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World File Search System引入
引入 CFD 和风洞测试...
大峡谷州立大学工程学院，美国密歇根州大急流城 49504 收稿日期：2015 年 2 月 27 日 / 接受日期：2015 年 4 月 16 日 / 发表日期：2015 年 6 月 30 日。摘要：CFD（计算流体动力学）紧随 CAD 和 FEA（有限元分析）的潮流，进入本科教育，尤其是随着商用代码的最新进展。它很快就会成为新工程毕业生的必备技能。CFD 被作为实验的一部分添加到大三流体力学课程的实验中。目标是向学生介绍 CFD 作为一种分析工具，并支持课程的理论概念。学生被要求完成风洞中机翼的实验二维研究，使用 CFD 模拟流动，并使用 CFD 预测气动升力以及实验获得的压力分布。此外，他们必须将他们的结果与所研究机翼的已发表数据进行比较。介绍了课程、风洞测试和 CFD 模拟的详细信息。讨论中使用了学生的工作样本。学生成功完成了实验室活动，学习目标得到了很好的实现。该实验室的宝贵成果之一是学生有机会整合多种流体力学分析工具并了解每种工具的极限。CFD 还增强了实验室活动的学习，并提高了学生对该学科的兴趣。关键词：本科教学、计算流体力学、实验流体力学。1. 简介
将纳洛酮引入学校 - dphhs
20-5-426. 在学校环境中紧急使用阿片类拮抗剂——责任限制。（1）学校，无论是公立还是非公立，都可以维持阿片类拮抗剂的库存，由学校护士或其他授权人员根据实际或感知的阿片类药物过量情况向任何学生或非学生施用。
引入可再生能源Agripower 8-1-24（...
概述租赁性兴奋地宣布可再生能源艾格里普尔（REAP），这是一种专门针对大型农场企业设计的尖端清洁能源解决方案，利用重力喂养的中心灌溉系统。收获使农场能够季节性收回清洁能源，大大降低运营成本并支持当地电网。关键特征是创新的能量回收：从重力喂养的灌溉水中收获动能，将其转化为清洁，可再生的电力。季节性适应性：针对季节性使用进行了优化，以确保高峰期间的能量回收。集成系统：与现有的中心枢轴灌溉基础架构无缝集成。可持续农业：通过减少对外部能源的依赖来促进可持续的农业实践。网格支持：盈余能量可以馈入本地网格，从而增强社区能源的弹性。福利成本节省：能源支出的大幅降低，有助于整体农场盈利能力。环境影响：减少温室气体排放，与可持续性目标保持一致。能源安全：提供可靠的可再生能源来源，减少了能源价格波动的脆弱性。社区贡献：通过向电网贡献清洁能源来增强当地能源基础设施。
将耐用消费品数字服务引入……
耐用品 非耐用品 批发贸易 零售贸易 运输和仓储 信息 金融、保险、房地产、租赁和出租 专业和商业服务 教育服务、医疗保健和社会援助 艺术、娱乐、休闲、住宿和餐饮服务 除政府以外的其他服务 108,271 145,577 215,576 232,953 230,042
参议院文件522-引入
I分区1作物生产2第3部分营养物质4第1节。 第6A.21节，第1款，B款，代码5 2025，修改为以下内容：6 b。 （1）“农业土地”是指7人拥有的不动产，其中一个人拥有10英亩或更多，而不是将街道和小巷分为少于十英亩的街道，而不是将街道和小巷分为少于十英亩的土地，而过去五年的三年中，农业生产已使用了10英亩。 这种财产的使用包括，但不限于饲养，收获，处理，干燥，13或用于饲料，食物，种子或纤维的农作物的储存；牲畜的14个护理或喂养；农作物或牲畜的处理或运输15；储存，治疗或处置16个牲畜肥料；以及肥料的施用，土壤17护发剂有益物质，农药和除草剂18在农作物上。 农业土地19（2）“农业土地”包括在农业目的的20个农场住宅或附属建筑中，其设施，结构或22个用于农业用途的设备。 农业土地23（3）“农业用地”包括为环境25保护或保存而从24种农业生产中取出的土地。 26秒 2。 第190C.22节，第3小节，B款，代码27 2025，修改为以下内容：28 b。 34秒 3。 第200.3节，代码2025，被修改为35I分区1作物生产2第3部分营养物质4第1节。第6A.21节，第1款，B款，代码5 2025，修改为以下内容：6 b。（1）“农业土地”是指7人拥有的不动产，其中一个人拥有10英亩或更多，而不是将街道和小巷分为少于十英亩的街道，而不是将街道和小巷分为少于十英亩的土地，而过去五年的三年中，农业生产已使用了10英亩。这种财产的使用包括，但不限于饲养，收获，处理，干燥，13或用于饲料，食物，种子或纤维的农作物的储存；牲畜的14个护理或喂养；农作物或牲畜的处理或运输15；储存，治疗或处置16个牲畜肥料；以及肥料的施用，土壤17护发剂有益物质，农药和除草剂18在农作物上。农业土地19（2）“农业土地”包括在农业目的的20个农场住宅或附属建筑中，其设施，结构或22个用于农业用途的设备。农业土地23（3）“农业用地”包括为环境25保护或保存而从24种农业生产中取出的土地。26秒 2。 第190C.22节，第3小节，B款，代码27 2025，修改为以下内容：28 b。 34秒 3。 第200.3节，代码2025，被修改为3526秒2。第190C.22节，第3小节，B款，代码27 2025，修改为以下内容：28 b。34秒 3。 第200.3节，代码2025，被修改为3534秒3。第200.3节，代码2025，被修改为35国家化学家局局长29号爱荷华州实验室局或国家化学局30负责人的副手的宣誓声明指出，从许多农产品中获取的样本31分析的结果应构成32个表面上的证据，证明了有争议的案件进行或法庭进行的33批次分析的正确性。
将核聚变引入美国电网
美国国家科学院出版社 华盛顿特区第五大街 500 号，西北 20001 本研究基于与能源部签订的合同 DE-SC0020922 所支持的工作。本出版物中表达的任何观点、发现、结论或建议不一定反映为该项目提供支持的任何机构或组织的观点。 国际标准书号 13：978-0-309-XXXXX-X 国际标准书号 10：0-309-XXXXX-X 数字对象标识符：https://doi.org/10.17226/25991 可以从以下机构免费获取本出版物的副本 美国国家科学、工程和医学院物理和天文学委员会 华盛顿特区第五大街 500 号，西北 20001 可以从美国国家科学院出版社获取本出版物的更多副本，地址：华盛顿特区第五大街 500 号，西北，凯克 360 号，20001； (800) 624-6242 或 (202) 334-3313；http://www.nap.edu。版权所有 2021 美国国家科学院。保留所有权利。美国印刷 建议引用：美国国家科学、工程和医学院。2021 年。将核聚变引入美国电网。华盛顿特区：美国国家科学院出版社。https://doi.org/10.17226/25991。
将虚拟现实引入外语学习
虚拟现实 (VR) 不仅吸引了信息和计算机技术 (ICT) 行业的关注 (Shirer & Torchia, 2017)，尤其是在消费级 VR 硬件的生产方面，而且也吸引了教育工作者的关注。2016、2017 和 2018 年的 Horizon 报告连续三年提到 VR 或混合现实是在不久的将来将在教育中普遍采用的最重要技术之一 (Adams Becker、Freeman、Giesinger Hall、Cummins 和 Yuhnke, 2016；Freeman、Adams Becker、Cummins、Davis 和 Hall Giesinger, 2017；Adams Becker 等，2018)。此外，将 VR 与物理环境相结合可以重新设计和扩展学习者的步伐 (Adams Becker 等，2018)。在线剑桥词典将 VR 定义为“由计算机生成的一组图像和声音，它们似乎代表了人们可以参与的某个地方或某种情况。”这样的环境可以是真实的，也可以是想象的。