1. 能够运用工程、科学和数学原理来识别、制定和解决复杂的工程问题。 2. 能够运用工程设计来提供满足特定需求的解决方案,同时考虑公共卫生、安全和福利以及全球、文化、社会、环境和经济因素。 3. 能够与各种受众进行有效沟通。 4. 能够认识到工程情况下的道德和职业责任并做出明智判断,必须考虑工程解决方案在全球、经济、环境和社会背景下的影响。 5. 能够在团队中有效运作,团队成员共同发挥领导力,营造协作和包容的环境,设立目标,规划任务并实现目标。 6. 能够开发和开展适当的实验,分析和解释数据,并运用工程判断得出结论。
Major Elective Courses Code Title CreditsPrerequisites Corequisites BIOC445 Biotechnology 3 BIOL365-BIOC300 BIOL310 Virology 3 ENGL051-ENGL101-BIOL200 BIOL320 Entomology 3 BIOL200 BIOL325 Biology of Invertebrates 3 BIOL200 BIOL340 Histology 3 BIOL200 BIOL355 Biology Of Vertebrates 3 BIOL200 BIOL380 Vascular Plants 3 BIOL250 BIOL415 Endocrinology 3 BIOL360 BIOL465 Biological Basis Of Behavior 3 BIOL360 BMED435 Carcinogenesis and Oncology 3 BIOL275 FDSC435 Food Toxicants and Additives 3 CHEM255 FDSC475 Food Engineering 3 CHEM260 NUTR250 Basic Nutrition 3 BIOL200
主要标题:工业工程学理学学士学位主要法规:IENG级:学分的本科数量:108日期:04-09-2024工业工程学理学学士学位(IENG)核心要求代码标题creditsprerequerquisitesprerequisites prerequisites requistes requistes requorcisites requorpisites Chem200 General Chemistry200 General Chemistry 3 Engl101-Chem160
电气工程和计算机工程课程旨在让学生掌握工程学的基础知识,这些基础知识建立在数学、科学、通信和文科的基础之上。毕业生应具备提升知识的能力,同时为快速变化的技术做出专业贡献。电气和计算机工程师做出重大贡献的领域包括:通信、信号处理、网络和系统、电子和集成电路、能源系统和可再生能源、场、波和电磁系统、纳米电子和纳米技术、计算机架构和嵌入式系统以及软件工程和设计。毕业生的典型职业道路包括设计、开发、管理、咨询、教学和研究。许多毕业生寻求法律、医学、商业或工程方面的进一步教育。
化学工程学位课程为学生在获得学士学位或高级学位后从事化学相关职业的专业实践做好准备。化学工程毕业生应在毕业时或毕业后的几年内获得以下能力:应用科学和工程基础知识来解决工业、政府或学术环境中的重要化学工程问题;有效沟通并展示领导和/或参与多学科项目所需的人际交往技能;运用终身学习来实现其所选职业(包括研究生学习)的专业和个人目标;表达和实践专业、道德、环境和社会责任,并重视不同的全球和文化视角。为了实现课程目标,教师设计了一个严格、苛刻且最先进的课程,将基础科学、数学、工程科学、工程设计和文科的讲座和实验室体验融为一体。
用于满足300级或更高的其他E E E E E E E E E E的要求,从E,C E,CE,CHME,I E,ME,ASTR,ASTR,BIOL,BIOL,CHEM,CHEM,C S,C S,MATH,MATH,PHYS和STAT。排除的课程包括VWW课程和基本上等同于E E课程的课程。单击以查看排除的STEM选修课列表(https://ece.nmsu.edu/undergrad- studion/bsee-stem-electives.html)。5取决于秋季或春季特定课程的可用性
PO1 工程知识:将数学、科学、工程基础和工程专业知识应用于解决复杂的工程问题。PO2 问题分析:识别、制定、研究文献并分析复杂的工程问题,使用数学、自然科学和工程科学的第一原理得出有根据的结论。PO3 解决方案的设计/开发:设计复杂工程问题的解决方案,并设计满足特定需求的系统组件或流程,同时适当考虑公共健康和安全以及文化、社会和环境因素。PO4 对复杂问题进行调查:使用基于研究的知识和研究方法,包括实验设计、数据分析和解释以及信息综合,以提供有效的结论。PO5 现代工具的使用:在了解局限性的情况下,创建、选择和应用适当的技术、资源以及现代工程和 IT 工具(包括预测和建模)来处理复杂的工程活动。PO6 工程师与社会:运用基于背景知识的推理来评估与专业工程实践相关的社会、健康、安全、法律和文化问题以及随之而来的责任。PO7 环境与可持续性:了解专业工程解决方案在社会和环境背景下的影响,并展示可持续发展的知识和需求。PO8 道德:运用道德原则,遵守工程实践的职业道德、责任和规范。PO9 个人与团队合作:作为个人、作为不同团队的成员或领导者以及在多学科环境中有效发挥作用。PO10 沟通:就复杂的工程活动与工程界和整个社会进行有效沟通,例如,能够理解和撰写有效的报告和设计文档,进行有效的演示,并给出和接受明确的指示。PO11 项目管理和财务:展示对工程和管理原则的知识和理解,并将其应用于自己的工作、作为团队成员和领导者、管理项目和多学科环境。PO12 终身学习:认识到在技术变革的最广泛背景下进行独立和终身学习的必要性,并有准备和能力参与其中。PSO1 识别、制定和解决相关领域的航空航天工程问题,以提供有效的解决方案 PSO2 分析、设计和开发航空航天工程新兴领域不同复杂程度的应用程序 PSO3 提供一个以专业和道德责任从事研究的平台,以满足社会需求
项目成果 PO-1 工程知识:将数学、科学、工程基础和冶金与材料工程知识应用于解决复杂的工程问题。 PO-2 问题分析:识别、制定、研究文献和分析复杂的工程问题,使用数学、自然科学和工程科学的第一原理得出有根据的结论 PO-3 解决方案的设计/开发:为复杂的冶金和材料工程问题设计解决方案,设计满足特定需求的系统组件或流程,同时适当考虑公众健康和安全以及文化、社会和环境因素。 PO-4 对复杂问题进行调查:使用基于研究的知识和研究方法,包括实验设计、数据分析和解释以及信息综合,以提供有效的结论。 PO-5 现代工具的使用:在了解局限性的情况下,创建、选择和应用适当的技术、资源和现代工程和 IT 工具(包括预测和建模)应用于复杂的冶金和材料工程工程活动。 PO-6 工程师与社会:运用基于背景知识的推理来评估与专业工程实践相关的社会、健康、安全、法律和文化问题以及随之而来的责任。 PO-7 环境与可持续性:了解专业工程解决方案在社会和环境背景下的影响,并展示可持续发展的认知和需求。 PO-8 道德:运用道德原则并遵守工程实践的职业道德和责任以及规范。 PO-9 个人和团队合作:作为个人、不同团队的成员或领导者以及在多学科环境中有效地发挥作用。 PO-10 沟通:就复杂的工程活动与工程界和整个社会进行有效沟通,例如,能够理解和撰写有效的报告和设计文档,进行有效的演示,并给出和接受明确的指示。 PO-11 项目管理和财务:展示对工程和管理原则的知识和理解,并将其应用于自己的工作、作为团队成员和领导者、管理项目和在多学科环境中工作。 PO-12 终身学习:认识到在技术变革的最广泛背景下进行独立和终身学习的必要性,并有准备和能力进行独立和终身学习。
项目成果 PO-1 工程知识:将数学、科学、工程基础以及人工智能和数据科学知识应用于解决复杂的工程问题。 PO-2 问题分析:识别、制定、研究文献并分析复杂的工程问题,使用数学、自然科学和工程科学的第一原理得出有根据的结论 PO-3 解决方案的设计/开发:设计复杂工程问题的解决方案并设计满足特定需求的人工智能系统组件或数据科学流程,同时适当考虑公共健康和安全以及文化、社会和环境因素。 PO-4 对复杂问题进行调查:使用基于研究的知识和研究方法,包括实验设计、数据分析和解释以及信息综合,以提供有效的结论。 PO-5 现代工具的使用:在了解局限性的情况下,创建、选择和应用适当的技术、资源和现代工程和 IT 工具(包括预测和建模)应用于复杂的人工智能和数据科学活动。 PO-6 工程师与社会:运用基于背景知识的推理来评估与专业工程实践相关的社会、健康、安全、法律和文化问题以及随之而来的责任。 PO-7 环境与可持续性:了解专业工程解决方案在社会和环境背景下的影响,并展示可持续发展的认知和需求。 PO-8 道德:运用道德原则并遵守工程实践的职业道德和责任以及规范。 PO-9 个人和团队合作:作为个人、不同团队的成员或领导者以及在多学科环境中有效地发挥作用。 PO-10 沟通:就复杂的工程活动与工程界和整个社会进行有效沟通,例如,能够理解和撰写有效的报告和设计文档,进行有效的演示,并给出和接受明确的指示。 PO-11 项目管理和财务:展示对工程和管理原则的知识和理解,并将其应用于自己的工作、作为团队成员和领导者、管理项目和在多学科环境中工作。 PO-12 终身学习:认识到在技术变革的最广泛背景下进行独立和终身学习的必要性,并有准备和能力进行独立和终身学习。