“我最喜欢专业飞行员学士学位课程的地方在于,我们不仅学习航空专业知识,还学习工程方面和补充内容,这些内容非常详细,有助于学生更好地理解学习所需的不同概念。总的来说,我喜欢在德布勒森大学学习,因为这里的氛围很平静,这对学习很有帮助。教授们在讲课时非常耐心,确保学生很好地理解课程内容,他们也总是愿意帮助学生。最后但同样重要的是,大学的多元文化多样性为你带来了真正独特的学习体验。”
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北泰恩赛德的心理健康和情感健康战略重点是支持儿童、年轻人及其家人应对生活中的各种困难。就像我们美丽的海岸线上的大海一样,有时生活很美好,大海平静无波,有时大海波涛汹涌,可能需要朋友、家人和其他人的帮助,而对某些人来说,可能会有暴风雨的日子,这时专家的支持是必要的。我们的战略分为三个部分,以反映照顾我们自己的心理健康和福祉、在我们周围建立良好的支持网络、支持他人并确保在需要时有专家服务的需求。
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摘要 本研究的新发现揭示了情绪唤起与神经功能大脑连接测量之间的高度关联。为此,使用由图论分离(聚类系数、传递性、模块化)和大脑网络集成(全局效率、局部效率)测量驱动的支持向量机(SVM)对对比离散的情绪状态(快乐与悲伤、有趣与厌恶、平静与兴奋、平静与愤怒、恐惧与愤怒)进行分类。从名为 DREAMER 的公开数据库下载由短时间视频影片片段介导的情绪 EEG 数据。已经检查了皮尔逊相关性(PC)和斯皮尔曼相关性,以估计整个皮质中相对较短(6 秒)和较长(12 秒)不重叠 EEG 段之间的统计依赖关系。然后,将编码为图形的相应大脑连接根据两个不同的阈值(60% 最大值和平均值)转换为二进制数。根据变量(依赖性估计、片段长度、阈值、网络测量),使用单因素方差分析和逐步逻辑回归模型,获得对比情绪之间的统计差异。当将 PC 应用于较长的片段并按照特定阈值作为平均值时,组合整合测量可提供最高的分类准确率 (CA) (75.00% 80.65%)。分离测量也提供了有用的 CA (74.13% 80.00%),而两种测量的组合则没有。结果表明,即使分离和整合测量都因视频观看过程中神经递质释放导致的视听刺激的唤醒分数而变化,离散的情绪状态仍以平衡的网络测量为特征。