● 削弱制衡:通过清洗公务员、开除独立机构领导人、摧毁整个机构、以政治忠诚为条件提供联邦资金,巩固不受制约的总统权力。2025 项目削弱了每一位公务员维护法律的能力,迫使他们以牺牲公众利益为代价为总统服务。● 对公务员的政治清洗:对数千名独立公务员进行忠诚度测试和清洗,以便总统可以将控制权交给数千名政治人员,这些政治人员都是总统精心挑选出来的,他们对总统的忠诚不容置疑,无论资历、专业知识或对宪法义务的承诺如何。● 夺取对独立机构的控制权:开除独立机构领导人,迫使从美联储到 FDA、FCC 到 CIA 等独立机构将总统的狭隘利益置于专业知识、专业判断和宪法义务之上。
研究生的佛罗里达大西洋大学累积平均绩点是根据进入研究生课程后修读的课程计算得出的,计算方法是将在佛罗里达大西洋大学获得的绩点总和除以所有获得 A 至 F 成绩的课程的总学分数。“C-”、“D+”、“D”、“D-”、“F”和“U”的成绩为不及格,尽管与这些字母等级相关的绩点已包含在平均绩点计算中。上述新累积 GPA 必须大于或等于 3.0。获得“AU”、“CR”、“F”、“I”、“U”、“W”、“WM”或“ZR”成绩的课程不计学分。如果学生的研究进展不令人满意(由其论文或学位论文指导委员会确定),并且进展不令人满意,则可能会根据《研究生学位课程学生学术开除》(2015 年教务长备忘录)被开除。
学术不诚实:学术不诚实是一种完全不可接受的行为方式,加州州立大学北岭分校绝不容忍任何形式的学术不诚实行为。所有涉及学术不诚实行为的学生都将根据大学规定和程序受到纪律处分。纪律处分可能包括停学和/或开除学籍。“加州法规第 5 章第 41301 节将 CSU 校园学术课程中的作弊或剽窃行为列为违法行为,学生可能会被开除学籍、停学或受到较轻的纪律处分。学术不诚实是一种特别严重的违法行为,会降低学术质量并欺骗那些依赖大学课程诚信的人。”请查阅大学关于剽窃及其后果的政策。 https://catalog.csun.edu/policies/academic-dishonesty/ 任何在本课程中被发现作弊或抄袭的学生都将获得零分,并可能被提交到院长办公室接受额外处罚。
正式接受有关此不当行为的辅导,并且没有对此 NJP 提出上诉。1988 年 12 月 12 日,判定您 21 项开具空头支票的罪名成立。您被判处赔偿和缓刑。1988 年 12 月 14 日,您在第三次 NJP 中被判违反 UCMJ 第 123 (a) 条,因为未能通过签发超过 900 美元的空头支票来偿还债务。您没有对此 NJP 提出上诉。1989 年 4 月 19 日,您的指挥部通知您,由于您一贯的不当行为,您正在接受行政开除处分。您放弃了咨询合格律师的权利,也放弃了在行政开除委员会陈述您的案件的权利。最终,在 1989 年 5 月,您因不当行为被海军陆战队开除,服务定性为非光荣 (OTH),并被分配了 RE-4 重新入伍代码。委员会仔细考虑了所有可能减轻和/或减轻处罚的因素,以确定是否根据库尔塔、哈格尔和威尔基备忘录,出于司法利益的考量,您的案件需要得到救济。这些因素包括但不限于:(a) 您希望提升您对服役的描述,(b) 您声称您受到了一级军士长妻子的性骚扰,以及 (c) 这种骚扰对您服役期间行为的影响。出于宽大处理和公平考虑,委员会注意到您没有提供支持您请求的退役后成就或品格证明。在您的请愿书中,您声称您是一级军士长妻子性骚扰的受害者,这导致了您的不当行为。您声称,当您与她建立关系时,您并不知道她是您的上司的妻子,并且她利用了您的年轻和缺乏经验。作为董事会审查过程的一部分,BCNR 医师顾问(执业临床心理学家,博士)审查了您的论点和现有记录,并于 2023 年 1 月 30 日发布了 AO。博士在相关部分指出:
• 在弗吉尼亚州诺福克的特别军事法庭上,美国海军 ABEAN Leo Sainfils 根据认罪协议对两项殴打攻击行为认罪。2024 年 1 月 11 日,根据认罪协议,军事法官判处他 130 天监禁、薪级降至 E-1 和不良行为开除。• 在弗吉尼亚州诺福克的特别军事法庭上,美国海军 AO3 Patrick Neal 根据认罪协议对一项殴打攻击行为认罪。2024 年 1 月 16 日,根据认罪协议,军事法官判处他 90 天监禁和薪级降至 E-1。认罪协议包含对被告行政离职委员会的豁免。• 在伊利诺伊州大湖区特别军事法庭上,SA Yassine Hajji Moussadek(美国海军)根据认罪协议对一项未经授权缺席的指控和一项违反合法一般命令的指控认罪。2024 年 1 月 19 日,根据认罪协议,军事法官判处他 65 天监禁和不良行为开除。• 在弗吉尼亚州诺福克特别军事法庭上,MM3 Taiquan Moore(美国海军)根据认罪协议对一项过失杀人指控认罪。22 日
我很高兴推出这一战略,该战略着眼于我们城市面临的一大挑战。促进年轻人的融入并防止他们被排斥需要成为我们的最高优先事项之一。在过去 5 年中,学校开除率显著上升,不仅在全国如此,在曼彻斯特也是如此。有充分的证据表明,出勤率低、社会排斥或被学校或 16 岁后教育和培训机构开除对年轻人产生了广泛的负面影响。我们知道,被学校开除的孩子的生活机会会永久恶化,他们会立即更容易受到保护问题的困扰。我们还知道,孩子的背景——他们生活中的挑战以及创伤或贫困的经历——是他们被排斥可能性的预测因素。我们不能假装这是一个简单的问题,也不能假装有“快速解决方案”,但这一与众多合作伙伴共同制定的战略表明,我们希望看到更少的儿童和年轻人被排斥,并更加注重让被排斥的年轻人重返学校和 16 岁后的环境。我们永远无法通过相互指责来看到真正的改变,只有通过城市中的每一位合作伙伴站出来承担起自己的责任,确保孩子们在教育的每个阶段都安全并不断进步,才能看到真正的改变。已经有一些很好的伙伴关系发挥作用的例子,这一战略建立在这项工作的基础上,但也认识到我们需要尽早更好地识别年轻人的需求,并介入支持他们,以便他们能够继续学习并继续取得成就。这份文件是一个行动号召,呼吁人们在成功的干预和举措以及伙伴关系对话的基础上,采取一系列积极主动的工作来防止被排斥。做好这件事将对我们的年轻人产生巨大的影响,我期待着我们共同努力实现我们的抱负。议员 Garry Bridges 儿童服务执行委员 2019 年 5 月
提出的创新:WISD可能会在学年期间撤销学生的转学状况,如果发生以下任何条件:学生的行为值得暂停(在学校或校外),将其安置在纪律替代计划中或开除;在评分期内,学生有三个或更多的无故缺勤;或学生无法保持令人满意的学习成绩,这是由校园负责人和总监确定的,并考虑到任何适用的缓解因素。