/BBA 2 1 Mechanical Engg 3 2 2 Electrical and Electronics Engg 2 2 3 Electrical and Instrumentation 2 2 4 Commercial Practice 2 1 Electrical and Electronics Engg 323 472
佐治亚理工学院 - Gabriel Alfonso Rincón-Mora 著
佐治亚理工学院电气与计算机工程学院 ECE 3400 模拟电子学 2025 年春季 讲师：Gabriel A. Rincón-Mora 教授，博士电子邮件地址：Rincon-Mora@gatech.edu URL：Rincon-Mora.gatech.edu 讲座：每周一/周三下午 3:30–4:45 在 Van Leer C456 办公时间：课程问题：每周二晚上 7:30 使用 Zoom 进行问答环节 学术地位/个人事务：发送电子邮件进行咨询 课程网址：Rincon-Mora.gatech.edu/classes SPICE 模拟器：链接在“SPICE 页面”链接下 教学大纲：链接在“ECE 3400 模拟电子学”链接下 先决条件：ECE 3040 微电子电路 课程描述：ECE 3400 扩展了 ECE 2040 和 3040 中开始的半导体器件、电路和应用的概念，并提供了概念、问题解决技术和后续电子学课程所需的工具。本材料介绍、解释并展示了如何使用电气元件来建模、分析和设计滤波器、箝位器、整流器、峰值检测器、运算放大器电路、晶体管放大器和振荡器。其根本目的是培养和发展对电子设备在模拟电路中单独和集体工作的洞察力和直觉。本材料介绍了超越数学并促进创新的电路工程视角。教育成果：1. 分析一阶、二阶和双二次无源/有源滤波器。2. 分析箝位器、整流器和峰值检测器。3. 分析负反馈电路。4. 分析带有 BJT 和 MOSFET 的放大器和振荡器。5. 使用 SPICE 模拟电路。成绩构成： 第一次期中考试 = 20% 第二次期中考试 = 25% 期末考试 = 30% 作业 = 20% 出勤率/专业水平（遵守教学大纲和 ECE 政策）= 5% 可能因特别努力而获得额外学分。 重要日期： 开学第一天 1 月 6 日（星期一） 学校假期 | 假期 1 月 20 日（星期一）| 3 月 17-21 日（星期一至星期五） 第一次|第二次期中考试 2 月 10 日（星期一）| 3 月 12 日（星期三） 退课最后一天 TBD（TBD） 最后上课天 4 月 21 日（星期一）- 最后一份作业截止时间为 4 月 21 日 期末考试 4 月 30 日（星期三）下午 2:40-5:30 在 VL 456 课堂上 讲座来自：模拟电子学，第二版。纽约：KDP（www.amazon.com/dp/B0C47R2KQP）。教科书：《微电子电路设计》，第 6 版。麦格劳-希尔出版社，2023 年。参考文献：《开关电感器功率 IC 设计》，Springer。2022 年（通过 GT 图书馆在线访问）。《带低压差稳压器的模拟 IC 设计》，第 2 版。麦格劳-希尔出版社，2014 年。YouTube 视频链接在课程 URL 下的“…YouTube 视频…”链接下。建议：复习每次讲座后呈现的材料，做笔记并提问。将书带到课堂上并对其进行注释或在笔记中引用。
印度理工学院布巴内斯瓦尔 - 印度理工学院...
作为主宾出席会议 布巴内斯瓦尔，2024 年 12 月 28 日：印度理工学院 (IIT) 布巴内斯瓦尔于 2024 年 12 月 28 日举办了第 12 届和第 13 届联合毕业典礼。印度政府教育部部长 Shri Dharmendra Pradhan 作为主宾出席了会议并发表了毕业典礼致辞。印度政府首席科学顾问 Ajay Kumar Sood 教授、印度政府原子能委员会主席兼原子能部秘书 Ajit Kumar Mohanty 博士和印度政府科技部秘书 Abhay Karandikar 教授是贵宾。印度理工学院布巴内斯瓦尔分校董事会 (BoG) 主席 Rajendra Prasad Singh 博士主持了毕业典礼。印度理工学院布巴内斯瓦尔分校校长 Shreepad Karmalkar 教授作了毕业典礼报告，并向学生颁发了学位。在毕业典礼上，学院为 2022-23 学年和 2023-24 学年的 1388 名学生颁发了学位。在这些学生中，8% 为博士，19% 为技术硕士，14% 为理学硕士，14% 为双学位（技术学士和技术硕士），45% 为技术学士。尊敬的部长 Shri Pradhan 在毕业典礼上表示：“印度理工学院布巴内斯瓦尔分校应该努力成为知识、研究和创新的学院。作为印度理工学院的毕业生，他们应该努力成为创造就业机会的人，而不是求职者。他们应该做好准备，成为工业革命 4.0 的贡献者。教育机构和教职员工应该努力重新定义学生对创业的态度和能力。”他强调，印度的研究应超越学术出版物，在创新和创业敏锐度方面达到全球基准。“印度理工学院布巴内斯瓦尔分校及其学生应努力促进创业和创业生态系统，以促进奥里萨邦到 2036 年的增长进程，到 2047 年促进整个国家的增长进程，”他补充道。阿贾伊·库马尔·苏德教授在演讲中强调，要通过研究和创新创造知识，从而提高全球竞争力。学术界和产业界之间的合作伙伴关系、培养多学科方法、为开创性研究和尖端基础设施提供资金和投资以及培养技术熟练和多样化的劳动力，对于研究生态系统的发展至关重要。他提到了阿努桑丹研究基金会 (ANRF) 及其目标。阿吉特·库马尔·莫汉蒂博士说，即使在人工智能和机器学习时代，人类的知识和能力也是不可替代的。他补充说，印度的年轻人具有创新潜力，他们应该利用这种力量促进国家的发展。 Abhay Karandikar 教授在致辞中对印度理工学院布巴内斯瓦尔分校成为尖端研究和创新中心表示赞赏。他提到，印度在科技领域取得了巨大进步，在全球版图上占有一席之地。印度已成为全球第三大创业生态系统国家，这展示了该国的创新和创业实力。印度青年应以此为榜样，努力为印度成为研究和创新领域的领导者做出贡献。
学者工程与技术杂志缩写关键标题：Sch J Eng Tech ISSN 2347-9523（印刷版）| ISSN 2321-435X（在线） 期刊主页：https://saspublishers.com 应用人工智能算法预测镰状细胞危机可能性 Essang Samuel Okon 1*、Kolawole Olamide Michael 1、Runyi Emmanuel Francis 2、Ante Jackson Efiong 3*、Ogar-Abang Micheal Obi 1、Auta Jonathan Timothy 4、Okon Paul Edet 5、Effiong Raphael Dominic 6、Ukim Akanimo Jimmy 5 1 尼日利亚阿克帕布约亚瑟贾维斯大学数学与计算机科学系 2 尼日利亚乌盖普联邦理工学院统计系 3 尼日利亚姆克帕塔克 Topfaith 大学数学系 4 尼日利亚阿布贾非洲科技大学纯数学与应用数学系 5 电气/电子学系Topfaith 大学，尼日利亚姆克帕塔克 6 卡拉巴尔大学数学系，尼日利亚卡拉巴尔 DOI：https://doi.org/10.36347/sjet.2024.v12i12.008 | 收到日期：2024 年 11 月 9 日 | 接受日期：2024 年 12 月 16 日 | 出版日期：2024 年 12 月 26 日 * 通讯作者：Essang Samuel Okon；Ante Jackson Efiong 亚瑟贾维斯大学数学与计算机科学系，尼日利亚阿克帕布约；Topfaith 大学数学系，尼日利亚姆克帕塔克
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印度理工学院曼迪分校课程
1 CAIR 课程 26 1.1 AR 501/ ME 452：机器人运动学、动力学和控制 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 1.5 AR 505：机器人自主性原理. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . ... . ...
选修课 - 航空航天工程 - 印度孟买理工学院
简介 可以计入满足印度理工学院孟买分校航空航天工程系各个学术课程选修课要求的课程如下。这适用于 B.技术。（有和没有荣誉），B.技术。+ M. Tech。双学位（此处称为双学位或 DD）和 M. Tech。2022 年及以后的课程。有三组表格：表 A、B 和 C。表 A 有三个子表 - 表 A(i)-(iii)。表 B 和 C 各有四个子表，从 (1) 到 (4)。表 A(i)、A(ii) 和 B(1)-(4) 包括航空航天系提供的课程。其余表格 - 即表 A(iii) 和表 C(1)-(4) - 包括其他部门提供的一些课程。下表列举了满足该部门不同学术课程选修要求的各种可能性。
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主题代码：CYO-103课程标题：仪器分析方法介绍L-T-P：2-1-0学分：3主题领域：OEC课程大纲：错误分析和采样。原子吸收和发射光谱技术。使用UV-可见，红外和NMR光谱技术和质谱法的结构分析。色谱分析：GC，LC，HPLC和连字符技术。电分析技术：电位计和伏安法。热分析：TGA，DTG和DSC。X射线衍射研究和微观技术。
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课程概述：带电粒子动力学的审查；气排放基本面；离子源的分类；横向和纵向粒子束动力学；带有和没有空间充电的光束光学器件；离子源的提取系统；离子源的类型 - 签名电离量表（PIG），电子回旋谐振（ECR），真空弧，duoplasmatron，射频（RF）和snics离子源（通过cesium溅射的负离子来源）；离子源的真空技术，离子源的光束诊断。
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a）EEL-543：事实设备B）EEL-634：EEL-EV C）EEL-635的高功率转换器：电力电子系统的数字实施d）EEL-641：MicroController-641：微控制器及其在功率转换器上的应用及其在电源转换器上的应用EEL-643 E）EEL-643：EEL-648：EEL WISTER 50 EEL WIDES EEL WIDES EEL-648：EEL-648：EEL-648：EEL-648：EEL-648：EEL-648：电源H）EEL-651：电源质量改进技术I）EEL-655：特殊机器J）EEL-506：电源转换器的数学建模和控制器k）EEL-673：基于WBG设备的电力转换器的设计L）EET-501：现代运输系统的电动驱动器