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form4_研究报告书研究报告书年月2025 /1月 / 09 < / div>
这次访问的目的是研究日本高等教育的经验，尤其是专注于丰田大学的教学和研究实践，以及丰田的信息技术教育方法。这次访问的主要重点是探索丰田大学的信息基础设施和与之相关的公司资源。这包括分析Toyo的技术平台如何支持教育，研究和行政流程，以及了解其数据管理和网络安全协议。此外，目的是了解丰田大学教授与IT相关的课程的创新方法，包括将新兴技术（例如人工智能，机器学习和云计算）整合到课程中。这项研究涉及调查丰田大学的教学方法，特别强调使用数字工具和电子学习平台。为了加深对IT领域日本高等教育的理解，我：•探索Toyo University的IT
2024年12月19日的博士后报告Zheng Lijia，年底接近
我的研究兴趣在于蛋白质工程，定向进化和脂质生物学。我在杰里米·巴斯金（Jeremy Baskin）实验室的博士学位工作着重于开发分子工具来研究哺乳动物细胞中的脂质信号传导。这项工作的亮点是膜编辑出版物3,7,8的开发，该工具旨在修改活细胞膜上的磷脂头组。在我在爱丽丝·廷（Alice Ting）实验室的博士后研究中，我一直在工程合成受体和可编程细胞行为和记录的酶。一个关键的成就是Pager出版物11（可编程抗原门控工程受体）的开发，这是一个合成的GPCR平台，该平台将可溶性和表面抗原的检测与多种输出相结合，例如转基因表达，G-蛋白信号传导和实时荧光。Pager通过模块化设计实现了此功能：肽抑制剂会产生自动抑制状态，而策略性地插入了靶抗原的粘合剂以释放这种抑制作用对抗原结合。建立在Pager概念上，我还在开发被感兴趣的蛋白质激活的接近标记酶。展望未来，我计划建立自己的实验室，以开发分子工具，以破译和操纵膜，蛋白质和脂质的复杂而动态的网络。
太空营（6-12 年级）
步骤 1：选择与太空相关的主题来撰写论文或制作项目。步骤 2：通过电子邮件发送详细信息（学生姓名、机构名称和地址、所在班级/年级以及论文/项目的主题/科目）。步骤 3：如果主题/科目有任何变化，将会通过电子邮件通知您。步骤 4：准备论文/项目提交内容。步骤 5：通过电子邮件提交论文/项目，如果被接受，则需要提交注册表。提交注册表后，学生将被要求参加笔试和面试。第 1 阶段——预筛选测试（笔试）将在机构举行。第 2 阶段——最终筛选测试（笔试）/面试（新德里/孟买/金奈/加尔各答）。第 6 步：Shakti Chariot 基金会将颁发参与者证书。第 7 步：入围作品将被送往太空营。第 8 步：入围学生将被送往美国国家航空航天局 (NASA)。所有费用将由海外组织承担。这包括所有旅行安排、签证、机票和会议费用、美国的食宿。资格学生主要通过以下方式参与论文/项目主题应与空间科学相关，用于撰写论文或制作项目。太空营初级班资格：初级班 - 6 至 12 年级的学生有资格
罗马尼亚：装甲营救援
位于里尔的欧洲大陆陆军指挥所 (NCC) 指挥官 François Goguenheim 少将、第 7 装甲旅指挥官 Cédric du Gardin 准将和第 516 列车团指挥官 Marc Delavernhe 上校将参加第一批车队的出发，并将参加第二批车队。
建设营维护单位 597
华盛顿·欧文 (Washington Irving) 住在历史悠久的哈德逊河畔，他声称纽约州北塔里敦是他的住所；至少，他的妻子和三个孩子在那里等待他回来。中尉经营着一家咨询工程公司，业务范围遍布威斯特彻斯特县，同时还担任家乡的乡镇工程师。劳勒中尉毕业于伦萨勒理工学院 (Rensalaer Polytechnic Institute，安纳波利斯研究生院)，获得 C.E.学位后，他进入建筑行业，担任承包商的现场工程师，参与纽约市庞大地铁系统的一部分建设。后来，他对市政工程和公共工程建设产生了兴趣。1941 年初，他前往百慕大，受雇于福特、培根和戴维斯工程师公司，他们是美国陆军工程兵团的顾问
中学生对太空营的看法
本研究旨在调查太空营等户外学习环境对中学生对天文学、职业选择和 21 世纪技能发展的看法的影响。伊兹密尔太空营之旅于 2019 年组织。对参加太空营的中学五年级学生（N = 24）进行了定性研究。半结构化访谈表、焦点小组访谈、太空营评估表和研究人员观察笔记被用作数据收集工具。使用内容分析和开放式编码评估数据分析。学生参加了星星和行星冒险计划。在这个计划中，参与者有机会使用宇航员训练模拟器，感受在太空中生活和工作的感觉，执行模拟航天飞机任务，从该领域的专家那里学习新信息，并获得有关职业的更多详细信息。研究结束时，发现太空营等校外学习环境对学生有积极影响。研究结果显示，学生们在航天飞机任务中以团队合作的方式履行职责，并通过与专家讨论该主题来培养他们的批判性、质疑性和思考能力。此外，还确定了对冥王星的误解。
研究成果报告 2020 年 5 月 日立株式会社
目录 1.委托研究目的................................................................................................................................ 1 1.0 委托研究目的 (1) 研究课题的最终目标............................................................................................... 1 (2) 为实现最终目标需要克服或澄清的基本问题1（3）针对基本课题、实施项目及其体制的对策 2 1.1 研究开始时设定的研究目的的达成程度 7 1.2 计划制定时未预料到的结果（二次结果）及超出目的的结果 8 1.3研究课题的发展潜力（含间接成果） 9 1.4 论文、专利、学术报告等研究成果 10 1.5 研究实施架构与管理10 1.6 高效执行费用 10 2. 2.1 2019年度实施计划................................................................................................................ 11 （1）实施项目1：非挥发性电解液的开发11
研究成果报告 2020 年 5 月 日立株式会社
1.外包工作的目的······································································· 1 1.0 委托工作目的 (1) 研究课题的最终目标 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ······························1 (2)为了实现最终目标需要克服或澄清的基本问题。 ······················································· ························· 1（3）基本问题的策略和实施项目及其系统2 1 。1 研究开始时设定的研究目标的实现情况 7 1.2 计划时未预期的结果（次要结果）或超出目标的结果 8 1. div>3 研究课题的潜在发展（包括间接结果） 9 1.4 论文、专利、会议报告等研究成果 10 1.5 研究实施架构与管理 10 1.6 高效执行费用 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 10 2. 2019 财年（报告年度）实施细则 11 2.1 2019年度实施计划 11 (1) 行动项目1：非挥发性电解质开发··························································································································································· ······················11
