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World File Search System干预
士兵可以拒绝增强干预吗？
摘要：技术进步为军队提供了提高人类表现和为士兵提供更好作战能力的可能性。尽管这些技术具有巨大的潜力，但它们的使用对个人来说并非没有代价。本文探讨了在军队中使用人类认知增强技术的复杂性，重点关注这些技术的目的和背景如何可能削弱士兵拒绝这些干预的能力。我们关注认知增强及其增强士兵自主性的能力（即增强自主性的技术）。通过这个视角，我们探讨了可能迫使士兵接受此类技术的情况，以及这种接受如何影响军队中个人自主权和知情同意权。在这次考察中，我们强调了脆弱性的背景要素——制度脆弱性和差异脆弱性。此外，我们关注士兵拒绝此类增强的权利可能会被削弱的情景，因为他们的工作性质特殊，而且做出更好的道德决策很重要。我们认为，虽然在某些情况下，士兵可能被迫接受上述增强措施；但他们说“不”的权利被削弱了，这并不是一刀切的规定，应该采取保障措施，确保自主权和知情同意权不被凌驾于法律之上。
认知行为干预高级实践
为了在日常生活中成功运用新技能，小组干预中的个人需要在各种情况下练习这些技能，难度也越来越大。 UC 的认知行为干预 - 高级实践 (CBI- AP) 课程提供了一种结构化的方法，帮助个人通过使用压力越来越大的更困难的情况，以逐渐更具挑战性的方式练习通过核心编程学到的技能。 本课程将培训主持人使用高级实践课程领导小组，不断评估个人的技能水平，以确保适当级别的挑战性情况。 该计划包括一次入门课程，可以单独或通过小组形式进行，应在进入完整的高级实践小组（以开放式形式提供）之前完成。 小组成员在参与小组的过程中继续练习认知重构、情绪调节、社交技能和解决问题。 课程包括四个级别的挑战：分阶段练习、技能选择、多种技能和无指导练习。每个级别都有手动的课程格式，以协助培训师传授材料。还提供额外的补充课程，作为核心编程课程的更高级版本和额外的练习技能（即应对多次拒绝和失败、处理危机、承认自己错了和与权威打交道）。培训师必须接受认知行为干预课程（即 ART、CBI-CC、CBI-EMP、CBI-SA、CBI-SO）的培训，参与干预的个人也必须完成相同的认知行为干预小组课程。最终用户培训师培训为期两天，最多可容纳 16 名学员，概述如下：
针对个性采取干预措施
- Conrod PJ, Nikolaou K. 年度研究回顾：物质使用障碍的发展神经心理学。J Child Psychol Psychiatry (2016) 57:371–94。doi: 10.1111/jcpp.12516 - Conrod PJ. 针对物质使用和滥用的个性干预。Curr Addict Rep. (2016) 3:426–36。doi: 10.1007/s40429-016-0127-6 - Edalati H, Conrod PJ. 针对社区青少年样本中预防物质滥用和相关危害的个性干预措施回顾。Front Psychiatry. (2018), 9:770。doi: 10.3389/fpsyt.2018.00770
基于互联网的痴呆症预防干预（...
背景：研究表明，参与一系列健康的生活方式或行为因素有助于降低患痴呆症的风险。提高对痴呆症可改变风险因素的了解可能有助于人们降低风险，对个人和公共健康产生有益影响。此外，许多指南强调提供教育和基于网络的资源以预防痴呆症的重要性。基于互联网的干预措施可能有效，但很少有经过严格研究或广泛传播的干预措施。我们创建了 DementiaRisk，这是一个屡获殊荣的基于网络和电子邮件的公众教育平台，专注于可改变的风险因素，具有多媒体电子学习和电子邮件“微学习”内容，以帮助提高认识并提高对降低痴呆症风险的行动的了解。目标：本方案描述了一项随机对照试验，以 (1) 评估接触 DementiaRisk 是否会改变对痴呆风险因素的了解、参与风险降低活动的意愿以及与痴呆风险降低相关的健康行为，以及 (2) 探索定性方面，包括参与者对干预的参与度和满意度以及使用的障碍和促进因素。方法：本研究采用顺序解释性混合方法设计，进行定量分析，然后进行定性调查以评估结果和可行性。总共将在网上招募 485 名参与者，并随机分配到 2 组：一组访问 DementiaRisk，另一组接受关于轻度认知障碍的替代电子学习。评估将在基线（T1）、4 周（T2）和干预后 2 个月（T3）在网上进行。将使用痴呆症知识评估量表中的项目来评估知识，使用符合当前证据的项目来评估参与风险降低活动的意愿，并使用 Godin-Shephard 休闲时间体力活动问卷中的项目以及与一系列健康状况领域相关的其他问题来评估与痴呆症风险降低相关的健康行为。将使用针对患者和消费者的信息评估方法来评估结果和可行性。将使用线性混合效应模型来检查各组和时间点的每个结果分数之间的关系。结果：本研究于 2022 年 8 月 24 日获得汉密尔顿综合研究伦理委员会批准（项目 ID 14886），并于 2023 年 2 月获得资助。招募时间为 2023 年 3 月 28 日至 2023 年 4 月 28 日，最终参与者将于 2023 年 8 月 18 日之前完成干预。数据的分析和解释正在进行中。
预防和早期干预的方法
健康的社会和环境决定因素描述了人们出生、成长、工作和生活的环境。风险因素包括社会经济劣势、失业、缺乏足够的住房、偏远、气候、教育有限和创伤。特别是，暴力、虐待和忽视的经历（包括虐待和忽视儿童、家庭暴力和性侵犯）与晚年酗酒和吸毒有显著相关性。解决这些决定因素，包括平等获得高质量教育和医疗保健、经济稳定、安全的社区和社会关系，是减少吸毒危害的有力因素。
强度认知行为治疗干预
摘要 目标 在低强度混合（心理健康从业者 (PWP) 加计算机化程序）认知行为疗法干预 (b-CBT) 治疗抑郁症的背景下，检查和调整工作联盟 (WA) 的概念框架。设计 在数据收集之前，从一开始就征集患者参与，共同塑造项目设计。作为电子比较试验的一部分，对经历过 b-CBT 的参与者进行了深入的半结构化访谈。使用基于扎根理论的恒定比较方法进行主题分析。设置 招募在英国的四个心理初级保健服务机构进行。参与者 19 名患有重度抑郁症的试验参与者被招募参加研究，他们完成了至少一个计算机化程序并与 b-CBT 组的 PWP 进行了面对面的会谈。结果 以 WA 理论和患者参与为指导的定性访谈揭示了四个主题：(1) 医疗保健提供者（PWP 和计算机化程序）具有良好的人际交往能力，可以与客户建立工作关系（“纽带”）；(2) 客户和提供者之间的协作努力，以适当地确定客户希望通过治疗实现的目标（“目标”）；(3) 选择可接受的治疗活动来解决客户目标和提供响应支持（“任务”）以及 (4) 促进积极参与和自主解决问题（“可用性启发式”）。参与者描述了 PWP 和计算机化程序如何独特地和集体地满足不同的 WA 需求。结论 本研究首次提供了抑郁症 b-CBT 中 WA 的初步概念框架，以及如何通过混合 PWP-计算机化程序交付来满足此类需求。这些发现可用于促进技术设计和临床实践中的 WA，从而促进参与 b-CBT 干预并有效部署从业者和计划资源。试验注册号 ISRCTN12388725。
ST Albans干预信
2023年12月19日，亲爱的Cllr White，S.15计划和强制性购买法2004年对圣奥尔本斯市和区议会地方计划的干预，我担任国务卿，担任国务卿，用于升级，住房和社区，我一直在清楚当地计划是计划系统的核心。第19节中的《 2004年计划和强制性采购法》（《 2004年法》）要求每个地方规划机构（LPA）必须确定当局领域中土地开发和使用土地的战略优先事项，并且必须在地方规划机构的开发计划文件（例如本地方计划）中制定解决这些优先级的政策。今天发布了修订后的国家规划政策框架（NPPF）之后，我强调了计划对社区所需的发展的重要性，并且拥有最新的本地计划是实现这一目标的优先事项。圣奥尔本斯市和区议会是仅有的12个LPA之一，他们未能根据2004年法案制定的本地计划，也是仅有的七个目前未通过考试过程采取其计划草案的LPA。您的理事会持续不采用一项计划，使您的社区容易受到推测发展的影响，并有可能不提供所需的经济增长和基础设施。在当前系统中提交计划的截止日期为2025年6月30日，目前的计划制定系统剩余时间有限，以提交计划草案。当地规划部门必须在《 2004年法案》第15（1）节中规定，发布和维护一项本地发展计划（LDS）。鉴于您的当局在过去19年中采取了一项计划所取得的糟糕进展，我考虑过是否有理由使用我的干预能力来确保您的管理局具有最新的时间表，这表明您是否会在当前系统中提交计划草案。在刊登了修订后的NPPF之后，并考虑了提交计划草案的有限进展后，我考虑过根据《 2004年法案》第15（8）（b）条使用指示权。
行为干预计划（BIPS）
乔二年级。他向同学投掷纸，通常被送往校长办公室。进行了FBA，团队发现乔在英语，阅读和历史上做到了这一点，但在其他更多动手课程中却没有。他们发现当他的老师提出问题时，这种行为会发生。乔避免通过表现出来回答问题。乔告诉团队，他急于给出错误的答案并被嘲笑。在乔的支持下，团队同意，在一段时间内，他将在上课前收到问题，以便他知道自己会问什么。乔在回答这些问题时，他的老师和同龄人得到了很多赞美和支持，行为大幅下降。随着乔变得越来越自信，他开始举手回答新问题。他继续赞扬他的工作，并消除了破坏性行为。如果行为重新出现或乔开始表现出新的不可接受的行为，他的团队将需要再次见面以重新评估。
药理多动症干预措施
mercy.sulaiman@unh.edu摘要这项研究系统地审查了文献，以检查注意力不足/多动障碍（ADHD）的非药理学干预措施，这是一种普遍的神经发育障碍，显着影响儿童的学习成绩，社交互动，社交互动和情感发展。虽然药理学治疗仍然是管理多动症症状的主要方法，但越来越多的研究凸显了替代性非药物策略的潜在好处。通过对现有研究的全面分析，本综合的发现，提供了对当前非药物干预措施的当前景观的整体理解。它确定了关键趋势，例如对行为疗法，父母培训计划和基于学校的干预的越来越重视，同时还强调了研究中的关键差距，包括研究人群的多样性缺乏多样性以及对长期成果的有限探索。调查结果表明，这些干预措施作为有效的补充或药物替代方案，特别是用于满足不同发育阶段和人口群体的独特需求。但是，该评论强调了对更大，更严格的研究的必要性，以验证其功效和概括性。通过概述这些趋势和差距，本研究为研究人员，临床医生和决策者提供了宝贵的见解，为未来的研究和更具包容性的，基于证据的治疗方法铺平了道路。doi：10.7176/jmpb/75-01出版日期：1月31日2025关键字：ADHD;非药理学；行为疗法；孩子们;青少年；家长培训；基于学校的计划，正念和神经反馈。
心力衰竭中的二尖瓣干预
coapt¼心血管结局评估Mitraclip经皮治疗功能性二尖瓣反流的心力衰竭患者；珠穆朗玛峰¼血管内边缘到边缘维修研究；扩展¼一项当代，前瞻性，多中心研究，评估了下一代Mitraclip设备的现实性能和安全性经验； MR¼二尖瓣反流； PMID¼PubMed识别； RCT¼随机对照试验。