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能力建设项目
CRT 材料（中级改善）的框架 幻灯片上显示了中级改善的 CRT（课堂培训）材料的框架。中级改善从理解公司的使命、愿景和政策开始，然后部署政策。SWOT 分析是此过程中的关键工具之一。TQM 课程提供了进行这第一个过程的方法。改善的下一个过程紧随改善故事之后。中级改善故事课程提供如何从设定主题到理解结果来管理该过程。本课程还回顾了一些进行改善的方便和基本工具。TPS 和 TPM 课程提供中级改善所必需的关键概念和技术，主要目的是减少生产中的 MUDA（浪费）。生产计划、成本与会计以及经济工程课程还提供解决问题和完成任务的原则。除了这些知识和技术（我们称之为管理技术）之外，固有技术也是必不可少的，尤其是对于中级改善而言。固有技术课程提供了有关固有技术是什么以及如何有效获得固有技术的信息。最重要的是，改善应以忠实的方式进行，道德规范课程提供了必要的原则。除了此 CRT 课程外，改善大师课程和基础级改善培训分别提供了 TQM、TPS 和 TPM 的更详细和理论性的解释，以及 QC 和 IE 工具的更详细解释。因此，此 CRT 课程侧重于提供实际使用这些原则的方法。为了让学员学习实践知识，我们在每节课中引入了案例方法和案例研究。案例方法是一种教学方法，其中多个参与者（学员）通过对实际案例的讨论分析得出答案（解决方案）。这种方法强调参与者的细致思考能力。案例研究是一种通过基于案例的练习获得深厚知识的培训过程。由于案例研究是一种练习，因此在案例中插入问题并显示正确答案。一般而言，案例教学法中不显示问题和正确答案，但由于学员不习惯这种教学方法，因此在本 CRT 的案例教学法材料中附有问题和示例答案。
能力标准
单位代码基本能力400311319领先工作场所通信400311320领导小组400311321在工作场所应用批判性思维和解决问题的技术400311322在多样化的环境中工作400311323提议在组织中应用学习和创新的方法400311324使用信息400324.311321132111325 400311326评估环境工作实践400311327促进微小企业企业（MSMES）单位代码通用能力ICT315202 ICT315202应用质量标准ICT311203促进企业家技能AB-ICT1381200133302在云环境中管理访问权限AB-ICT1381200133303配置云资源监控服务AB-ICT1381200133304实施备份和恢复计划AB-ICT1381200133305障碍云基础结构有资格的人有能力：<
注意力缺陷多动症 (ADHD) 减少干扰
1. 你不能连续 8 小时集中注意力。2. 真正的休息时间，让你的身心得到休息。让你的身体和大脑有时间在稍后为能量提供者提供更多能量。3. 焦虑的想法会影响你的注意力。4. 大脑倾泻！使用笔记本（随身携带一本特定的笔记本很重要）。5. 尝试在坐下来工作之前倾泻大脑（或者在工作中途，如果你遇到困难）。写下你担心的一切。6. 尝试挑战这些担忧，完成后，如果可能的话，尝试集思广益找到一些解决方案。7. 目标是，一旦你的担忧和恐惧被听到，它们应该会平静下来。
怀孕期间接触内分泌干扰化学物质
女性普遍接触来自食品接触材料和个人护理产品中的非持久性内分泌干扰化学物质 (EDC)。了解接触这些化学物质对女性怀孕和长期健康结果的影响是一个被忽视的关键研究领域。这篇简短的综述重点关注流行病学文献，探讨非持久性 EDC（包括邻苯二甲酸酯、对羟基苯甲酸酯、双酚和三氯生）与孕妇怀孕结果和女性长期健康结果之间的关系。我们关注这项研究的挑战，特别是评估非持久性 EDC 暴露、研究设计方面和统计方法。最后，我们回顾了与怀孕和女性健康有关的非持久性 EDC 研究的最佳实践。虽然有限，但我们发现一些证据表明接触非持久性 EDC 与怀孕健康有关。然而，这些研究的结果不一致，需要证实。最近的研究还提出，妊娠期间非持续性 EDC 暴露可能会对产后母体健康产生不利影响。迄今为止，仅进行了少数研究，且仅关注产后体重。需要在这一领域进行更多研究，以指导促进女性一生最佳健康的努力。生殖 (2021) 162 F169–F180