专家系统一方面将允许决策者越来越自动化或由非专业人员控制,另一方面将通过及时提供信息和快速评估替代战略大大扩展军事指挥官的能力。在个人面临人身危险的情况下,此类设施变得更加重要。现在,计算机架构有望通过使用并行处理和系统网络等技术来促进高速处理甚至“彼得”量的数据。
“微架构是一种三路超标量流水线架构。三路超标量意味着,通过使用并行处理技术,处理器平均能够在每个时钟周期解码、调度和完成(退出)三条指令。为了处理这种级别的指令吞吐量,P6 处理器系列使用了支持无序指令执行的解耦 12 级超级流水线。”
2008- 斯坦福大学 Vivian Church Huff 飞机结构教授 2007-2018 斯坦福大学陆军高性能计算研究中心主任 2004- 斯坦福大学机械工程系和计算与数学工程研究所教授 2000-2004 科罗拉多大学博尔德分校航空工程科学系主任 1999-2000 科罗拉多大学博尔德分校航空工程科学系临时主席 1996-2004 科罗拉多大学博尔德分校航空结构中心主任 1995-2004 科罗拉多大学博尔德分校航空工程科学系、航空结构中心和应用并行处理中心教授 1990-1995 航空工程科学系、航空结构中心、空间与空间科学中心副教授科罗拉多大学博尔德分校空间结构与控制中心、空间建设中心、应用并行处理中心 1987-1990 科罗拉多大学博尔德分校航空工程科学系、空间结构与控制中心、空间建设中心、应用并行处理中心助理教授
课程技术161。技术,工程和设计。4个学分。介绍课程,研究工程设计过程及其用于解决技术挑战的使用。该课程将涵盖技术,技术系统以及技术的历史,演变和特征,以及学习技术,科学和数学概念的学习活动。通常提供:秋季,春天。技术165。社会技术解决方案。4个学分。介绍课程,研究技术和社会的影响。本课程将涵盖与传热,作物生产,材料特性,结构力和节能相关的概念。在工程设计过程中工作的学生将研究社会问题,收集数据,提出设计思想并建立实用解决方案。通常提供:秋季,春天。技术199。特殊主题。1-4个学分。 在常规目录中未提供的课程提供了扩展学生学习的机会。 通常提供:满足需求。 可重复:最多12个学分。 技术299。 特殊主题。 1-4个学分。 在常规目录中未提供的课程提供了扩展学生学习的机会。 通常提供:满足需求。 可重复:最多12个学分。 技术300。 3D建模和设计。 3个学分。 该课程包括一个实验室组件。 通常提供:秋天。1-4个学分。在常规目录中未提供的课程提供了扩展学生学习的机会。通常提供:满足需求。可重复:最多12个学分。技术299。特殊主题。1-4个学分。 在常规目录中未提供的课程提供了扩展学生学习的机会。 通常提供:满足需求。 可重复:最多12个学分。 技术300。 3D建模和设计。 3个学分。 该课程包括一个实验室组件。 通常提供:秋天。1-4个学分。在常规目录中未提供的课程提供了扩展学生学习的机会。通常提供:满足需求。可重复:最多12个学分。技术300。3D建模和设计。3个学分。该课程包括一个实验室组件。通常提供:秋天。在工程设计和图纸的创建和可视化中,图形设计原理和3D参数建模的介绍。学生将能够说明来自设计思想的参数3D零件建模,组装,渲染和生产。