机动战要求将注意力集中在敌人身上。机动战的目的是采取行动避开敌人的优势,并利用敌人的关键弱点。识别这些优势和弱点至关重要。机动战要求采取欺骗的方式,然后在敌人没有预料到和没有准备好的时间和地点发动攻击。识别对手的期望和准备也很重要。机动战需要基于态势感知做出决策和采取行动——敏锐地了解每种情况的独特性的基本因素——而不是基于预先设想的计划或技术。如何获得这种态势感知?
机动战要求将注意力集中在敌人身上。机动战的目的是采取行动避开敌人的优势,并利用敌人的关键弱点。识别这些优势和弱点至关重要。机动战要求采取欺骗的方式,然后在敌人没有预料到和没有准备好的时间和地点发动攻击。识别对手的期望和准备也很重要。机动战需要基于态势感知做出决策和采取行动——敏锐地了解每种情况的独特性的基本因素——而不是基于预先设想的计划或技术。如何获得这种态势感知?
我们解决了在投机语义下在编译器转换之间保留非干预的问题。我们开发了一种证明方法,以确保在所有源程序中均匀保存。我们证明方法的基础是一种新的模拟关系形式。它通过指令进行操作,该指令对攻击者对微构造状态的控制进行建模,并且它解释了编译器转换可能会改变微构造状态对执行(以及指令)的影响。使用我们的证明方法,我们显示了消除死亡代码的正确性。当我们试图证明注册分配正确时,我们确定了以前未知的弱点,该弱点会引入非干预。我们已经证实了libsodium密码库中代码上主流编译器的弱点。为了再次获得安全性,我们开发了一种新颖的静态分析,该分析可在源程序和寄存器分配程序的产品上运行。使用分析,我们向现有的注册分配实现提供了一个自动修复程序。我们通过证明方法证明了固定寄存器分配的正确性。
应急计划团队应确定个人的具体和特殊需求,以及 EOP 在支持这些便利方面可能存在的差距。此过程应考虑这些个人的各种潜在需求和弱点,包括视觉、沟通、移动、认知、注意力和情感相关的需求和弱点。一旦确定了这些需求以及任何随附的策略、培训、战术和工具,学校就可以将这些考虑因素纳入更广泛的应急计划政策和流程中。通过此过程,学校可以确定在潜在紧急情况下可能需要的适当人员、设备和用品,以支持那些有访问和功能需求的人。
1. 了解考试模式:熟悉考试模式和考试大纲。 2. 制定学习计划:为每门科目分配特定的时间段并坚持学习计划。 3. 定期练习:解答往年的试卷并进行模拟测试以提高速度和准确性。 4. 关注弱点:找出自己的弱点并努力改进。 5. 阅读报纸:了解时事并每天阅读报纸以提高自己的一般意识。 6. 时间管理:在考试期间练习有效地管理时间。 7. 保持健康:定期休息,健康饮食,充足睡眠以保持身心健康。