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驾驭自主权：揭示零工经济中工作自主权对职场幸福感的双重影响
零工工作者数量庞大，成为城市中动态、流动的价值符号（Pei et al.，2021a）。算法管理环境下，对零工工作者工作特征的感知存在差异，有的个体关注工作保障，有的个体关注工作自主性（Felix et al.，2023）。由于零工工作者通过自主创业的方式从事零工工作，从业者与平台之间不存在隶属关系（Guo et al.，2023）。同时，在线劳动力平台多以线上接单、线下服务的工作模式为主，零工工作者可以自由决定线上线下时间和工作自主性（Duggan et al.，2020）。相较于传统就业方式，平台对工作出勤和在职时间没有强制性要求，自主就业的工作模式更加灵活自由（张建军、杨文斌，2022），赋予劳动者自主分配时间和精力的权力（Wood等，2019），成为吸引零工劳动者的重要因素之一（邓建军、李文斌，2021），因此零工工作是工作自主性领域的新兴议题。然而，算法技术对零工劳动过程的调控，会促使零工劳动者在不具备自主性的情况下增加工作时间投入，产生“自主—控制”悖论（Putnam等，2014；Shevchuk等，2019）。在零工情境下，平台工作者的劳动体验与工作态度会呈现出独有的特征（黄宗智，2019）。随着零工规模的扩大，从业者的体验受到日益关注。
幸福经济能拯救我们吗？
摘要 COVID-19 疫情导致许多国家考虑改革其经济政策，部分原因是为了更好地应对全球变暖、大规模人口迁移和流离失所以及日益加剧的全球不平等。健康领域已经取得了一些进步，但世界仍然面临着经济增长与减少全球总消费需求之间的矛盾。基于重视人类和地球健康的福祉经济已被提出作为一种可行的选择，比去增长或后增长经济等概念更具吸引力。一些政府正在朝着“福祉经济”的方向发展，但他们走得够远、够快吗？政府必须采取哪些政策行动，他们将如何克服反对任何可能挑战其特权的经济变化的强大利益？福祉经济的理念在大多数文化中引起强烈共鸣；而这正是其作为公民社会活动家的潜力所在。关键词：政治经济学、幸福经济学、后增长经济学 版权：© 2024 作者；由克尔曼医科大学出版。这是一篇开放获取的文章，根据知识共享署名许可条款分发（https://creativecommons.org/licenses/ by/4.0），允许在任何媒体中不受限制地使用、分发和复制，前提是正确引用原始作品。引用：Labonté R. 幸福经济能拯救我们吗？Int J Health Policy Manag.2024；13：8507。doi：10.34172/ijhpm.8507
最幸福的思想技术公司
我们与 Happiest Minds (HAPPSTMN) 的管理层会面，我们认为，尽管该公司的服务更具可自由支配性，但该公司具有增长催化剂。该公司正在从以教育科技为主的投资组合转变为 BFSI 和医疗保健的更高组合（更大的支出池和渠道）——最近的收购将通过追加销售机会加速垂直领域的增长前景。HAPPSTMN 重申了其在未来八年内达到 10 亿美元的长期目标（包括无机投资的复合年增长率为 23%）——25 财年收入增长预期为 35% 至 40%（包括无机投资 Pure Software 和 Aureus，意味着有机增长为 10-15%）。HAPPSTMN 最近改变了其组织结构，转向行业/垂直结构（Happiest Minds - 组织重组以实现更好的增长）。我们仍然相信，当前的业务规模、质量差异以及该行业可自由支配服务潜在复苏带来的不成比例的影响可以使 HAPPSTMN 的估值保持高于同行。我们分别将 FY25E 和 FY26E 的美元收入增长率设为 34% 和 26%；将 EBITM 增长率设为 16.1% 和 17.8%，相当于 FY24-26E 的 EPS CAGR 为 27%——维持 ADD 评级，目标价为 900 印度卢比，为 FY26E EPS 的 36 倍。
技术强度对幸福感的影响
先前的研究表明，性别、年龄、就业状况和收入等客观情况对幸福感有中等影响。另一方面，性格特征、社会关系和社会参与对幸福感的影响更大。然而，Headey 和 Wooden (2004) 发现，财富对幸福感的影响比收入更重要，因为它提供了经济保障。作者还指出，先前的研究夸大了物质因素对幸福感的重要性，而过于强调社会因素和年龄。我们得出的结论是，虽然对幸福感的影响值得怀疑，而且年轻人的技术强度高于老年人，但仍有空间来检验年龄对技术与幸福感之间关系的影响。
Pant, D. 和 Rastogi, A. (2024)。通过积极的教学法培养学校学习者的幸福感。《国际幸福杂志》14 (2)，
摘要：鉴于幼儿的心理问题日益严重，教育界现在认识到积极心理学在帮助儿童学习、发挥他们的优势、提高适应力和为生活做好准备方面的价值。积极教育作为积极心理学的一个应用领域，试图实现这些目标，同时为学校教育各利益相关者之间的合作提供联合机会。本文本质上是分析性的，重点关注积极教育学的概念及其在现有文献中的描述。它还介绍了将两个著名模型（幸福感的 PERMA 模型和体验式学习的 5E 模型）与布鲁克菲尔德的反思性实践模型相结合的想法，以便在课堂上传授富含幸福感的内容。这种整合符合积极教育学的基本原理，并提供了一种将其融入教学和学习过程的系统方法。此外，世界各地各种积极教育计划所使用的不同积极心理干预措施的确定也为积极教育学提供了启示。通过考虑积极教育学理念的现状和相关挑战，本文提出了一些可能指导积极教育领域、更具体地说是积极教育学未来发展的建议。
优先考虑更幸福，更健康的社会的幼儿期，企业如何驱动和受益于英国的变革性变革
尽管传统上，幼儿时期并不是企业界的重点，但英国的许多企业已经制定了环境，社会和治理（ESG）倡议，以帮助监测其对人和星球的影响。但是，尽管有针对“ E”或环境影响的标准化方法，但组织如何报告对“ S”或社会影响的情况存在差异。在社会问题上存在明显的广度和复杂性，这些问题可能与组织的活动相交，并且在社会影响考虑因素集成到企业活动的程度上的不一致，责任通常集中在组织的一部分上。
精神健康的整体方法：将思想，身体和精神融合为全面幸福
ISSN印刷：2617-4693 ISSN在线：2617-4707 IJABR 2024; SP-8（3）：295-299 www.biochemjournal.com收到：14-01-2024接受：20-02-2024 Divya Kaushik Ph.D. C.S.A.家庭发展与家庭研究系研究学者农业技术大学，坎普尔，北方邦，印度北方邦Mukta Garg I/C院长家庭科学学院，副教授和I/C人类发展与家庭研究系。Agri and Tech Uni，坎普尔，北方邦，印度北方邦Garima Dixit博士研究学者，部门 食品和营养的Acharya Narendra Deva农业与技术大学，库马甘杰，阿约达亚，北方邦阿约达亚，印度，印度北方邦。 C.S.A.家庭发展与家庭研究系研究学者 印度北方邦坎普尔农业技术大学Agri and Tech Uni，坎普尔，北方邦，印度北方邦Garima Dixit博士研究学者，部门食品和营养的Acharya Narendra Deva农业与技术大学，库马甘杰，阿约达亚，北方邦阿约达亚，印度，印度北方邦。 C.S.A.家庭发展与家庭研究系研究学者印度北方邦坎普尔农业技术大学
照顾自己的幸福作为患有脑状况的孩子的父母/照顾者
育儿是一种非常有意义的经历。但是，即使在最好的时间，它也会对父母的福祉产生影响。当您有一个患有脑部状况的孩子时，每天都有额外的挑战，以及您需要优先级和管理的额外想法，感受和日常任务。与其他父母相比，您可能有更少的时间为您做些事情，而合适的支持网络可能更难找到和访问。最重要的是，要尽早进行步骤，以开发支持网络和例程，使您需要空间专注于自己的福祉，对您和您的家人的好处将达到遥远。该视频很好地介绍了父母/护理人员的自我保健及其重要的原因。