地区差异 从英国各地家庭收入的巨大差异可以看出,需要进行一定程度的“提高”。从广泛的地区层面来看,伦敦的平均家庭收入最高,东北部、威尔士和北爱尔兰最低(图 2)。但旨在提高广泛地区收入水平的政策并不一定具有针对性。正如 Haldane(2019)所强调的那样,“无论英国各地经济和社会健康的地区差异相对于历史和国际标准有多么显著,这些差异都掩盖了地区内部健康、财富和幸福水平更为显著的差异”。还值得强调的是,收入“不一定能买来幸福”。根据官方统计数据,自 2012 年英国国家统计局开始衡量幸福感以来,伦敦各区(如兰贝斯、哈克尼、伊斯灵顿和卡姆登)的个人幸福感评分一直处于最低水平,而评分最高的地区则位于较为贫穷的北爱尔兰。收入和幸福感之间的这种不匹配可能反映了污染、犯罪、工作与生活平衡和通勤方面的差异。这再次表明,当富裕地区也存在巨大需求时,仅仅致力于改善贫困地区的成果不一定是一项有针对性的政策。
战略目标号7健康,包容和公平,我们在做出服务,基础设施和政策决策时,将温哥华人的身心健康界和中心放置,并努力减轻居民幸福感和归属感的障碍。
人们一直在争论二氧化碳 (CO 2 ) 和挥发性有机化合物 (VOC) 对人们的健康、幸福感和认知能力的影响。飞机客舱的室内环境具有独特的特点,乘客会接触到外部空气和循环空气的混合。这些特点包括乘客密度高、无法离开环境、相对湿度低以及需要增压。ComAir 研究由欧盟清洁天空 2 计划资助,旨在调查减少室外空气摄入量对客舱空气质量和乘客幸福感的影响。该研究的主要实验采用 2(“占用率”)X 4(“空气通风状况”)析因设计,对参与者进行分层随机化。占用率表示飞机上的人数(半机与满机),并改变心理上重要的幸福感因素空间关系。四种空气通风模式级别为:人均典型飞机气流模式的基线、ASHRAE 161 要求(标准建议)、ASHRAE 161 一半(推荐流量的一半)和目标 CO 2 浓度接近监管限值的再循环模式。本文介绍了 ComAir 的背景和实验程序,并给出了基线空气通风模式下环境条件和受试者福祉和健康的一些初步结果。
什么是健康和幸福? 幸福在不同时间对不同的人有不同的含义,但一般来说,它是指个人的身体、心理和社会健康。健康和幸福是指情绪健康和身体健康。它是指能够应对正常压力并过上充实的生活。它可能受到诸如对金钱、工作、周围人和居住环境的担忧等因素的影响。您的幸福感还受到您是否感觉可以掌控生活的影响。为什么它很重要?首先,当您健康快乐时,它会使您在生活的各个方面受益,包括工作。我们不仅真诚地希望支持所有员工的幸福感,我们还有责任确保每个人的福利,包括将工作中与压力有关的疾病风险降至最低。我们致力于支持幸福感,我们希望让每个人都谈论这个重要话题。 2018-2022 年人才战略:在我们的人才战略中,我们承诺:• 制定健康与福祉战略,促进全体员工的福祉• 减少因工作而产生的压力• 努力改善我们管理福祉的方法,确保早期参与并让领导者能够有效管理变革过程• 尽可能支持家庭友好型政策和工作模式• 考虑员工队伍的老龄化问题
在本报告中,我列出了 24 个主要国家的 1)实力水平,通过一系列显示不同实力类型的指标来衡量(例如 GDP、世界贸易份额、教育水平、军事实力);2)健康水平,通过身体健康指数来衡量(例如预期寿命、儿童死亡率、慢性病);3)幸福水平,通过几种指标来衡量(例如调查的幸福感和生活满意度、自杀率、报告的日常享受程度);4)预计的经济增长前景,通过未来 10 年的实际增长率来衡量。这些指数基于 21 个显示指标类型的量表,每个量表由数百个指标组成。除了衡量幸福感之外,这些指标也是衡量政府在改善条件方面做得如何的有效 KPI。通过展示和分离实力、健康和幸福,我希望促使人们思考它们的相对重要性,并传达出比其他方式更丰富的图景。我希望这能促使人们和他们的领导人思考他们追求的是什么(例如,力量、健康、幸福和实际经济增长的结合)以及如何实现这些东西。它们之间的差异往往是惊人的,追求其中的一个或几个可能会以牺牲其他因素为代价。例如,美国,按照我们的衡量标准,是最强大的国家,但根据长期领先增长指标,其预计增长率仅排在第 14 位,在幸福和健康方面分别排名第 10 位和第 14 位。虽然印度的实际增长率预计最高,但在健康方面排名第 23 位,幸福感排名垫底。在幸福感方面排名最高的英国,在力量、健康、幸福和预期增长率方面排名第 8 位,在预期增长率方面排名第 6 位。下表显示了我衡量的 24 个主要国家的整体力量、健康、幸福和预计增长率。这些数字不言而喻,所以我建议您花几分钟浏览一下。
一个人通过长时间有意识地组合所选事物来激发幸福感(对自己的科学、激情或当前设计的幸福感),这样,不仅会创造出新的东西,甚至可能创造出历史上新的东西,还可能进一步发展自己的才能。著名的图宾根人工智能研究员 Bernhard Schölkopf 刚刚用一句幽默而聪明的话发表了一项有趣的发现:“我们的智能有趣之处在于,我们可以下围棋,然后从餐桌上站起来做饭,而机器做不到。(FAZ,第 26.2 卷。2020 年,第 20 页)。可以说,如果每个人都能像这里的人工智能研究员一样自由轻松地形成智慧的洞察力,难道不是每个人都会立即感到快乐吗?
当孩子们沉浸在游戏中时,他们正在培养集中注意力和坚持完成具有挑战性的任务的能力,同时学习和完善一系列重要的学习、幸福感和生活技能(同理心、阅读背景、建立和维持社会联系、成功互动以及沟通、谈判和影响主题)。通过游戏学习是动态的、整体的和复杂的。在游戏中,孩子们积极寻找、探索、应用、练习、改进和评估新的信息、想法、理解和技能,成为具有自我激励和能力的学习者。通过游戏学习影响儿童的继续教育之旅、健康、社交、幸福感和其他结果;并显著促进他们的学习和发展,包括支持他们:
“幸福感”分为五类。其中,与职业相关的类别被认为是“职业福祉”。关于职业福祉的标准,盖洛普调查中三个问题中工作中关于工作的问题被认为是直接因素。