联合主席:Andriy Fedorovych Hukalyuk - 经济学博士、副教授、利沃夫伊万·弗兰科国立大学第一副校长; Roman Yevgenovych Gladyshevskyi - 乌克兰国家科学院院士、科学博士、教授、利沃夫伊万·弗兰科国立大学科学工作副校长; Rostyslav Vasyliovych Mykhailyshyn – 利沃夫伊万·弗兰科国立大学经济学博士、副教授、经济学院院长; Vasyl Ivanovich Pryimak - 经济学博士、教授、利沃夫伊万弗兰科国立大学管理信息系统系主任。
1 乌克兰国立生命与环境科学大学,基辅,乌克兰,mira-i@ukr.net 2 乌克兰国立美术与建筑学院,基辅,乌克兰,tetiana.tsoi@naoma.edu.ua,ORCID ID:https://orcid.org/0000-0003-4413-1478 3 瓦西里·斯特凡尼克喀尔巴阡国立大学,伊万诺-弗兰科夫斯克,乌克兰,ihor.hoian@pnu.edu.ua,ORCID ID:https://orcid.org/0000-0003-2548-0488 4 瓦西里·斯特凡尼克喀尔巴阡国立大学,伊万诺-弗兰科夫斯克,乌克兰,maksimdoichyk@ukr.net,ORCID ID:https://orcid.org/0000-0001-5081-1386 5 马卡罗夫海军上将国立大学造船大学,乌克兰尼古拉耶夫,oksana.patlaichuk@nuos.edu.ua,ORCID ID:https://orcid.org/0000-0002-1448-3360 6 海军上将马卡洛夫国立造船大学,乌克兰尼古拉耶夫,olga.stupak@nuos.edu.ua,ORCID ID:https://orcid.org/0000-0001-7846-1489
计划委员会主席:Mytnyk M.M.–ph.d。,assoc。教授,TNTU(乌克兰)的校长。 联合主席:Maruschak P.O. - TNTU教授(乌克兰)博士。 科学秘书:Glado S.V. - 博士学位。 TNTU(乌克兰)计划委员会成员: - 马里博大学(斯洛文尼亚共和国)教授; Vinash J. - 科什斯技术大学(斯洛伐克)教授; Prentkovskis O. - 维尔纽斯·吉迪米纳斯技术大学(立陶宛)教授; Stahovych P. - Dr.,Indacy lukasiewicz Rzeszow技术大学(波兰共和国)的教授; Andreikiv O.Ye. - 博士,伊万·弗兰科(Ivan Franko)LVIV教授,乌克兰国家科学院(National Science)(乌克兰)的通讯会员。 组织委员会的地址:TNTU,Ruska Str。 56,Ternopil,46001,电话。 (0352)519724,传真(0352)254983电子邮件:: sergiiglado1@gmail.com编辑,设计,布局:Glado S.V.教授,TNTU(乌克兰)的校长。联合主席:Maruschak P.O.- TNTU教授(乌克兰)博士。科学秘书:Glado S.V.- 博士学位。TNTU(乌克兰)计划委员会成员: - 马里博大学(斯洛文尼亚共和国)教授; Vinash J. - 科什斯技术大学(斯洛伐克)教授; Prentkovskis O. - 维尔纽斯·吉迪米纳斯技术大学(立陶宛)教授; Stahovych P. - Dr.,Indacy lukasiewicz Rzeszow技术大学(波兰共和国)的教授; Andreikiv O.Ye. - 博士,伊万·弗兰科(Ivan Franko)LVIV教授,乌克兰国家科学院(National Science)(乌克兰)的通讯会员。 组织委员会的地址:TNTU,Ruska Str。 56,Ternopil,46001,电话。 (0352)519724,传真(0352)254983电子邮件:: sergiiglado1@gmail.com编辑,设计,布局:Glado S.V.TNTU(乌克兰)计划委员会成员:- 马里博大学(斯洛文尼亚共和国)教授; Vinash J.- 科什斯技术大学(斯洛伐克)教授; Prentkovskis O.- 维尔纽斯·吉迪米纳斯技术大学(立陶宛)教授; Stahovych P. - Dr.,Indacy lukasiewicz Rzeszow技术大学(波兰共和国)的教授; Andreikiv O.Ye.- 博士,伊万·弗兰科(Ivan Franko)LVIV教授,乌克兰国家科学院(National Science)(乌克兰)的通讯会员。组织委员会的地址:TNTU,Ruska Str。56,Ternopil,46001,电话。 (0352)519724,传真(0352)254983电子邮件:: sergiiglado1@gmail.com编辑,设计,布局:Glado S.V.56,Ternopil,46001,电话。(0352)519724,传真(0352)254983电子邮件:: sergiiglado1@gmail.com编辑,设计,布局:Glado S.V.
要点●蓝色经济是指可持续使用海洋资源,海洋和海岸以用于经济增长,改善生计和就业机会以及其生态系统健康。●尽管新加坡的蓝色经济计划更多地集中在减少能源使用,废物和碳足迹上,但可以在海洋可再生能源,沿海和海洋环境中的可持续粮食生产(CME)中进一步探索其他机会,通过抗水域生产海水,海水脱水以及通过容器通过容器电气化来进行水生产。●对新加坡有限沿海地区和海洋地区使用的多种要求将需要整体计划,持续的社区参与以及为企业提供转型的机会。●目前,东南亚没有蓝色经济供应链。新加坡可以在地区获得第一步的优势,并确保利用其先进的海洋和离岸工程领域(M&OE)和海上行业,并通过提供可持续能源服务。
1 乌克兰国立高等教育机构“Vasyl Stefanyk Precarpathian 国立大学”,乌克兰,liliavojch2017@gmail.com 2 伊万诺-弗兰科夫斯克国立医科大学,乌克兰,n.golod@ukr.net 3 国立皮罗戈夫纪念医科大学,乌克兰,medredaktor@gmail.com 4 乌克兰国立高等教育机构“Vasyl Stefanyk Precarpathian 国立大学”,乌克兰,zastavnaom@gmail.com 5 国立 Dragomanov 师范大学,chepurnal@gmail.com 6 苏梅马卡连科国立师范大学,乌克兰,petrorybalko13@gmail.com 7 苏梅国立农业大学,乌克兰,homenko.symu@gmail.com 8 Мykhailo Kotsiubynskyi 文尼察国立师范大学,乌克兰,valentina777808@gmail.com 9 国立皮罗戈夫乌克兰纪念医科大学,spkolisnyk@vnmu.edu.ua 10 乌克兰帕夫洛·蒂奇纳乌曼国立师范大学,in77na77@ukr.net
Vasyl SHULIAR 1 Valentyna SHKURKO 2 ,Tetiana POLUKHTOVYCH 3 ,Yuliia SEMENIAKO 4 Liudmyla SHANAIEVA-TSYMBAL 5 Lesia KOLTOK 6 1 教育学博士,尼古拉耶夫在职教师培训学院院长,尼古拉耶夫在职教师培训学院语言、文学、艺术和审美教育理论与方法系副教授,ORCID ID:https://orcid.org/0000-0001-8643-0105,vasyl.shuliar@moippo.mk.ua 2 艺术史候选人,设计系高级教师,扎波罗热州议会市立高等教育机构“霍尔蒂恰国立教育与康复学院”,ORCID ID: https://orcid.org/0000-0002-9671-6796 , valunichka@ukr.net 3 教育学理学候选人,卢茨克国立技术大学社会人文技术系讲师,ORCID ID:https://orcid.org/0000-0002-0558-2981 ,Polukhtovych@ukr.net 4 教育学理学候选人,副教授,别尔江斯克国立师范大学学前教育系副教授,ORCID ID:https://orcid.org/0000-0002-4925-7662 ,Yulia.nazaruk@ukr.net 5 公共管理理学候选人,副教授,英语语言文学系副教授,乌克兰国立生命与环境科学大学,ORCID ID: https://orcid.org/0000-0002-4571-3827 , almi2004@ukr.net 6 教育科学候选人,小学教育教育学和方法系副教授,德罗霍比奇伊万弗兰科国立师范大学,ORCID ID:https://orcid.org/0000-0001-7560-4296 , lesia_koltok@ukr.net
嘉年华、豪尔赫·菲格雷多、贝尔纳多·芬斯特瓦德、约尔格·菲茨杰拉德、桑迪·弗莱格、亚历山大·弗莱施曼、大卫·弗莱彻、菲比·弗拉卡斯托罗、萨拉·弗兰科、包·弗兰克、比约恩·藤田、莫莫科·福斯奇洛、格雷戈里奥·加查辛、埃米莉·盖恩、亚历山大·高尔夫-哈里、阿里玛雅·帕佩斯冈萨雷斯、克劳迪娅·戈登、罗斯·戈亚尔、维卡斯·格拉索、安东尼奥·格雷、哈里特·格鲁瓦尔-西杜、佩妮·格鲁纳、理查德·冈尼斯、阿尼什塔·古列里、劳伦·哈赫·苏尔、大卫·汉密尔顿、卢赞·哈尼、乌米·哈拉拉、琳妮·哈里根、保罗·哈里斯、凯特琳·哈特利妮可·哈特曼、安娜·哈桑、鲁曼·赫勒、 Riarna Hem、Leif Ho、Phu Hai Hossain、Afnan
摘要 人工智能 (AI) 是 21 世纪人类生活中不可或缺的一部分。本研究论文重点研究人工智能在英语学习中的作用、其有效性以及可以使用哪些实际方法来有效应用它。人工智能有可能改变教育系统的运作方式,提高机构的竞争力并赋予各级教师和学生权力。通过智能的指导和测试内容,人工智能可以专注于学生的需求。这篇评论论文讨论了我们对语言学习中人工智能的担忧。这项调查于 2021 年针对乌克兰大学的英语学习者进行:基辅国立贸易经济大学和日托米尔伊万弗兰科国立大学。该研究分析了 418 名学生的回答。回复显示对语言学习中人工智能的理解程度非常高 (83-100%)。它决定了未来个性化账户将发生网络攻击的观点。这是丢失个人信息的风险。学生们担心失去与说话者的自然环境和他们的真实情感。此外,本文评估了学习者在使用人工智能进行语言学习时缺乏的自发性和创造力,其水平非常高(98%)。报告的结论是,在语言学习中使用人工智能需要人类内容设计师和教育专家的智慧。关键词:人工智能、语言学习、外语、在线学习、乌克兰大学
乌克兰乌日霍罗德国立大学经济与创业系教授 Humenyuk Volodymyr Volodymyrovych - 经济学博士、伊万诺-弗兰科夫斯克国立石油天然气技术大学旅游系教授、教授 Olena Ivanivna Zayats - 乌日霍罗德国立大学经济科学候选人、国际经济关系系副教授 Kushnir Nataliya Oleksiivna - 经济科学候选人、副教授、国际经济关系系副教授乌日哥罗德国立大学经济关系学博士 Galina Vasylivna Leshchuk - 经济科学博士、副教授、以 Vasyl Stefanyk Poida-Nosyk 命名的 Vasyl Stefanyk Prykarpattia 国立大学会计与审计系教授 Nina Nikyforivna - 经济科学候选人,乌日霍罗德国立大学金融与银行系教授、教授 Volodymyr Panasovych Prykhodko - 经济学博士、教授、国际经济关系系主任“乌日哥罗德国立大学”Slava Svitlana Stepanivna - 经济学博士生、副教授、国立高等中学经济与创业系副教授 “乌日哥罗德国立大学”Stezhko Nadiya Volodymyrivna - 经济学博士、教授、教授乌克兰国家财政服务大学国际经济系 Filipenko Anton Serhiyovych - 经济学博士、塔拉斯·舍甫琴科基辅国立大学国际关系研究所教授 Khymynets Volo
人工智能:«实验哲学»还是现实的要求?Oleh Romanchuk 1,Viktoriya Romanchuk 2 * 1伊万·弗兰科国立洛杉矶国立大学助理教授,利维夫,乌克兰2博士学位学生,伊万·弗兰科国立利维夫大学,乌克兰LVIV,乌克兰 *通信作者电子邮件id:vsesvit.journal@gmail@gmail.com export the export of power of power of power of power of power of power of pore exist of pore exist of pore exist of World of World of World of World。讨论“新社会秩序”的形成,计算机文明的哲学,影响人类生活的最新信息和通信技术的方法,全球化世界总计算机化的心理和社会经济的后果,最新的方式和含义是解决出现的许多问题。人类面临的关键挑战已经超过了智人解决这些问题的智力能力。迫切需要创建高性能的通用计算机,该计算机可以在人类智能的层面上推理和执行操作,甚至超过它,包括批判性思维和创造力。这是关于创建所谓的“人工智能”(AI)。然而,这一发明将来可能会成为对人类文明危险的根源,因为如果不作为社会存在,人工智能将在人类伦理,道德,心理学之外发挥作用。担心世界对人工智能的迷恋的原因是非常真实的。没有人可以预测超级智能融入社会的后果。文章分析了创建AI和可能出现的社会风险的问题。(LEM,2014年)。该研究的目的是由于需要对“人工智能”概念的本质进行更深入的了解,以及在大众传播和社会关系领域可以解决的那些任务的识别。关键字:信息,人工智能,人类,交流,信息社会,互联网资源,计算机,通信技术。简介计算机越来越多地技术密集型。如今,媒体上有关人工智能的科学和流行科学文章不再令人惊讶,描述了对AI对媒体,政治和经济学影响的研究,分析了人工智能和传统武器的共生可能后果,以及更多。许多原始作品致力于此问题:( Wiener,1948年),(Turing,1950),(Andrew,1985),(Luger,2008),(Russel&Norvig,2006)等。在1948年,诺伯特·维纳(Norbert Wiener)将注意力集中在材料系统的属性中,以复制,存储和使用另一个系统的结构,同时确保系统适应环境(Wiener,1948)。在1950年,艾伦·图灵(Alan M. Turing)发表了上个世纪表达的最原始,最深刻的思想之一 - «计算机和智能»(图灵,1950年)。作者描述了程序(«模仿游戏»),通过该过程可以确定机器在合理意义上与人相等的时刻。此“图灵测试”成为“机器智能”的标准理论测试。测试任务假定对话者的情报水平决定了他进行对话的能力。二十年后,著名的波兰科幻作家,哲学家和未来学家Stanislaw Lem在他的文章“ Golem xiv”中指出,两个思想共存的问题 - 人类和“不人道”,生物学和人工智能,生物学和人工智能是未来的主要问题之一(Lem,1973)。在基本的哲学工作中«summa Technologiae»Stanislav Lem预测了虚拟现实的创造,人工智能,发展了人类自动进化的思想等。作者认为由于人工智学与人之间的关系,可能会出现的三种替代方法:AI永远不会超越人类的思想;如果发生这种情况,该人将能够保持对AI的控制;一个人是