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World File Search System应用科学
B.Sc. （动物学）教学大纲应用科学学院
课程开发是ICAR在这一方向上持续努力的一部分，以动态改善国家农业教育体系。在这个决心中，ICAR构成了一个国家核心集团（NCG），用于重组硕士和博士学位。在农业科学领域的学科课程，教学大纲和学术法规。根据NCG的建议，ICAR构成了19个广泛的主题领域（BSMA）委员会，以修订教学大纲。这些委员会在全国范围内组织的会议和讲习班中进行了详尽的讨论。委员会还审查了机构，著名科学家和其他利益相关者的意见和建议。各自的BSMA委员会已经检查了现有的教学大纲，并就内容，相关性和模式进行了仔细的分析，然后综合了新的教学大纲。经过修订的79个学科的课程旨在改善现有的教学大纲，并使其在全球竞争力和就业能力方面更适合学生的需求。为了减轻印度与农业教育系统有关的问题并确保统一的教育体系，已经在通用的学术法规中纳入了有关信用负荷要求及其分配，其分配，考试，实习期间的实习，为在线课程提供的提供和通过E-e-Resirces提供ph.D.D.D.D.D.D.D.D.D.D.D.D.D.D.D.学者。委员会深切感谢R.C.Agrawal，DDG（Agri。根据2020年国家教育政策的建议，这些课程被归类为专业和次要/可选课程。通过遵循基于选择的信用系统（CBC）的精神，学生有机会从任何学科/部门中选择课程，以实现多学科方法。我们对新德里ICAR总干事Trilochan Mohapatra博士表示感谢，为修改PG和PH.D的教学大纲提供了机会。农业和盟友科学计划。Edn），以及他的前任N.S.Rathore的视野和持续支持。我们的感谢归功于CAUS/ SAUS/ DUS的所有Hon'Ble副总理，他们的支持，并提名来自大学机构的高级教师到组织的研讨会，作为更广泛咨询过程的一部分。修订的教学大纲通过更新，增强和修订课程课程和普通的学术法规，以实现必要的质量和基于需求的农业教育，包括变革性的变化。根据当前情况的需求，许多现有课程通过加法和删除进行了升级。新课程是根据国家和国际一级的重要性和需求纳入的。我们认真希望该文件能够满足需求并激发不同的利益相关者。
B.Sc. （植物学）教学大纲应用科学学院
DC-1 CUTM1731 Haematology 3+2+0 5 DC-2 CUTM1733 Microbiology 3+2+0 5 DC-3 CUTM1734 Medical Law and Ethics 2+0+1 3 DC-4 CUTM1713 Systemic Bacteriology 3+1+0 4 DC-5 CUTM1735 Systemic Virology & Mycology 3+2+0 5 DC-6 CUTM1721 Research Methodology 2+0+1 3 DC-7 CUTM1738 Analytical Biochemistry 3+2+0 5 DC-8 CUTM1740 Public Heath Microbiology 3+1+0 4 DC-9 CUTM1739 Pharmaceutical Microbiology 3+1+0 4 DC-10 CUTM1741 Industrial Microbiology 3+0+1 4 DC-11 CUTM1742 Basic Computer and Information
应用科学学院
课程内容模块I组成和结构表征X射线衍射（XRD），小角度XRD，粉末衍射，晶格参数，结构分析，应变分析，相位识别，使用Scherer的配方，X射线尺寸分析，X射线X射线，X射线光电子光谱（XPS），X-Ray floaresceppopy（X-Ray floaresceppopy（XPS），X-Ray Enalital Ederscemence（X-Ray Edtrax），ED XRFF），READ（XRFF）。实践1通过XRD（BIOVIA MS和使用相关软件通过相关软件鉴定的晶体结构和相位鉴定）实践2研究通过荧光仪器模块II进行分子光谱研究，用于纳米材料的高级显微镜技术，用于纳米材料田间田间发射扫描电子显微镜（FESEM），ATOMIC SIRORCOPER（FESEM），ATOMIC SICRICOPY（EXOMERIC），scanning tunning tunning tunting tunting tunting tunting trunting tunding trunting sirting sirting trunting trunting trunting sirting rigrecopre （TEM），高分辨率透射电子显微镜（HRTEM）。
B.Sc. （植物学）教学大纲应用科学学院 2021 有关负责消费和生产的报告 b-tech（Phytopharmaceuticals）2022-2023 根据BSMA，ICAR M.Sc. ... IFAC赞助了三天通过无人机飞行和电动汽车的控制系统工程奇观的国家研讨会 2024-25 B.Sc. （动物学）教学大纲应用科学学院 课程结构和教学大纲B.Sc.（荣誉）... PG学位计划教学大纲，根据BSMA，ICAR 研究出版物和道德资源的研讨会...
微生物世界简介模块：微生物营养，生长和代谢。病毒在疫苗生产，研究，医学和诊断中的作用，作为植物疾病的因果生物的经济重要性。细菌在其在农业和工业中的作用（发酵和医学）的经济意义。模块-II病毒：发现，生理化学和生物学特征；分类（巴尔的摩），一般结构，与病毒和王室的特殊参考；复制（一般帐户），DNA病毒（T-Phage），裂解和溶菌循环； RNA病毒（TMV）。练习：1。裂解和溶血周期的线图/照片2。 div>电子显微照片/病毒模型 - T-Phage and TMV，模块-IIII细菌：发现，一般特征；类型-Archaebacteria，Eubacteria，无壁形形式（支原体和球体体）；细胞结构；营养类型；繁殖 - 植被，无性和重组（共轭，转化和转导）。练习：3。细菌的电子显微照片，二进制裂变，结合内孢子，根结节4。革兰氏染色。 5.孔雀石绿（从土壤细菌中取出的内孢子）染色。 6。 根结节细菌的研究革兰氏染色。5.孔雀石绿（从土壤细菌中取出的内孢子）染色。6。根结节细菌的研究
第13年应用科学概述
在ICC上，我们遵循Pearson BTEC证书和扩展证书规范。该课程由两名教学人员的成员进行测序，每个单元都映射到我们的KS3和KS4课程中的大创意。单元3进行外部评估，并有机会在一月份参加考试并在五月份进行考试。本单元的每个主题都会通过主题总结评估的结尾进行评估。单元16是关于天文学和太空科学的内部评估单元。在整个课程中相关的地方，有机会考虑丰富的问题并提及未来，以帮助我们的学生了解当前的未来和计划。
麦考密克工程与应用科学学院
9 月 14 日，院长 Julio M. Ottino 在理工学院的 Ryan Family 礼堂发表演讲，欢迎西北大学工程学院 2026 届新生入学。在演讲中，Ottino 讨论了新生在西北大学开始工程师生涯时如何培养全脑工程思维、设计和领导能力。此次活动是该大学为期一周的 Wildcat Welcome 迎新活动的一部分，该活动是一系列面向本科新生的入门活动，其中还包括与一年级学术顾问和西北大学学生团体领导人交流的机会。
网络安全（CYB）-应用科学副学士
2022 年 10 月 18 日——为什么要获得网络安全学位？• 您是否有兴趣从事尖端工作…… CNG 2057 网络与防御和对策 (3)。CSC 2017 高级……
研究文章 人工智能营销在创建数据驱动营销策略中的适用性 Ioseb GABELAIA RISEBA 拉脱维亚里加应用科学大学 iosebgabelaia@gmail.com 收到日期：2022 年 5 月 4 日；接受日期：2022 年 7 月 11 日；发布日期：2022 年 8 月 23 日 学术编辑：Diana Bratić 版权所有 © 2022。Ioseb GABELAIA。根据知识共享署名 4.0 国际 CC-BY 4.0 分发
本文旨在探索人工智能营销在制定数据驱动营销策略方面的适用性。值得注意的是，本文阐述了人工智能在营销实践中的现状。此外，本文主张提高客户满意度，使用人工智能改善定位，应用人工智能进行准确决策，并利用人工智能降低销售、成本和风险。最后，本文比较了人工智能营销在研究中确定的四个地区的两个主要地区中的适用性。采用两步法解决研究问题。首先，进行系统的文献综述以确定知识差距。其次，通过调查研究进行初步研究。主要研究的受访者是来自 22 个不同营销专业的 367 名营销从业者，代表 11 个国家的 18 个不同行业，主要来自波罗的海和高加索地区。根据调查结果和分析，强调了未来研究的结论、局限性和概念。研究结果综合了营销中的人工智能驱动因素、障碍和结果。此外，结果证实了将人工智能营销纳入长期战略营销规划与积极的关系。本文为公司提供了实用指导，或激励营销领导者在数据驱动的营销策略中使用人工智能。由于当前营销环境的复杂性，无论是微观还是宏观，它都具有重要价值。营销从业者正在寻找附加值，以证明人工智能营销在决策者的日常策略中的适用性。
Um, TW, Kim, J, Lim, S 和 Lee, GM (2022) 人工智能的信任管理：标准化视角。应用科学，12 (12)。ISSN 2076-3417
摘要：随着人工智能系统和应用的不断开发和使用，由于人工智能系统的意外操作和错误而导致的问题也随之出现。特别是，信任分析和管理技术对于人工智能系统的重要性不断增长，以便希望应用和使用人工智能系统的用户可以预测和安全地使用服务。本研究提出了人工智能的信任管理要求以及基于此的信任管理框架。此外，我们提出了标准化的挑战，以便信任管理技术可以应用和传播到实际的人工智能系统中。在本文中，我们旨在促进相关的标准化活动，以开发全球可接受的方法，以支持人工智能的信任管理，同时强调从标准化角度未来需要解决的挑战。
克恩顿州应用科学大学
绿色转型能力中心的建立是为了确定社会和工业的绿色转型解决方案，确定技术壁垒，研究优雅的解决方案（智能材料！）以优化现有产品和/或延长产品的使用寿命，从而节省资源并减少一些主要行业对环境的影响，包括建筑业、汽车业、农业和卫生部门。