神经退行性疾病包括影响大脑神经元存活和功能的各种医疗状况。神经元损失通常会导致认知功能下降和痴呆症的进步。痴呆是神经退行性疾病的常见分母。2015年世界痴呆症患者的WorldHealthoranizationsimationthenumber占4747万。随着人口的年龄,预计该数字在2030年将达到7563万,在2050年将达到1.3546亿。阿尔茨海默氏病是老年人最常见的痴呆症原因。痴呆症的自然病程,尤其是阿尔茨海默氏病,导致严重的残疾和依赖性。对护理人员和公共卫生系统的影响令人震惊。痴呆症的总估计成本为604亿美元(47.1亿英镑; 2010亿欧元),约占全球国内生产总值(www.who.int)的1%。痴呆症没有修改疾病的治疗。
技术与健康的交集刺激了神经系统疾病的创新疗法,并且在神经心理康复中逐渐出现了赌场。此概念将游戏设计元素应用于治疗环境以促进患者参与度,这对于成功的干预措施至关重要。游戏的沉浸式性质增强了动力,帮助患者在康复中发挥积极作用。诸如目标,反馈和成就指标之类的功能提高了治疗依从性和效果,同时将社交互动纳入了将患者与同龄人和医疗保健提供者联系起来的社交互动。游戏已适应神经心理康复的需求,使用移动应用程序,虚拟现实,exergergames和传统棋盘游戏等工具为患有脑损伤和神经退行性疾病的人提供服务,每种都针对特定的治疗目标量身定制。该研究主题的重点是游戏中的角色在神经心理康复中的作用,提出了证明其有效性和变革潜力的研究。文章讨论优化游戏策略,并强调将技术创新与传统方法相结合以创造引人入胜的康复实践的重要性。本社论的随后部分总结了本研究主题中包含的五篇文章的关键发现,并讨论了gamifipation在神经心理康复中的广泛含义。在Moret等人的研究中。,通过一项涉及57名参与者的随机试验研究,检查了健康老年人的情绪和认知的影响。参与者分为两组,其中一组参与
鉴于汽车T细胞疗法的住院治疗的缺点,新兴数据证明了门门诊CAR T细胞疗法的安全性和可行性。16,17然而,报告对汽车T细胞治疗的门诊管理的研究通常会为患者使用非常严格的监测系统,包括使用远程患者监测设备,在小时的医疗保健团队进行检查后的患者检查,包括电话,以及初始的住院监测期。18,19这反过来使门诊在后勤上复杂,并可能导致患者的焦虑增加,从而影响他们的生活质量。20与CD28结构域相关 - 含有CAR T-Cell产品,例如Axi-Cabtagene Ciololeucel(AXI-CEL),商业CAR T-Cell治疗的门诊治疗通常仅限于具有41BB Costimulation Domimulatoration Domimain and liSocabtag的产品tisagenlecleucel,或使用复杂的家庭监控系统进行CRS监视。18,19此外,与淋巴瘤不同,用于门诊抗BCMA CAR T细胞治疗MM的数据,尤其是Ciltacabtagene Autoleucel(CILTA-CEL)。19,我们报告了我们使用不远程监控和对CRS的早期干预的策略,报告了我们对市售汽车T细胞治疗产品的门诊管理的经验。
Mark Fitton 3战略背景4的介绍4我们的意思是预防?5预防方法6每个类别中可以提供哪些服务? 7护理人员的预防服务8我们工作的方式9一起工作10证据基础11什么是健康? 12为什么我们需要专注于预防? 13预防优先级14关键优先级1 15减少社会隔离和孤独感15为什么需要专注于减少社会隔离和孤独感? 16我们现在在哪里? 17我们想实现哪些结果? 18我们将如何到达那里? 19关键优先级2 20生活良好20为什么需要很好地专注于生活? 21我们现在在哪里? 22我们想实现哪些结果? 23我们将如何到达那里? 24关键优先级3 25建议,指导和信息25为什么需要专注于建议,指导和信息? 26我们现在在哪里? 27我们想实现哪些结果? 28我们将如何到达那里? 29从策略到行动... 30我们将通过... 31确保这项工作发生32,感谢33词汇表345预防方法6每个类别中可以提供哪些服务?7护理人员的预防服务8我们工作的方式9一起工作10证据基础11什么是健康?12为什么我们需要专注于预防?13预防优先级14关键优先级1 15减少社会隔离和孤独感15为什么需要专注于减少社会隔离和孤独感?16我们现在在哪里?17我们想实现哪些结果?18我们将如何到达那里?19关键优先级2 20生活良好20为什么需要很好地专注于生活?21我们现在在哪里?22我们想实现哪些结果?23我们将如何到达那里?24关键优先级3 25建议,指导和信息25为什么需要专注于建议,指导和信息?26我们现在在哪里?27我们想实现哪些结果?28我们将如何到达那里?29从策略到行动... 30我们将通过... 31确保这项工作发生32,感谢33词汇表34
2019年,地方政府协会(LGA)发表了“预防 - 共同的承诺”,突出了“治愈”社会护理和荒地服务方法的不可持续性。相反,它强调了对预防策略的需求,这些策略为个人提供了更好的结果,同时减少了昂贵的反应性干预措施。他们对此建议的理由是,当地预防服务的提供阻止了首先引起的挑战,并减少了更为复杂,冗长和昂贵的困难升级。LGA的重点是,服务提供和转型很困难,并且有效地实现这一目标,组织需要确保护理计划,良好的领导才能和熟练的劳动力已经到位。
预防和早期干预策略正在作为基于Fife Health&Social Care Partnership(HSCP)战略计划2023-2026的九种变革策略之一制定。预防和早期干预的关键部分是建立个人,家庭和社区的能力,以确保自己获得最佳成果。是从危机发生在建立韧性的情况下,在问题实现之前提供适当水平的支持。该战略正在寻求建立一个明确的框架和理由,以支持将预防和早期干预方法嵌入到所有策略和行动中,以避免在他们最早的阶段以及在提供服务和委托的服务中避免健康和社会护理问题的所有策略和行动。该策略取决于通过开发小组确定的五个优先事项;其中之一是在战略计划参与过程中参与的。
4.2 如果确定某位学生需要采取干预策略,则校长(或指定的学术人员)或主要督导员和 HDR 协调员(对于 HDR 学生)应联系该学生并尽快安排与其进行个人面谈。 4.3 如果无法联系到学生或学生未回应,则应记录联系学生安排面谈的尝试并将其保存在学生档案中。 4.4 干预策略表应用于帮助讨论影响学生入学或学业成绩的问题。校长(或指定的学术人员)或主要督导员和 HDR 协调员(对于 HDR 学生)应考虑批准干预策略的后果,因为该策略将影响国际学生的课程时长(如入学确认书 (CoE) 中所述)和学生签证。 4.5 校长(或指定的学术人员)或主要督导员和 HDR 协调员(如果是 HDR 学生)在面试国际学生以制定干预策略时,必须考虑学生当前的 CoE 完成日期,该日期由学生管理部门在每个学习期开始时提供。干预策略表中必须包含此日期,并在为国际学生启动干预策略时将其考虑在内。4.6 校长(或指定的学术人员)应与学生讨论他们目前在给定学习期间所注册的课程(或在给定教学期间将注册的课程),并确定这些课程是否仍然适合学生的学术能力和学生是否满足课程要求。4.7 干预策略必须由学生和校长(或指定的学术人员)或主要督导员和 HDR 协调员(如果是 HDR 学生)共同签署并注明日期,以使其有效。必须将原件连同所有支持性证据一起转发给学生管理部门和研究办公室(如果是 HDR 学生),并将副本保存在学生的学校档案中。还必须向学生提供干预策略的副本。学生管理部门将根据需要采取行动。